5.明朝著名将领戚继光赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是()

A.东南沿海倭患严重
B.台湾被殖民者强占
C.西北地区遭受侵略
D.东北地区遭到入侵

5.A

【解析】
戚继光为明朝著名抗倭将领，明朝中期东南沿海倭患严重，他受命率军抵御倭寇，守护沿海安宁。因此诗中的“危”指东南沿海倭患严重。
【答案】
A
【知识点】
戚继光抗倭；明朝东南倭患
【点评】
本题考查对戚继光抗倭相关史实的掌握，需结合历史人物核心事迹分析判断，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8

6.清朝周家禄曾写过这样一副对联：“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者；明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤。”其赞美的人物是 ()

A.郑和
B.戚继光
C.岳飞
D.文天祥

6.B

【解析】
对联中的“备倭”“防海”是关键信息，戚继光的核心事迹为抗击倭寇、巩固海防；郑和主要事迹是下西洋，岳飞、文天祥分别以抗金、抗元为主要功绩，均与“备倭”无关，因此赞美的人物是戚继光。
【答案】
B
【知识点】
戚继光抗倭
【点评】
本题以对联为素材，考查学生对历史人物核心事迹的掌握，需抓住材料关键信息匹配对应历史人物，侧重史料实证素养的考查。
【难度系数】
0.7

7.“你可知 Macau 不是我真姓，我离开你太久了，母亲！”一首《七子之歌·澳门》唱出澳门人民渴望回归祖国的强烈心愿。历史上，攫取澳门四百多年租住权的殖民者是 ()

A.英国
B.日本
C.葡萄牙
D.荷兰

7.C

【解析】
1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的租住权，此后长期占据澳门。英国主要侵占香港地区，日本近代发动侵华战争，荷兰曾侵占我国台湾，均不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
葡萄牙占澳门；近代列强侵华
【点评】
本题考查近代列强侵略中国的史实，需准确区分不同列强侵占的中国领土，注重历史基础知识的积累与辨析。
【难度系数】
0.8

8.尽管殖民者得以租住澳门，明朝仍设“守澳官”管理澳门事务，定期检查人口、贸易和建筑，并在 1573 年修建关闸作为军事防线，殖民者需遵守明朝法律。这说明 ()

A.明朝加强对澳管理
B.殖民者放弃侵略澳门
C.明朝鼓励海外贸易
D.殖民者渗透澳门未果

8.A

【解析】
材料显示明朝设置“守澳官”管理澳门事务，定期检查人口、贸易和建筑，修建军事防线，且要求殖民者遵守明朝法律，这些举措均表明明朝加强了对澳门的管理。B选项“放弃侵略”不符合史实；C选项“鼓励海外贸易”与材料无关，明朝实行海禁政策；D选项“渗透未果”错误，殖民者已租住澳门。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
明朝对澳管理
【点评】
本题考查对材料核心信息的提取与解读能力，需结合史实辨析选项，明确明朝对澳门管辖的举措及性质，排除不符合史实与材料的错误选项。
【难度系数】
0.7

9.明朝虽取得了胜利，可也耗费了巨额的军费，军事力量被削弱，为后金的崛起提供了条件，但朝鲜对明朝的向心力也更强了，日本对外扩张的步伐有所收敛。三国的变化说明援朝战争()

A.改变世界局势
B.导致明朝灭亡
C.带来永久和平
D.影响东亚格局

9.D

【解析】
材料反映了明朝援朝战争后，明朝军事力量削弱、朝鲜对明向心力增强、日本对外扩张收敛，这些变化集中于东亚地区的国家层面。分析选项：A选项“改变世界局势”夸大了战争影响，战争仅涉及东亚三国；B选项“导致明朝灭亡”不符合史实，明朝灭亡是多种因素共同作用的结果；C选项“带来永久和平”表述错误，此后东亚仍有战乱；D选项“影响东亚格局”符合材料所述的三国变化。
【答案】
D
【知识点】
万历朝鲜战争影响、东亚格局演变
【点评】
本题考查明朝援朝抗倭战争的影响，需结合材料中三国的具体变化分析选项，准确区分局部与整体影响、直接与间接影响，排除不符合史实的错误选项。
【难度系数】
0.6

