1. 在 1~10 这 10 个数中,质数有(),合数有(),偶数有(),奇数有(),既不是质数也不是合数的是(),既是质数又是偶数的是();()是 4 的倍数,9 是()的因数,6 的因数有();()和()是互质数。
答案
质数:2,3,5,7;
合数:4,6,8,9,10;
偶数:2,4,6,8,10;
奇数:1,3,5,7,9;
既不是质数也不是合数:1;
既是质数又是偶数:2;
4的倍数:4,8;
9是:9(的因数对应的数,这里填数本身,即9);
6的因数:1,2,3,6;
互质数:8,9(答案不唯一,其他互质数组合也可)。
合数:4,6,8,9,10;
偶数:2,4,6,8,10;
奇数:1,3,5,7,9;
既不是质数也不是合数:1;
既是质数又是偶数:2;
4的倍数:4,8;
9是:9(的因数对应的数,这里填数本身,即9);
6的因数:1,2,3,6;
互质数:8,9(答案不唯一,其他互质数组合也可)。
解析
质数:只有1和它本身两个因数,1~10中质数有2, 3, 5, 7;
合数:除了1和它本身还有其他因数,1~10中合数有4, 6, 8, 9, 10(10也为合数);
偶数:能被2整除,1~10中偶数有2, 4, 6, 8, 10;
奇数:不能被2整除,1~10中奇数有1, 3, 5, 7, 9;
1既不是质数也不是合数;
2是唯一的既是质数又是偶数的数;
4的倍数:4和8;
9是9的因数的数(题目意思应为9是谁的因数,这里理解为寻找9是其因数的数,即倍数,1~10中9是9的因数,也可是3的倍数中的9(一般考虑本身),简单处理为9是9或18(但18不在1-10),所以填3的倍数且在1-10的只有9本身,即“9是9的因数”或理解为题目寻找的是“9是哪个数的因数”,则答案为9是9或3的倍数的数,在1-10中只有9,但通常我们更倾向于理解为9的因数包括1,3,9,而题目问的是9是哪个数的因数,所以填3(的倍数)或9,这里填9的倍数且存在的即9本身,简单填为9(或理解为题目问法即9是某数的因数,这个数是9);
6的因数:1, 2, 3, 6;
互质数:两个数最大公因数为1,1~10中互质数有很多,如8和9。
合数:除了1和它本身还有其他因数,1~10中合数有4, 6, 8, 9, 10(10也为合数);
偶数:能被2整除,1~10中偶数有2, 4, 6, 8, 10;
奇数:不能被2整除,1~10中奇数有1, 3, 5, 7, 9;
1既不是质数也不是合数;
2是唯一的既是质数又是偶数的数;
4的倍数:4和8;
9是9的因数的数(题目意思应为9是谁的因数,这里理解为寻找9是其因数的数,即倍数,1~10中9是9的因数,也可是3的倍数中的9(一般考虑本身),简单处理为9是9或18(但18不在1-10),所以填3的倍数且在1-10的只有9本身,即“9是9的因数”或理解为题目寻找的是“9是哪个数的因数”,则答案为9是9或3的倍数的数,在1-10中只有9,但通常我们更倾向于理解为9的因数包括1,3,9,而题目问的是9是哪个数的因数,所以填3(的倍数)或9,这里填9的倍数且存在的即9本身,简单填为9(或理解为题目问法即9是某数的因数,这个数是9);
6的因数:1, 2, 3, 6;
互质数:两个数最大公因数为1,1~10中互质数有很多,如8和9。
2. 用 4,5,0 组成的三位数中,有因数 3 的是(),同时有因数 2,3 的是(),同时是 2,3,5 的倍数的是()。
答案
405,450,504,540;450,504,540;450,540
解析
用4,5,0组成的三位数有405,450,504,540。
有因数3的数:4+5+0=9,9是3的倍数,所以所有数405,450,504,540都有因数3。
同时有因数2,3的数:个位是0或4,符合的有450,504,540。
同时是2,3,5的倍数的数:个位是0,符合的有450,540。
有因数3的数:4+5+0=9,9是3的倍数,所以所有数405,450,504,540都有因数3。
同时有因数2,3的数:个位是0或4,符合的有450,504,540。
