3. 背诵古诗，完成练习。
绝 句
[唐] 杜 甫
，。
，。
(1)默写古诗。
(2)结合诗句理解诗意，完成练习。
①结合注释可以知道“迟日”的意思是 (A. 春日 B. 迟到的太阳)。(填序号) 联系生活实际可以知道诗句中的“”这个词写出了泥土变得湿软的样子。
②这首诗的后两句中，在“飞”，在“睡”，我的脑海中浮现出了的画面。
春天，还有不少小动物也出来活动啦！我能结合图片，学着诗人的表达写一句诗。

3. (1)略 (2)①A 泥融 ②燕子 鸳鸯 示例:春日里,泥土湿润,燕子忙着衔泥筑巢;沙滩温暖,鸳鸯慵懒地卧在沙上休憩 (3)示例:池暖跃青蛙

【解析】
仿照左侧“春暖飞蝴蝶”的句式，结合右侧图片中青蛙在春日池塘荷叶间活动的画面，提炼出环境+动物动作的凝练诗句。
【答案】
池暖跃青蛙
【知识点】
古诗仿写、图文表达
【点评】
本题考查对古诗短句的仿写与图文结合的表达能力，需抓住春日环境特点与动物动作，锻炼语言的凝练性。
【难度系数】
0.7

4. 结合语段，选择恰当的诗句填入下面的横线上。(填序号)
A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时
D. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
(1)春游时，我们坐在船上，看到岸边桃花盛开、鸭子在水中嬉戏的情景，大家不约而同地吟诵起“”。
(2)游客下山时笑着感慨道：“山路上绿树成荫，与来时所见的景色一样，还有黄鹂声作伴，一点儿也不觉得累。这正是‘’描写的景色！”
(3)春天的河滩上长满了蒌蒿，芦苇冒出短短的嫩芽，这时候鲜美的河豚也正要逆流而上，从大海游回江河里。这就像诗中描写的“”啊！


鸟鸣涧
[唐]王 维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4. (1)B (2)D (3)C

【解析】
(1) 句中“岸边桃花盛开、鸭子在水中嬉戏”的场景与B句内容相符；
(2) 句中“山路上绿树成荫，还有黄鹂声作伴”的场景与D句内容相符；
(3) 句中“蒌蒿满地、芦芽短、河豚逆流而上”的场景与C句内容相符。
【答案】
(1)B (2)D (3)C
【知识点】
古诗情境运用、春日古诗积累
【点评】
本题考查对古诗内容的理解与运用，需结合具体语境匹配对应诗句，有助于提升对古诗的理解和实际运用能力。
【难度系数】
0.8