2026年学习与巩固四年级语文下册人教版第98页答案
一、用“\”画去加点字不正确的拼音。
山
脉
(mài mò)
剖
开(pōu pāo)
酣
睡(hān gān)
机
械
(xiè jiè)
岗
位(gāng gǎng) 调
遣
(qiǎn qián)

答案

画去：mò、pāo、gān、jiè、gāng、qián

解析

本题考查对汉字正确读音的掌握。“山脉”的“脉”读mài，应画去mò；“剖开”的“剖”读pōu，应画去pāo；“酣睡”的“酣”读hān，应画去gān；“机械”的“械”读xiè，应画去jiè；“岗位”的“岗”读gǎng，应画去gāng；“调遣”的“遣”读qiǎn，应画去qián。
二、看清笔画，抄写下列词语。
腹部 混乱 窟窿 维持秩序

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答案

腹部 混乱 窟窿 维持秩序

解析

请在田字格中正确、规范、工整地抄写给出的词语，注意每个字的笔画顺序与书写结构。
三、在括号里填入恰当的词语。
(
)的对话 (
)的声音 (
)的灵魂
(
)地下沉 (
)地指挥 (
)地穿梭

答案

简短 威严 伟大；缓缓 镇定 来回

解析

本题考查词语搭配能力，需结合《“诺曼底号”遇难记》的课文情境，选择合适的形容词修饰名词、副词修饰动词，使搭配符合语境与语言习惯。
四、按要求写四字词语。
1.形容人惊恐：

2.形容秩序混乱：

3.形容课文中船长的：

答案

1. 惊慌失措、惊恐万状；2. 乱作一团、杂乱无章；3. 镇定自若、舍己为人

解析

1. 形容人惊恐的四字词语，可结合人们遭遇危难时的神态、反应，选取符合四年级学习范围的词语；2. 形容秩序混乱的四字词语，联系课文中“诺曼底号”遇难时混乱的场面来思考；3. 形容船长的四字词语，依据课文中哈尔威船长临危不乱、舍己救人的人物形象来选取。
五、读句子，完成习题。
1.一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，
人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，
一片混乱。
这句话让人仿佛看到了
，
听到了
，那场面真是
，
与下文哈尔威船长的
形成了鲜明的对照。
2.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出
现在他们的上空。
我对这句话的理解是：

答案

1. 人们半裸着身子惊慌失措地在甲板上奔跑的混乱场景；人们的尖叫与哭泣声；混乱不堪；镇定自若、沉着指挥。2. 在危难时刻，哈尔威船长镇定威严的指挥让慌乱的人们心生敬畏与信任，大家都愿意听从他的命令，他就像一个伟大的灵魂，给人们带来了安全感与希望。

解析

1. 本题需结合句子的动作、神态描写，调动感官想象场景，同时联系课文中哈尔威船长的形象体会对比手法。从“半裸着身子，奔跑着”可想象到人们慌乱奔跑的画面，从“尖叫着，哭泣着”能联想到对应的声音，场面是极度混乱的，而哈尔威船长在危难中镇定指挥，与人们的慌乱形成鲜明对照。2. 本题考查对重点句子的理解，需结合课文中哈尔威船长的表现分析：哈尔威船长在灾难面前沉着冷静，用坚定的意志带领大家，让慌乱的人们有了依靠，所以人们觉得他是伟大的灵魂，愿意服从他。