( )12. —How do you go to school? —I ___ a bus.

A.take
B.by
C.ride

12. A

【分析】
首先观察句子结构，答句“I ___ a bus.”缺少谓语动词，所以先排除不能作谓语的介词选项。接着区分剩余动词与交通工具的搭配习惯：ride多用于骑乘自行车、马匹等，而take与bus搭配是固定表达“乘坐公交车”，据此可选出正确答案。
【解析】
1. 分析句子成分：答句需要谓语动词，选项B“by”是介词，不能充当谓语，故排除。
2. 区分动词搭配：选项C“ride”通常用于描述骑乘自行车、马等交通工具，不与“bus”搭配；“take a bus”是固定短语，意为“乘坐公交车”，符合语境和语法要求。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语搭配；动词与交通工具搭配
【点评】
本题考查出行方式的英语表达，重点在于区分介词和动词的用法，以及不同动词与交通工具的搭配习惯，需牢记“take a bus”这类固定短语。
【难度系数】
0.8

( )13. My friend and I often ___ books with each other.

A.share
B.shares
C.sharing

13. A

【分析】
首先，我们需要判断句子的时态：句中的“often”是一般现在时的标志性时间状语，说明这个动作是经常发生的，所以句子要用一般现在时。接着看主语，“My friend and I”表示“我和我的朋友”，是两个人，属于复数主语。在一般现在时中，复数主语后面的谓语动词要用原形。最后看选项，A选项“share”是动词原形，符合要求；B选项“shares”是第三人称单数形式，用于单数主语；C选项“sharing”是现在分词，不能单独作谓语，所以应该选A。
【解析】
1. 确定时态：句中“often”表明动作是经常性、习惯性的，因此句子使用一般现在时。
2. 判断主语：主语“My friend and I”是复数主语。
3. 匹配谓语动词形式：一般现在时中，复数主语后的谓语动词用原形。选项中只有A选项“share”是动词原形，B选项“shares”为第三人称单数形式（适用于单数主语），C选项“sharing”是现在分词，无法单独作谓语。因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时用法；主谓一致；动词形式辨析
【点评】
本题考查一般现在时的主谓一致规则，属于英语基础题型。解题关键在于准确识别时态标志词，掌握不同主语对应的谓语动词形式，区分谓语动词的原形、第三人称单数形式和现在分词的用法。
【难度系数】
0.8

( )14. —What food do you like best? —I like ___ best.

A.tea
B.jiaozi
C.juice

14. B

【分析】
首先明确题目问句的核心是询问最喜欢的“food（食物）”，所以需要从选项中找出属于食物类的词汇。先逐个分析选项类别：A选项tea是饮品，C选项juice也是饮品，都不符合“食物”的范畴；B选项jiaozi是饺子，属于食物类，符合问题要求，因此应选B。
【解析】
问句“What food do you like best?”意为“你最喜欢什么食物？”。
A. tea（茶）：属于饮品，不符合“食物”的提问范畴；
B. jiaozi（饺子）：属于食物，符合题意；
C. juice（果汁）：属于饮品，不符合“食物”的提问范畴。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
词汇分类（食物与饮品）、特殊疑问句应答
【点评】
本题主要考查对食物和饮品类词汇的区分，以及对特殊疑问句的应答逻辑。题目难度较低，旨在帮助学生巩固基础词汇的类别认知，只要准确掌握各选项单词的含义及所属类别，就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

( )15. The ___ are red and big. I like eating them.

A.potatoes
B.tomatoes
C.tomato

15. B

【分析】
首先，观察句子中的be动词是“are”，根据主谓一致原则，主语必须是复数形式，所以先排除单数选项C。接着看描述“red and big”，结合生活常识，土豆通常不是红色的，而西红柿符合“红又大”的特征，并且是常吃的食物，因此可以确定答案是B选项。
【解析】
1. 判断主语形式：句子中be动词为“are”，说明主语需用复数，排除单数选项C（tomato）；
2. 结合常识辨析词义：根据“red and big”的描述，土豆（potatoes）一般不是红色，西红柿（tomatoes）符合该特征；
3. 最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词复数形式、主谓一致、词义辨析
【点评】
本题考查主谓一致规则及常见食物名词的词义辨析，解题时需结合语法知识和生活常识综合判断，既考验学生对主谓一致的掌握，也考察日常知识积累。
【难度系数】
0.8

