(三)雪山上的小太阳
1935 年 6 月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“一送红军，下了山，秋雨绵绵，秋风寒……”歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影在唱着，跳着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。
这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。她身体单薄，同行的大姐怕她冻坏了，把身上穿的一件红毛衣送给了她。①她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家开心地叫她“小太阳”。
队伍已经接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。②“小太阳”拼命地摇着他：“你醒醒，你醒醒，你快醒醒……”而这位战士只是含糊不清地说：“我冷，我冷，我好冷……”③“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣，披在了战士身上。
队伍依然缓缓地前进着，只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这位年少的卫生员静悄悄地躺着，身上只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色，已经没有了生命的气息，所有的人都沉默了。
她还只是个孩子。那一年，她才 15 岁。
(选自《中等职业教育》2006 年 19 期，有删改)
1. 短文中画“ ”句子的作用是
。
2. 品读画“”的句子，选择人物的品质。(填序号)
① ② ③
A. 舍己为人 B. 乐观开朗 C. 关爱他人
3. 从短文第 4 自然段“所有的人都沉默了”中，我能感受到大家内心的。此时大家心里可能在想：。
4. 下列对“小太阳”的理解，有误的一项是()。
A. “小太阳”的“小”是指她年纪小，只有 15 岁。
B. 卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红衣服，红艳艳的。
C. “小太阳”不仅是大家对卫生员的称呼，也是她美好品质的象征。
D. “小太阳”一点也不“小”，因为她身上具有伟大的精神。

1. 交代环境，突出艰难，为下文铺垫
2. B C A
3. 悲痛与敬佩 她真是个伟大的小英雄，我们会永远记住她
4. B

1. 开头环境描写交代了夹金山恶劣的自然环境，突出红军行军的艰难，为下文小太阳的行为做铺垫。
2. ①句体现“小太阳”乐观开朗，选B；②句体现她关爱他人，选C；③句体现她舍己为人，选A。
3. “沉默”表现大家内心的悲痛与敬佩；心里可能想：她那么小，却用生命温暖了大家，太伟大了。
4. B选项仅归因于红衣服，忽略其精神品质，理解有误。