阅读下面的语段，完成练习。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一，几尺，即又出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（节选自鲁迅《社戏》）
1. 结合选文内容，说说第①段加点字词的作用。
2. 请从描写角度，赏析第②段画线句的表达效果。
3. 第②段中加点字“跑”与第①段中的哪个字相呼应？它们有什么作用？

1. 运用了动作描写，生动形象地写出小伙伴们驾船技术的娴熟。
2. 运用景物描写，调动了视觉、嗅觉、触觉多种感官，生动形象地写出了江南夜景的美丽清新，渲染了静谧、美好的气氛，衬托出“我”能够去赵庄看戏的愉快心情。
3. 与上文“飞”相呼应，生动地写出了行船之快，衬托出“我”想看社戏的急切心情。

【解析】
1. 第①段中的“点、磕、退后、上前”是对小伙伴们的动作描写，通过连贯精准的动作细节，生动展现出他们驾船动作的熟练利落。
2. 第②段画线句属于景物描写，从嗅觉（豆麦与水草的清香）、触觉（水气扑面）、视觉（月色朦胧）多个感官角度展开描写，既勾勒出江南水乡夜晚清新优美的景致，又烘托出“我”能去看戏时的愉悦心情。
3. 第②段的“跑”与第①段的“飞”相呼应，二者都突出了行船速度之快，侧面烘托出“我”迫切想要看社戏的心情。
【答案】
1. 运用了动作描写，生动形象地写出小伙伴们驾船技术的娴熟。
2. 运用景物描写，调动了视觉、嗅觉、触觉多种感官，生动形象地写出了江南夜景的美丽清新，渲染了静谧、美好的气氛，衬托出“我”能够去赵庄看戏的愉快心情。
3. 与上文“飞”相呼应，生动地写出了行船之快，衬托出“我”想看社戏的急切心情。
【知识点】
动作描写作用、多感官景物描写、词语呼应赏析
【点评】
本题考查对《社戏》语段的赏析能力，聚焦动作描写、多感官景物描写的表达效果及词语呼应的作用，引导学生体会文本中的人物情感与江南水乡的独特意境，是记叙文赏析的典型基础题型。
【难度系数】
0.7

1. 请你阅读下面的文段，完成(1)—(4)题。
民俗文化是民族的根，不仅承载着民族的历史记忆和文化特征，也是民族 yì 立不倒的精神支柱。中华民族是“龙的传人”，让我们一起探寻与“龙”有关的民俗文化吧。
(一)赛龙舟
A. 端午节赛龙舟是中国的一个古老传统的节日。B. 最早的赛龙舟的起源是来源于一种祭祀仪式。赛龙舟是民间体育娱乐项目之一，需要众人密切配合，一起划桨开大船，拨开流水，只有万众一心奔向前，才能最快到达终点。这一过程，表达了大家积极向上、勇做水弄潮好儿郎的奋斗精神。
(二)舞龙灯
舞龙灯是中国元宵节不可或缺的一项活动。舞龙表演种类繁多，各具特色，吸引了各族人民的 yǒng yuè 参与。C. 有地方闹元宵，各路龙灯汇集竟有百余条，队伍长达二、三华里，群龙汇聚，气势恢宏。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
yì 立() ()
水() yǒng yuè()
(2)语段中 A、B 两处画线句均有语病，请你分别提出修改建议。
A 句：。
B 句：。
(3)语段中 C 处画线句标点符号使用有误，请你提出修改建议。
C 句：。
(4)端午节小语和爸爸去观看了一场赛龙舟比赛，看到场上选手争先恐后，场下观众群情鼎沸的场面他备受震撼，于是想用一副对联来描绘此时的场面，请你结合对联知识，帮他作选择，将序号填在横线上。
①时逢端午思屈原 ②人声鼎沸共欢腾
③劈浪争先龙勇猛 ④桨橹翻飞齐奋进
⑤舟速楫频似鲤归 ⑥每见龙舟想汩罗
上联： 下联：

1. (1)屹 chán fú 踊跃
(2)在“节日”后加“习俗” 去掉“的起源是”
(3)去掉“二、三”之间的顿号
(4)④ ②

【解析】
(1)依据日常汉字积累与拼音规范填写：“yì立”对应汉字“屹”；“潺潺”读音为chán；“凫水”的“凫”读音为fú；“yǒng yuè”对应汉字“踊跃”。
(2)A句：主宾搭配不当，原句将“赛龙舟”错误表述为“节日”，赛龙舟是端午节的习俗，故在“节日”后添加“习俗”。
B句：句式杂糅，“起源是”与“来源于”语义重复，删除“的起源是”即可。
(3)相邻数字表示概数时，中间无需使用顿号，因此去掉“二、三”之间的顿号。
(4)对联需满足对仗工整、仄起平收的规则。④句“桨橹翻飞齐奋进”尾字“进”为仄声，适合作上联，内容契合选手划桨的比赛场景；②句“人声鼎沸共欢腾”尾字“腾”为平声，适合作下联，对应观众的热烈反应，二者匹配赛龙舟的整体场面。
【答案】
(1)屹 chán fú 踊跃
(2)在“节日”后加“习俗”；去掉“的起源是”
(3)去掉“二、三”之间的顿号
(4)④ ②
【知识点】
字音字形辨析、病句修改、对联知识
【点评】
本题结合民俗文化语境，综合考查语文基础知识，涵盖字音字形、病句修改、标点规范及对联运用，既检验知识掌握程度，又引导学生了解传统民俗，兼具知识性与文化性。
【难度系数】
0.6