一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
烟波浩（miǎo miáo） 晶莹澈（chéng dèng） 徘（huí huái）
风光旎（qí yǐ） 无边无（yín yíng） 动（míng méng）
碧波万（qīng qǐng） 雪（ruì duān） 点（zhuì zuì）

miǎo√ chéng√ huái√ yǐ√ yín√ méng√ qǐng√ ruì√ zhuì√

本题可根据所学汉字的读音，结合词语语境来选择正确读音。
“烟波浩渺”中“渺”读音为“miǎo”。
“晶莹澄澈”中“澄”读“chéng”。
“徘徊”中“徊”应读“huái”。
“风光旖旎”中“旖”读“yǐ”。
“无边无垠”中“垠”读音是“yín”。
“萌动”中“萌”读“méng”。
“碧波万顷”中“顷”读“qǐng”。
“瑞雪”中“瑞”读“ruì”。
“点缀”中“缀”读“zhuì”。

二、选词填空。
良辰美景 宿鸟幽鸣 茂林修竹 荷香远溢
1. 走进山村，你会看到()；步入山谷，你会听到()；移步池边，你会感到()。
2. “奈何天，赏心乐事谁家院！”根据“赏心乐事”一词，可以推测出横线上应该填的词语是()。

1. 茂林修竹 宿鸟幽鸣 荷香远溢 2. 良辰美景 良辰美景

1. “走进山村”对应看到的景象，“茂林修竹”指茂密的树林和修长的竹子，符合山村景色；“步入山谷”对应听到的声音，“宿鸟幽鸣”指夜里的鸟儿低声鸣叫，符合山谷环境；“移步池边”对应感受到的气味，“荷香远溢”指荷花的香气远远地散发出来，符合池边情景。2. 句子表达对美好时光的感慨，“良辰美景”指美好的时光和景物，与“赏心乐事”搭配恰当。

三、根据课文内容填空。
1. 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在的瑞士莱芒湖上，在的非洲大沙漠中，在的大海中，在的高山上，我都看到过月亮。（填四字词语）
2. 作者在第 3～4 自然段追忆了、、、梦月亮等童年趣事。
3. 作者在文中将自己在世界各地看到过的美妙绝伦的月亮和相对比，这样写的好处是。

1. 风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 巍峨雄奇
2. 数星星 捉知了 看月亮
3. 故乡的月亮 突出对故乡月亮的喜爱和对故乡的思念

1. 根据课文《月是故乡明》原文“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上”，填入对应的四字词语。
2. 课文第3-4自然段回忆了数星星、捉知了、看月亮等童年趣事。
3. 作者将世界各地的月亮与故乡的月亮对比，突出对故乡月亮的喜爱和对故乡的思念。

四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1. 故乡的月亮能激起作者的诗兴。()
2. 作者通过写故乡的月亮把脑海中的家乡记忆写了出来。()
3. 作者只有看到绝妙的月色奇景时，才能暂时忘记家乡的月亮。()

1.√ 2.√ 3.×

1.在课文中，故乡的月亮往往能触发作者的情感和诗意，激发诗兴，所以1题说法正确。 2.作者常常借助描绘故乡的月亮，将家乡的种种记忆诉诸笔端，该说法符合文意，所以2题正确。 3.原文表达的是作者在世界各地看到月亮时，都会想起故乡的月亮，并非只有看到绝妙的月色奇景时才能暂时忘记家乡的月亮，实际上作者是很难忘记家乡月亮的，所以3题说法错误。

五、课外阅读我能行。
跑远了的童年(节选)
王光龙
风推开了院门，你被月光拉着出去了。
门外是打谷场，晾满了白天打下来的稻谷，稻谷被镰刀从田里收割来，长时间沤着，还伴着暖热，正散着青嫩的汁液味。稻谷堆间藏着虫鸣，从野外带回来的蚂蚱正着急地寻找着回去的路。你轻轻地从它们身边走过，向右，转身走到了池塘边，边上有一棵歪脖子矮梨树，在疲于奔命地生长，还有几株槐树。槐树上蛰伏着点点星光，那是栖息的萤火虫。
你伸出小手，轻轻地，那么小心，怕碰疼了它们。
你奔跑在村子里，村子是清闲的，你的步伐也是轻盈的。
你或许更加期待冬季，北风呼啸，你还是愿意出门去，虽然你曾亲眼见到过风把丘陵上的一间茅草屋吹垮，露出了木头横梁。冬季是难熬的，而你还没有想到过这些，你就在村子里奔跑着，找仅有的几个小伙伴玩耍。你深一脚浅一脚地走在村庄里，去寻找隐藏的冰凌花，你的棉布鞋时常陷进被冻土覆盖的坑坑洼洼。你知道回去少不了被责骂，但还是满心欢喜地去小伙伴家，在灶炉边烘烤，最后还是拖着被火燎出洞的棉鞋回去了。
你就喜欢这样的村庄，虽小，却依旧能装满你的童年。
而我，来到你的身边，看着你在今夜蹑手蹑脚地准备双手捧住槐树叶上的萤火虫，却也不敢惊动你。我差点找不到回来的路，那个池塘已经被填满了，边上所有的树木都被连根拔起，即将被一条条崭新的道路取代。要不是看见你还在那里专注地捉着萤火虫，我还以为走错了路。
我看见你捉了好几只萤火虫，装进自制的纸质灯笼里，拎着往家的方向跑去。你打算站在门口，等着父母归来。
我想张开嘴，喊一声：慢一点啊，跑着跑着就长大的童年！
(有改动)
1. 下面是对文章的理解，请判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
(1)文中的“你”指童年的作者，“我”指长大后的作者。()
(2)作者写找不到回村的路，写出了村庄的变化，也写出了对美好童年的回忆。()
(3)“跑远了的童年”，表现了作者不希望自己长大的想法。()
2. 文中的“你”在村子里喜欢做哪些有趣的事？请你用简洁的语言概括出来。

3. 选文语言优美，请选择你喜欢的一句读一读，再抄写下来，并说明喜欢的理由。

1.(1)√ (2)√ (3)× 2.捉萤火虫；找小伙伴玩耍；寻找冰凌花；在灶炉边烘烤棉鞋。 3.示例：句子：槐树上蛰伏着点点星光，那是栖息的萤火虫。理由：把萤火虫比作点点星光，生动形象地写出了萤火虫在槐树上的美丽景象。

1.(1)从“我看着你捉萤火虫”及“跑着跑着就长大的童年”可知，“你”是童年作者，“我”是长大后的作者，正确。(2)“池塘被填、树木被拔”写村庄变化，“看着你捉萤火虫”体现对童年回忆，正确。(3)“跑远了的童年”表达对童年的留恋，非“不希望长大”，错误。2.从文中“捉萤火虫”“找小伙伴玩耍”“寻找冰凌花”“灶炉边烘烤棉鞋”概括。3.选生动句子，分析修辞或描写效果。