5. 下列对《月亮是从哪里来的》的内容或写法理解不正确的一项是()
A. 关于月球起源的三种假说“分裂说”“俘获说”和“同源说”，都因暴露出不能自圆其说之处而被否定了。
B. 《月亮是从哪里来的》按照空间顺序分别介绍了四种假说，作者最后表述“要确切地回答这个问题，人们要走的路恐怕还很长很长呢”。
C. 《月亮是从哪里来的》是一篇介绍月球起源，探索月球形成之理的说明文。
D. 《月亮是从哪里来的》中以科学假说为核心，采用总分结构+对比论证，结合生动比喻与严谨数据，清晰阐释月球起源的科学探索过程。

B

本题可根据对《月亮是从哪里来的》这篇文章的内容和写法的理解，逐一分析选项。
选项A，文中提到的“分裂说”“俘获说”和“同源说”确实都存在不能自圆其说的地方，但并没有明确表明都被否定，该选项说法过于绝对。
选项B，文章是按照逻辑顺序来介绍几种假说，并非空间顺序，该选项对文章说明顺序描述错误。
选项C，文章主要围绕月球起源进行介绍，探索月球形成的原因，是一篇说明文，该选项对文章体裁和内容概括正确。
选项D，文章以科学假说为核心，采用总分结构，在介绍不同假说时有对比，还运用了比喻和严谨数据，该选项对文章结构和写作手法分析正确。
最不符合的是B选项中对说明顺序的错误描述。

6. 读句子，按要求完成下面题目。
(1)“分裂说”解释了月球的密度和化学组成为什么和地球的表层相似，那是因为它们本来就是连成一块的同样一些物质。（“相似”能改为“相同”吗?）

(2)如果月球真是从地球的赤道地区甩出去的，那么它绕地球公转的轨道平面就应该和地球的赤道平面重合。（加点词能否去掉?）

(1)不能。“相似”指相近，“相同”指完全一致，月球与地球表层物质成分不可能完全相同，“相似”更准确。(2)不能。“几乎”表明接近重合但非完全重合，去掉后与实际不符，体现语言严谨性。

(1)不能。“相似”指相近、相像，表明月球和地球表层物质有共同点但并非完全一样；“相同”则表示完全一致。结合“分裂说”，月球是地球表层物质形成，两者成分不可能完全相同，用“相似”更准确，体现说明文语言准确性。
(2)不能。“几乎”表程度，说明轨道平面接近重合但并非完全重合。去掉后变成“完全重合”，与实际情况不符，“几乎”体现说明文语言严谨性。

阅读文章第7—8段，完成7—10题。
7. 简要回答“大碰撞说”的主要内容。

8. 结合文段内容，分析“分裂说”和“大碰撞说”的差异。

9. 文章介绍“月亮从哪里来”的四种说法，你认为作者比较倾向哪种说法?

10. 文章哪句话表明了作者比较倾向月亮是“大碰撞”后形成的?

【解析】：
7. "大碰撞说"的主要内容需从指定段落中提取关键信息，即地球在形成初期受到一个大约火星大小的天体撞击后，地球的部分地壳与该天体的部分物质被抛射到地球周围轨道上，这些物质逐渐聚集形成了月亮。
8.需要从文段中提取“分裂说”和“大碰撞说”的关键信息，比较二者的不同点，如起源、碰撞（或分裂）的对象以及形成月球的物质来源。
9.通过阅读文章介绍的四种关于月亮起源的说法，需要分析作者对不同说法的描述和态度，从而判断作者比较倾向哪种说法，一般从用词等方面判断。
10.要找出表明作者倾向月亮是“大碰撞”后形成的这句话，需关注文段中对“大碰撞说”有肯定、倾向性描述的语句。
【答案】：
7. 【答案】：地球形成初期，受到一个大约火星大小的天体撞击，地球的部分地壳与撞击天体的部分物质被抛射到地球周围轨道上，它们聚集成月球。 
8. 【答案】：“分裂说”认为月球是从地球极速自转中分裂出去的；“大碰撞说”认为月球是地球受到天体撞击后，地球和撞击天体的部分物质聚形成的。“分裂说”中的月球是被分裂出去的部分，物质来源于地球；“大碰撞说”中的月球是地球和天体部分物质聚集形成的，物质来源于地球和天体。 
9. 【答案】：大碰撞说。
10. 【答案】：大碰撞说……最合理的一种。

11. 我国探月工程名为“嫦娥工程”，取自中国古代传说“嫦娥奔月”，以此命名的寓意是“”。“暗物质粒子探测卫星”取名“悟空”，就是因为孙悟空具有一双，太空中暗物质的踪迹都逃不过他的眼睛。连接嫦娥四号探测器和地球的中继卫星名为“鹊桥”，顾名思义是实现二者双向通信；全球低轨卫星移动通信系统名为“鸿雁”，自然是取“鸿雁传书”之意。这些航天器的命名，具有这样的特点：。

实现中国人对月球的向往与探索 火眼金睛 都源自中国传统文化，具有美好的寓意

第一空结合“嫦娥奔月”传说，体现对月球探索的向往；第二空根据孙悟空“火眼金睛”的特征填写；第三空总结命名特点为结合传统文化，寓意美好。

12. 兔星星是中国探月工程官方IP形象。请你观察图片，从形象设计创意及寓意两方面，为“兔星星”写一段解说词。
提示：“兔星星”的宇航服以红、蓝、白这三种极具中国航天科技属性的色彩作为配色。

兔星星作为中国探月工程官方IP形象，设计创意巧妙融合传统与现代：主体为兔子造型，呼应“玉兔”传说，彰显文化底蕴；身着红、蓝、白配色的宇航服，红色象征热情与中国特色，蓝色代表科技探索，白色寓意月球的纯净，展现航天科技属性。其寓意深远，既承载着人类对月球的好奇与向往，更象征中国航天人勇于探索、追求卓越的精神，传递着逐梦太空的坚定决心与美好希望。

1. 形象设计创意：以中国传统“玉兔”形象为主体，融合现代宇航服元素，体现传统文化与航天科技的结合；宇航服采用红、蓝、白配色，红色象征热情与中国特色，蓝色代表科技与探索，白色寓意纯洁与月球。2. 寓意：既承载着对月球的好奇与向往，又象征中国航天人勇于探索、追求卓越的精神，传递逐梦太空的决心与希望。