五、童话充满奇妙，从课文中摘抄两处你认为奇妙的句子，和同学交流奇妙之处。
1.
2.

1. 她说出了第一种句子（示例）: “她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。”
奇妙之处：把皮肤比作玫瑰的花瓣，眼睛比作最深的湖水，生动形象地描绘出小人鱼的外貌美丽奇特。
2. 她说出了（或第二处摘抄）: “她们把她们的哥哥们织进渔网里，还从海底把学校的小鱼藏在沙里做游戏。”
奇妙之处：通过想象将哥哥们织进渔网以及和小鱼做游戏等情景，展现出海底世界独特的有趣画面。

【解析】
本题要求从童话课文中摘抄具有奇妙感的句子并分析其妙处，需结合句子的修辞、想象等角度入手：
1. 可选取运用修辞的语句，分析其对形象的奇幻刻画；
2. 可选取充满奇幻想象的场景句，分析其展现的独特童话世界。
【答案】
1. 摘抄句子：“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。”
奇妙之处：把皮肤比作玫瑰的花瓣，眼睛比作最深的湖水，生动形象地描绘出小人鱼的外貌美丽奇特。
2. 摘抄句子：“她们把她们的哥哥们织进渔网里，还从海底把学校的小鱼藏在沙里做游戏。”
奇妙之处：通过想象将哥哥们织进渔网以及和小鱼做游戏等情景，展现出海底世界独特的有趣画面。
【知识点】
童话奇幻描写、比喻修辞运用、语句赏析
【点评】
本题侧重引导学生感知童话的奇妙想象，锻炼学生的文本筛选与赏析能力，帮助学生体会童话独特的艺术魅力，提升语言表达与审美能力。
【难度系数】
0.8