二、用所给词汇的适当形式填空。
1. Listen! Mrs Qin ___(make) a telephone call to her friend.
2. Yang Ling eats some yummy ___(sandwich) for breakfast.
3. She ___ (not do) her homework now. She is running.
4. Look! The girls ___(dance) in the classroom.
5. There ___ (be) much juice in the fridge.
6. Would you like ___(clean) the table before dinner?
7. Your breakfast ___(be) ready, Tom.
8. My grandma would like to cook some ___ (tomato) soup.
9. The lion and I ___(be) good friends now.
10. ___(be) there lots of pears on the tree?
11. I am hungry. I want ___ (have) some cakes.
12. There is a music room on the ___ (two) floor.
13. We can't ___(cross) the road now.
14. We’d like two ___(glass) of juice and some noodles, please.
15. Would you like some takeaway ___ (box)?
16. 新情境 地域特色 Chinese food ___ nice. Nanjing duck ___ my favourite. (be)
17. —What are your ___(parent) jobs?
—My father is a taxi ___(drive). He can take people to different ___ (place). My mother is a police officer. ___(police officer) keep ___ (we) safe.
18. —What jobs would you like ___(do)?
—I would like ___(be) a cook. ___(cook) can make delicious food.

二 1. is making 2. sandwiches
3. isn't doing 4. are dancing 5. is
6. to clean 7. is 8. tomato 9. are
10. Are 11. to have 12. second
13. cross 14. glasses 15. boxes
16. is; is 17. parents'; driver; places;
Police officers; us 18. to do; to be;
Cooks

【分析】
这是一道词汇适当形式填空题，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配来判断每个空的正确形式：
1. 遇到Listen!、Look!、now这类标志词，要判断使用现在进行时，结构为“be动词+动词现在分词”，再根据主语单复数确定be动词形式；
2. 出现some、different等词时，需考虑名词单复数变化，可数名词要变为复数形式；
3. 涉及would like、want的搭配时，牢记“would like/want to do sth”的固定结构；
4. there be句型遵循“就近原则”，根据后面名词的可数性及单复数确定be动词；
5. 表示楼层要用序数词，情态动词can/can't后接动词原形；
6. 名词所有格、人称代词宾格、职业名词的变化需结合语境判断，比如“某人的工作”用名词所有格，动词后接宾格代词等。
【解析】
1. 由Listen!可知句子为现在进行时，主语Mrs Qin是第三人称单数，be动词用is，make的现在分词是making，故填is making。
2. some后接可数名词复数，sandwich的复数形式是sandwiches，故填sandwiches。
3. 由now可知句子为现在进行时，否定形式在be动词后加not，主语She是第三人称单数，be动词用is，缩写为isn't，do的现在分词是doing，故填isn't doing。
4. 由Look!可知句子为现在进行时，主语The girls是复数，be动词用are，dance的现在分词是dancing，故填are dancing。
5. there be句型中，juice是不可数名词，be动词用is，故填is。
6. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，故填to clean。
7. 主语breakfast是不可数名词，be动词用is，故填is。
8. tomato修饰soup作定语，用单数形式，故填tomato。
9. 主语The lion and I是复数，be动词用are，故填are。
10. there be句型中，pears是可数名词复数，be动词用Are，句首首字母大写，故填Are。
11. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故填to have。
12. 表示“第几层楼”用序数词，two的序数词是second，故填second。
13. 情态动词can't后接动词原形，故填cross。
14. two后接可数名词复数，glass表示“一杯（的量）”时复数是glasses，故填glasses。
15. some后接可数名词复数，box的复数形式是boxes，故填boxes。
16. Chinese food是不可数名词，be动词用is；Nanjing duck是单数名词，be动词用is，故填is; is。
17. 表示“父母的工作”用名词所有格parents'；taxi driver表示“出租车司机”，前面有a，用单数driver；different后接可数名词复数places；表示一类警察用复数Police officers；动词keep后接人称代词宾格us，故填parents'; driver; places; Police officers; us。
18. 固定搭配would like to do sth，第一空填to do；would like to be表示“想要成为”，第二空填to be；表示一类厨师用复数Cooks，句首首字母大写，故填to do; to be; Cooks。
【答案】
1. is making 2. sandwiches
3. isn't doing 4. are dancing 5. is
6. to clean 7. is 8. tomato 9. are
10. Are 11. to have 12. second
13. cross 14. glasses 15. boxes
16. is; is 17. parents'; driver; places; Police officers; us 18. to do; to be; Cooks
【知识点】
现在进行时用法、名词单复数变化、固定搭配运用
【点评】
本题涵盖小学英语核心基础语法点，包括现在进行时、名词单复数、固定搭配、主谓一致、序数词、代词等，注重结合语境考查语法规则的实际运用，要求学生熟练掌握基础语法知识和常用固定搭配，同时注意名词作定语、所有格、人称代词形式变化等细节，对巩固英语基础有很大帮助。
【难度系数】
0.6