一、小语正在为文化周诗歌角准备素材。请认真读一读以下的活动提示，梳理出这则提示的核心要点。
活动提示
诗歌的海洋里有无数珍宝。让我们开展综合性学习，感受诗歌的魅力。
可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式，收集喜欢的现代诗。准备一个摘抄本，把它们工整地抄写下来，注意写清楚作者和出处。
1. 收集方式：
2. 工具准备：
3. 摘抄要求：

1. 通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集喜欢的现代诗。
2. 准备一个摘抄本。
3. 工整地抄写诗歌，写清楚作者和出处。

【解析】
仔细阅读活动提示文本，分别定位与收集方式、工具准备、摘抄要求相关的内容，提取关键信息并整理成清晰要点：
1. 从“可以通过阅读报纸、杂志、书籍等方式，收集喜欢的现代诗”提取收集方式的要点；
2. 从“准备一个摘抄本”提取工具准备的要点；
3. 从“把它们工整地抄写下来，注意写清楚作者和出处”提取摘抄要求的要点。
【答案】
1. 通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集喜欢的现代诗。
2. 准备一个摘抄本。
3. 工整地抄写诗歌，写清楚作者和出处。
【知识点】
信息提取、要点梳理
【点评】
本题考查从文本中提取关键信息的能力，需要仔细研读活动提示，精准定位对应内容并整理，有助于提升信息筛选与归纳能力。
【难度系数】
0.9

二、小语为诗歌角摘抄了一首诗，但诗存在一些问题，请帮她完善。
这些事——
是永不慢灭的回忆：
月明的园中，
藤罗的叶下，
母亲的膝上。
1. 检查抄写内容，用“○”将错别字圈出来，并在旁边写上正确的字。
2. 这份摘抄漏掉了诗歌的作者和出处，作者是，出处是。
3. 从小语摘抄的诗，可预测这一展区的主题可能是。

1. 慢 漫 罗 萝
2. 冰心 《繁星》
3. 母爱/亲情

【解析】
1. 找出抄写字词中的错误：“慢灭”的“慢”为错别字，应改为“漫”；“藤罗”的“罗”为错别字，应改为“萝”，用“○”分别圈出“慢”“罗”并标注正确字。
2. 该诗是冰心的经典作品，出自她的诗集《繁星》。
3. 诗歌通过回忆与母亲相关的温馨场景，传递出浓厚的母爱与亲情，据此可推测展区主题为母爱或亲情。
【答案】
1. 圈出“慢”，改为“漫”；圈出“罗”，改为“萝”
2. 冰心 《繁星》
3. 母爱/亲情
【知识点】
汉字正误辨析、冰心作品常识、诗歌主题提炼
【点评】
本题考查汉字纠错能力、文学常识积累及诗歌主题的把握，引导学生关注经典文学作品，感受亲情的温暖。
【难度系数】
0.8