10.一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。下列材料可以作为研究明朝中外经济文化交流的第一手史料的是 ()

A.袁灿兴创作的历史普及读物《朝贡、战争与贸易：大航海时代的明朝》
B.中国邮政发行的《郑和下西洋》系列邮票
C.波斯湾南岸拉斯海马朱尔法遗址出土的明朝官窑烧制的青花瓷
D.电视剧《永乐皇帝》中郑和下西洋片段

10.C

【解析】
首先明确一手史料的定义：接近或直接在历史发生当时所产生、能反映历史真实的材料。随后逐一分析选项：
A.《朝贡、战争与贸易：大航海时代的明朝》是后人创作的历史普及读物，属于二手史料；
B.《郑和下西洋》系列邮票是现代发行的艺术化纪念物品，并非历史发生当时产生的材料，不属于一手史料；
C.波斯湾南岸出土的明朝官窑青花瓷，是明朝时期中外经济文化交流的实物遗存，属于直接反映历史的一手史料；
D.电视剧《永乐皇帝》中的相关片段是艺术创作，带有虚构成分，不能作为一手史料。
综上，符合要求的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
一手史料判断、明朝中外交流
【点评】
本题考查对一手史料概念的理解与应用，要求学生准确区分一手史料与二手史料、艺术创作等不同类型的历史材料，凸显了实物史料在历史研究中的重要价值。
【难度系数】
0.6

11.有位同学观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后，对相关历史很感兴趣，想和你一起探究下列问题。
材料 习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出，中国汉代，一支从长安出发的和平使团，打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
（1）依据材料并结合所学知识，请回答率领这支“和平使团”的人是谁。这一行程为什么被称为“凿空之旅”？
（2）结合所学知识，指出宋朝海上丝绸之路最远可到达哪些地区。丝绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流，该时期中西方交流的表现有哪些？
（3）郑和下西洋是和平之旅，请从和平交流的视角列出相关史实。（至少答出两例）

11.(1)人物:张骞。
原因:他们第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了友好往来。(答“打通东方通往西方的道路”亦可)
(2)地点:波斯湾、东非海岸。
表现:中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往国外;西方的医学、天文、历法、数学等传到中国。
(3)访问当地首领;使者随行;赠送礼品;进行贸易等。(答出两点即可)

【解析】
（1）根据材料中“汉代，从长安出发的和平使团，打通东方通往西方的道路”，结合所学知识可知率领使团的是张骞。“凿空之旅”的原因是张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，使中原王朝与西域各国建立了友好往来，打通了东西方的通道。
（2）结合所学可知，宋朝海上丝绸之路最远可到达波斯湾、东非海岸。宋元时期中西方交流表现为：中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等传往国外；西方的医学、天文、历法、数学等传入中国。
（3）郑和下西洋作为和平之旅，相关史实包括访问当地首领、随行使者沟通、向当地赠送礼品、与当地开展公平贸易等，这些都体现了和平交流的特点。
【答案】
（1）人物：张骞。
原因：他们第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了友好往来。（或“打通东方通往西方的道路”）
（2）地点：波斯湾、东非海岸。
表现：中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往国外；西方的医学、天文、历法、数学等传到中国。
（3）访问当地首领；使者随行；赠送礼品；进行贸易等。（答出两点即可）
【知识点】
张骞通西域；宋元海上丝路；郑和下西洋
【点评】
本题以“一带一路”为切入点，串联起中国古代不同时期的对外和平交流史实，既考查基础历史知识，又注重历史与现实的关联，引导学生认识古代中国友好对外交往的传统，体会和平交流的重要价值。
【难度系数】
0.7