(二)小江选择了下面一首现代诗参加朗诵会,请你协助他完成相关任务。(18 分)
听歌
何其芳
我听见了迷人的歌声,
它那样快活,那样年轻,
就像我们年轻的共和国
在歌唱她的______的青春;
就像早晨的______的阳光
因为快乐而颤抖在水波上,
春天突然回到了园子里,
花朵都带着露珠开放。
它时而唱得那样低咽,
像夜晚的喷泉细声飞射,
______的月亮从天边升起,
微风在轻轻地摇动树叶;
它时而唱得那样高昂,
像与天相接的巨大的波浪,
把我们从陆地上带走,
带到______的蓝色的海洋;
然后又唱得那样温柔,
像少女的眼睛含着忧愁,
和裂土而出的植物一样,
初次的爱情跃动在心头。
呵,它是这样迷人,
这不是音乐,这是生命!
这该不是梦中听见,
而是青春的血液在奔腾!
5.请将“辽远”“不朽”“圆圆”“金色”四个词语填入诗中的横线处。(4 分)
6.此诗抒写了作者自己听歌时的感受,但并没有说听什么歌。结合全诗,你认为诗人听的应该是什么歌?(2 分) _
7.结合全诗,按照要求补充表格中的内容。(6 分)
| 诗人将听到的歌声分为______、______、______三个过程(3 分) |
|-|
| 诗人听声辨形,展开丰富想象,推出了许多优美的意象,请具体列出分别是哪些意象_(3 分) |
8.本诗运用得最突出的表现手法是什么?有什么好处?(3 分) _
9.下列对本诗分析不正确的一项是( )(3 分)
A.音乐是无形的,但诗人却用语言文字将其化为有形之物。
B.诗人以诗心去感应听到的歌,应该带着诗人全部的热情、全部的人生。
C.诗的最后说“这不是音乐,这是生命”,说明诗人将自己的生命融入了共和国的青春。
D.这首诗的风格细腻而华丽,在缠绵中含有一丝淡淡的忧郁。
听歌
何其芳
我听见了迷人的歌声,
它那样快活,那样年轻,
就像我们年轻的共和国
在歌唱她的______的青春;
就像早晨的______的阳光
因为快乐而颤抖在水波上,
春天突然回到了园子里,
花朵都带着露珠开放。
它时而唱得那样低咽,
像夜晚的喷泉细声飞射,
______的月亮从天边升起,
微风在轻轻地摇动树叶;
它时而唱得那样高昂,
像与天相接的巨大的波浪,
把我们从陆地上带走,
带到______的蓝色的海洋;
然后又唱得那样温柔,
像少女的眼睛含着忧愁,
和裂土而出的植物一样,
初次的爱情跃动在心头。
呵,它是这样迷人,
这不是音乐,这是生命!
这该不是梦中听见,
而是青春的血液在奔腾!
5.请将“辽远”“不朽”“圆圆”“金色”四个词语填入诗中的横线处。(4 分)
6.此诗抒写了作者自己听歌时的感受,但并没有说听什么歌。结合全诗,你认为诗人听的应该是什么歌?(2 分) _
7.结合全诗,按照要求补充表格中的内容。(6 分)
| 诗人将听到的歌声分为______、______、______三个过程(3 分) |
|-|
| 诗人听声辨形,展开丰富想象,推出了许多优美的意象,请具体列出分别是哪些意象_(3 分) |
8.本诗运用得最突出的表现手法是什么?有什么好处?(3 分) _
9.下列对本诗分析不正确的一项是( )(3 分)
A.音乐是无形的,但诗人却用语言文字将其化为有形之物。
B.诗人以诗心去感应听到的歌,应该带着诗人全部的热情、全部的人生。
C.诗的最后说“这不是音乐,这是生命”,说明诗人将自己的生命融入了共和国的青春。
D.这首诗的风格细腻而华丽,在缠绵中含有一丝淡淡的忧郁。
答案
5. 不朽 金色 圆圆 辽远 6. 诗人听的应该是礼赞年轻的共和国的轻快歌声。7. 低咽 高昂 温柔 夜晚的喷泉、圆圆的月亮、微风、巨大的波浪、蓝色的海洋、少女的眼睛、裂土而出的植物等 8. 通感。诗人用大量的视觉形象来表现听觉感受,化抽象为具体,使听觉细致入微,色彩纷繁,充分展现了歌声的全部内容。9. D
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