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一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
枝
屏
息凝视（píng bǐng） 蹭
你的腿（zèng cèng）枝
折
花落（shé zhé） 解闷
（mèn mēn）答案
一、bǐng cèng shé mèn
解析
【解析】
1. “屏”在“屏息凝视”中表示抑制呼吸，应选读音bǐng；
2. “蹭”指摩擦，正确读音为cèng；
3. “折”在“枝折花落”中表示断的意思，应选读音shé；
4. “闷”在“解闷”中表示烦闷的情绪，正确读音为mèn。
【答案】
bǐng√ cèng√ shé√ mèn√
【知识点】
多音字读音辨析
【点评】
本题考查小学语文常见易错多音字的读音辨析，需结合词语含义判断正确读音，侧重考查学生在语境中运用字音的能力。
【难度系数】
0.7
1. “屏”在“屏息凝视”中表示抑制呼吸，应选读音bǐng；
2. “蹭”指摩擦，正确读音为cèng；
3. “折”在“枝折花落”中表示断的意思，应选读音shé；
4. “闷”在“解闷”中表示烦闷的情绪，正确读音为mèn。
【答案】
bǐng√ cèng√ shé√ mèn√
【知识点】
多音字读音辨析
【点评】
本题考查小学语文常见易错多音字的读音辨析，需结合词语含义判断正确读音，侧重考查学生在语境中运用字音的能力。
【难度系数】
0.7
二、看拼音，写词语。
zāo yāng
zāo yāng
遭殃
gǎo zhǐ 稿纸
wú yōu wú lǜ 无忧无虑
答案
二、遭殃 稿纸 无忧无虑
解析
【解析】
根据给出的汉语拼音，准确写出对应的汉字词语：zāo yāng对应“遭殃”，gǎo zhǐ对应“稿纸”，wú yōu wú lǜ对应“无忧无虑”。
【答案】
遭殃 稿纸 无忧无虑
【知识点】
拼音写汉字、常用词语识记
【点评】
本题考查学生对汉语拼音的认读能力及常用汉字词语的书写掌握情况，书写时需注意字形的准确性，避免出现错别字。
【难度系数】
0.9
根据给出的汉语拼音，准确写出对应的汉字词语：zāo yāng对应“遭殃”，gǎo zhǐ对应“稿纸”，wú yōu wú lǜ对应“无忧无虑”。
【答案】
遭殃 稿纸 无忧无虑
【知识点】
拼音写汉字、常用词语识记
【点评】
本题考查学生对汉语拼音的认读能力及常用汉字词语的书写掌握情况，书写时需注意字形的准确性，避免出现错别字。
【难度系数】
0.9
三、给加点字选择正确的读音，并写在括号里。
暖
玩
的
确(dí
)(de dí dì)暖
和
(huo
)(hē hè huo huò)玩
耍
(shuǎ
)(suǎ shuǎ yào)折
磨(zhé
)(zhé shé zé)答案
三、dí huo shuǎ zhé
解析
【解析】
1. “的确”中“的”表真实、实在之意，应读dí；
2. “暖和”为口语化表述，“和”此处读轻声huo；
3. “玩耍”的“耍”正确读音是shuǎ，注意区分错误读音suǎ、yào；
4. “折磨”中“折”含使受挫折之意，应读zhé。
【答案】
dí；huo；shuǎ；zhé
【知识点】
多音字读音辨析、易错字音辨识
【点评】
本题考查常见多音字及易错字的读音辨析，侧重对口语化轻声和多音字不同义项读音的考查，需要学生在日常学习中积累不同语境下字音的变化，准确区分易错声母与韵母。
【难度系数】
0.8
1. “的确”中“的”表真实、实在之意，应读dí；
2. “暖和”为口语化表述，“和”此处读轻声huo；
3. “玩耍”的“耍”正确读音是shuǎ，注意区分错误读音suǎ、yào；
4. “折磨”中“折”含使受挫折之意，应读zhé。
【答案】
dí；huo；shuǎ；zhé
【知识点】
多音字读音辨析、易错字音辨识
【点评】
本题考查常见多音字及易错字的读音辨析，侧重对口语化轻声和多音字不同义项读音的考查，需要学生在日常学习中积累不同语境下字音的变化，准确区分易错声母与韵母。
【难度系数】
0.8
四、在括号中写出与句中加点词意思相近的词。
1. 说它
2. 它
3. 它们会
1. 说它
老
实
(听话
)吧，它的
确
(确实
)有时候很乖。2. 它
若
是
(如果
)不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。3. 它们会
逐
渐
(渐渐
)开辟新的游戏场所。答案
四、1. 听话 确实 2. 如果 3. 渐渐
解析
【解析】
1. “老实”在句中形容乖巧听话，近义词为“听话”；“的确”表示确实如此，近义词为“确实”。
2. “若是”是表假设的连词，近义词为“如果”。
3. “逐渐”表示逐步、慢慢变化的过程，近义词为“渐渐”。
【答案】
1. 听话 确实
2. 如果
3. 渐渐
【知识点】
近义词辨析、词语语境运用
【点评】
本题考查对词语语境含义的理解及近义词的掌握，需结合句子语境分析词语意思，进而填写合适的近义词，有助于提升学生的词语运用能力。
【难度系数】
0.8
1. “老实”在句中形容乖巧听话，近义词为“听话”；“的确”表示确实如此，近义词为“确实”。
2. “若是”是表假设的连词，近义词为“如果”。
3. “逐渐”表示逐步、慢慢变化的过程，近义词为“渐渐”。
【答案】
1. 听话 确实
2. 如果
3. 渐渐
【知识点】
近义词辨析、词语语境运用
【点评】
本题考查对词语语境含义的理解及近义词的掌握，需结合句子语境分析词语意思，进而填写合适的近义词，有助于提升学生的词语运用能力。
【难度系数】
0.8
五、按要求写句子。
1. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
2.
1. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。
2.
任
凭
谁怎么呼唤，它也不肯回来。(用加点词语造句)示例：任凭寒风呼呼地吹，松树也依然笔直地挺立着。
答案
五、1. 说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。 2. 示例：任凭寒风呼呼地吹，松树也依然笔直地挺立着。
解析
【解析】
1. 把反问句改为陈述句时，先去掉反问词“怎么”和语气助词“呢”，将问号改为句号，再删去否定词“要不”，调整语句使其通顺连贯。
2. “任凭……也……”是表条件关系的关联词，前半句提出任意条件，后半句表明在该条件下的结果，结合生活中的场景或事物特点进行造句即可。
【答案】
1. 说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。
2. 示例：任凭寒风呼呼地吹，松树也依然笔直地挺立着。
【知识点】
反问句改陈述句、关联词造句
【点评】
本题考查句式转换与关联词运用能力，既巩固了学生对句式变换方法的掌握，又锻炼了学生运用关联词进行语言表达的能力，题目贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.8
1. 把反问句改为陈述句时，先去掉反问词“怎么”和语气助词“呢”，将问号改为句号，再删去否定词“要不”，调整语句使其通顺连贯。
2. “任凭……也……”是表条件关系的关联词，前半句提出任意条件，后半句表明在该条件下的结果，结合生活中的场景或事物特点进行造句即可。
【答案】
1. 说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。
2. 示例：任凭寒风呼呼地吹，松树也依然笔直地挺立着。
【知识点】
反问句改陈述句、关联词造句
【点评】
本题考查句式转换与关联词运用能力，既巩固了学生对句式变换方法的掌握，又锻炼了学生运用关联词进行语言表达的能力，题目贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.8
