Read and finish. (欢迎进入Mike的直播间!他正带你实地探访农场主忙碌的一天。请仔细阅读直播脚本,完成任务。)

任务一: Read and order. (根据脚本内容,给右侧镜头排序。)
任务二: What can you see on Mr Wang's farm? (圈出文中出现的蔬菜,用横线画出农产品。)
任务三: Look and write. [帮助 Mike 给下列两组镜头补全字幕。(注意区分 these 与 those 的不同用法。)]


任务四: It is a big year for Mr Wang. () (词义猜测)
A. 大的
B. 丰收的
任务五: Think and say.
想一想,这些农产品会运到哪里?会出现在哪里?并说一说。

Part B Read and write
任务一：2 4 3 1
任务二：


任务三：1. Those are cows.
2. These are tomatoes.
Those are carrots.
任务四：B
任务五：These farm products will be transported to supermarkets, farmers' markets and restaurants. They will appear on the shelves of supermarkets, in the stalls of farmers' markets, and finally on people's dining tables. People can buy them to cook delicious food.  （这些农产品将被运往超市、农贸市场和餐馆。它们将出现在超市的货架上，农贸市场的摊位上，最后出现在人们的餐桌上。人们可以买它们来煮美味的食物。）

【分析】
1. 任务一：解题时需先通读直播脚本内容，梳理农场主Mr Wang一天的活动流程，再将右侧镜头内容与脚本中的活动顺序一一对应，完成排序。
2. 任务二：首先明确蔬菜和农产品的区别，蔬菜属于可食用的植物类食材，农产品包含蔬菜以及畜牧类产品等；接着从文中找出对应的词汇，按要求分别圈画。
3. 任务三：掌握these和those的用法：these指代近处的复数事物，those指代远处的复数事物。结合插图中事物的远近位置，选择合适的词汇补全句子。
4. 任务四：结合农场的语境，“big year”不是指年份的尺寸大，而是指农场丰收，据此猜测词义选择正确选项。
5. 任务五：结合生活常识，思考农产品的运输渠道和销售场景，组织通顺的语言描述即可。
【解析】
任务一：根据直播脚本中农场主的活动顺序，匹配对应镜头内容，得出排序为2 4 3 1。
任务二：从文中提取相关词汇，蔬菜为tomatoes、carrots、green beans、potatoes（按要求圈出）；农产品包含上述蔬菜以及milk、eggs（按要求用横线画出）。
任务三：观察插图中事物的远近：牛在远处，所以表述为“Those are cows.”；西红柿在近处，表述为“These are tomatoes.”；胡萝卜在远处，表述为“Those are carrots.”。
任务四：结合农场生产的语境，“big year”表示丰收的一年，因此选B。
任务五：示例：These farm products will be transported to supermarkets and farmers' markets. They will appear on people's dining tables, in restaurants and other places.（答案不唯一，合理即可）
【答案】
任务一：2 4 3 1
任务二：圈出：tomatoes、carrots、green beans、potatoes；画出横线：milk、eggs
任务三：1. Those are cows.
2. These are tomatoes.
Those are carrots.
任务四：B
任务五：示例：These farm products will be sent to supermarkets and vegetable markets. They will appear on families' dinner tables or in restaurants.（答案不唯一）
【知识点】
1. 词义猜测
2. these与those用法
3. 词汇分类
【点评】
本题围绕农场主题设置多维度任务，涵盖排序、词汇分类、代词运用、词义猜测及口语表达，全面考查学生的阅读理解、词汇运用与语言表达能力，贴合生活场景，助力学生在真实语境中掌握英语知识。
【难度系数】
0.6