四、留心大自然的奇妙现象,完成练习。
高山流水
[美国]希利尔
我们常说“高山流水”,这个词语很有道理,有了高山,才会有河流。如果陆地平坦得像桌子一样,地球上就不会有河流了。从安第斯山脉上流下的水形成了世界上最宽阔的河流——亚马孙河。从地图上看,亚马孙河就像枝条繁茂的藤蔓植物,拥有众多支流。亚马孙河非常宽阔,你站在河的一边,就看不到河对岸。亚马孙河向海洋中注入大量的水。
如果洗澡时让水一直开着,浴缸中的水肯定会漫出来。那么,所有宽大的河流最终都汇入海洋,为什么海洋中的水不会漫出来呢? 因为海洋中的水不断蒸发变成水蒸气,水蒸气进入空气中,变成云朵。云朵随着风来到陆地上空,最后变成雨水降到地面。大部分雨水被树木和其他植物吸收,其他的流入河中。河流又将水汇入海洋,如此反复循环——从河流到海洋,从海洋到云朵,从云朵到地面,从地面到河流……有了这样反复的循环,地球上的水不会增加也不会减少,只是以不同的状态存在于不同的地方。
(柳术军 译)
1. 仔细阅读第2自然段,完成下面的图表。

2. 从图表可以知道,地球上的水不会,也不会,只是以不同的存在于不同的地方。

1. A. 云 B. 被树木和其他植物吸收 C. 流入河中 2. 增加 减少 状态

五、生活中藏着很多小奥秘,做小实验是探索这些奥秘的好方法,也是观察自然、探索世界的重要方式。相信你一定做过有趣的小实验,快来分享一下吧。请把实验的经过写清楚,别忘了写一写实验时你心情的变化、实验中发现的有趣现象哟,让大家一同感受探索的乐趣。
(请另附纸)

《有趣的盐水浮鸡蛋实验》
今天我在家做了一个“盐水浮鸡蛋”的小实验，别提多有趣啦！
实验前，我准备了一个玻璃杯、一个鸡蛋、半碗清水和一小袋食盐，心里既兴奋又好奇：普普通通的鸡蛋真能在水里浮起来吗？
我先把清水倒进玻璃杯，再轻轻把鸡蛋放进去，鸡蛋“扑通”一声沉到了杯底，像个懒乎乎的小胖子趴在那儿一动不动。接着我往杯子里加了一勺盐，用筷子慢慢搅拌，盐粒渐渐融化了，可鸡蛋只是晃了晃身子，还是没浮起来，我有点失望。我咬咬牙，又加了两大勺盐，快速搅拌起来，杯里的水变得浑浊不清。过了一会儿，水慢慢变清了，鸡蛋竟然晃晃悠悠地浮到了水面上，只露出一个小脑袋！我高兴得拍手跳起来：“成功啦！鸡蛋浮起来啦！”
后来我查了资料才知道，盐水的密度比清水大，当盐水密度足够大时，就能把鸡蛋托起来。这次实验让我尝到了探索的快乐，原来生活里藏着这么多神奇的小奥秘！

这是一篇叙事类作文，需围绕“有趣的小实验”展开写作。写作要点如下：1. 选择适合三年级学生操作的简单小实验（如纸杯烧水、盐水浮鸡蛋等）；2. 按照“实验准备-实验过程-实验结果”的顺序，清晰写清实验步骤；3. 融入实验中的心情变化（如期待、紧张、惊喜等）；4. 细致描写实验中的有趣现象，突出探索的乐趣；5. 语言口语化、生动，符合三年级学生的表达水平。