2026年同步练习册山东教育出版社四年级语文下册人教版54制第45页答案
春水(三十三)
墙角的花,
你孤芳自赏时,
天地便小了!
(本诗作者冰心)
1. 这首诗构思十分独特,讲的是作者与“
墙角的花
”倾心絮语,劝勉它不要“
孤芳自赏
”,否则“
天地便小了
”。
2. 这首诗以花喻人,寓理于物,给了你怎样的启迪?
这首诗告诉我们为人处世要谦虚,切勿骄傲,不要孤芳自赏。

只有胸襟开阔,虚怀若谷,才能不断进取,才会拥有广阔的天地。

答案

阅览室 1.墙角的花 孤芳自赏 天地便小了 2.这首诗告诉我们为人处世要谦虚,切勿骄傲,不要孤芳自赏。只有胸襟开阔,虚怀若谷,才能不断进取,才会拥有广阔的天地。

解析

【解析】
1. 本题可直接从诗句原文中提取对应内容作答,根据“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了”即可得出答案。
2. 本题需结合诗歌“以花喻人,寓理于物”的创作手法,分析诗歌借“墙角的花”所传达的哲理,进而总结出为人处世的启迪。
【答案】
1. 墙角的花;孤芳自赏;天地便小了
2. 这首诗告诉我们为人处世要谦虚,切勿骄傲,不要孤芳自赏。只有胸襟开阔,虚怀若谷,才能不断进取,才会拥有广阔的天地。
【知识点】
现代诗赏析;寓理于物手法;诗歌主旨理解
【点评】
这首小诗构思独特,运用拟人修辞,以花喻人,将深刻的处世哲理蕴含在简洁的物象描写中,语言凝练,富有启迪性,能引导读者反思自身,摒弃骄傲自满的心态,培养开阔的胸襟。
【难度系数】
0.8
请你仿照《繁星(一三一)》的写法,创作一首短诗,表达对某一事物或人物的怀念与喜爱之情。



答案

故乡的小河啊!
我是你水面漂着的纸船,
我是你岸边追逐的蝴蝶,
我是你怀里游过的小鱼。

解析

【解析】
先以呼告式开头点明抒情对象,接着仿照《繁星(一三一)》的排比句式,选取三个与抒情对象紧密关联的典型意象,通过“我是……”的句式构成排比,将对事物的怀念与喜爱之情具象化抒发。
【答案】
故乡的小河啊!
我是你水面漂着的纸船,
我是你岸边追逐的蝴蝶,
我是你怀里游过的小鱼。
【知识点】
现代诗仿写、排比修辞运用、情感具象表达
【点评】
这首短诗以故乡的小河为抒情载体,运用呼告加排比的句式,选取纸船、蝴蝶、小鱼三个贴合小河场景的意象,生动传递出对故乡小河的怀念与喜爱之情,契合原诗的结构特点与情感表达要求。
【难度系数】
0.6