同时是2,3,5的倍数的数:个位是0,符合的有450,540。
3. $a,b$ 是两个不为 0 的自然数,并且 $a - 1 = b$,那么 $a$ 和 $b$ 的最大公因数是(),最小公倍数是()。
答案
最大公因数填($1$);最小公倍数填($ab$)对应的选项(由于题目未给选项形式,按常规填空理解表述,若转化为选择题形式则根据具体选项选答)。
解析
已知$a - 1 = b$,即$a - b = 1$,说明$a$和$b$是相邻的两个自然数,相邻的两个自然数是互质数。
根据互质数的定义,互质数的最大公因数是$1$,最小公倍数是它们的乘积$ab$。
根据互质数的定义,互质数的最大公因数是$1$,最小公倍数是它们的乘积$ab$。
4. 从 0,3,6,9 这四个数字中选三个数组成一个三位数,使它同时是 2,3,5 的倍数,这样的三位数共有()个。
答案
6
解析
同时是2、3、5的倍数,个位必须是0,且各位数字之和是3的倍数。选0、3、6:3+6+0=9是3的倍数,可组成360、630;选0、3、9:3+9+0=12是3的倍数,可组成390、930;选0、6、9:6+9+0=15是3的倍数,可组成690、960。共6个。
5. 如果 $a = 4b$,$a,b$ 都是大于 0 的自然数,那么 $a,b$ 的最小公倍数是(),最大公因数是()。
答案
a;b
解析
由题$a=4b$,且$a,b$都是大于$0$的自然数,可知$a$是$b$的$4$倍,当两个数是倍数关系时,较大数就是这两个数的最小公倍数,较小数就是这两个数的最大公因数。
因为$a> b$,所以$a$、$b$的最小公倍数是$a$,最大公因数是$b$。
因为$a> b$,所以$a$、$b$的最小公倍数是$a$,最大公因数是$b$。
6. 在 $-2,0,1,60,-4.1,2,-6,-\frac{3}{5}$ 中,正数有(),负数有(),整数有(),自然数有()。
答案
正数有( $1,60,2$ ),负数有( $-2,-4.1,-6,-\frac{3}{5}$ ),整数有( $-2,0,1,60,2,-6$ ),自然数有( $0,1,60,2$ )。
解析
根据题意,正数是大于0的数,负数是小于0的数,整数是不带小数部分的数(包括正整数、0和负整数),自然数是非负整数(包括0和正整数)。
正数:$1, 60, 2$;负数:$-2, -4.1, -6, -\frac{3}{5}$;整数:$-2, 0, 1, 60, 2, -6$;自然数:$0, 1, 60, 2$。
正数:$1, 60, 2$;负数:$-2, -4.1, -6, -\frac{3}{5}$;整数:$-2, 0, 1, 60, 2, -6$;自然数:$0, 1, 60, 2$。
7. 如果海平面以上 8456 米记作 +8456,那么海平面以下 120 米记作(),+1008 米表示的是()。
答案
-120;海平面以上1008米
解析
用正负数表示具有相反意义的量,海平面以上记为正,那么海平面以下记为负。所以海平面以下120米记作-120,+1008米表示海平面以上1008米。
8. 如果零上 $5^{\circ}C$ 记作 $+5^{\circ}C$,那么零下 $5^{\circ}C$ 记作()$^{\circ}C$,两个温度相差()$^{\circ}C$;零下 $10^{\circ}C$ 记作()$^{\circ}C$,它与零下 $5^{\circ}C$ 相差()$^{\circ}C$。
答案
第一空:$-5$
第二空:$10$
第三空:$-10$
第四空:$5$
解析
根据题意,零上温度用正数表示,零下温度用负数表示。
1. 零下 $5^{\circ}C$ 记作 $-5^{\circ}C$。
2. 零上 $5^{\circ}C$ 与零下 $5^{\circ}C$ 相差:$5 - (-5) = 10^{\circ}C$。
3. 零下 $10^{\circ}C$ 记作 $-10^{\circ}C$。
4. 零下 $10^{\circ}C$ 与零下 $5^{\circ}C$ 相差:$-5 - (-10) = 5^{\circ}C$。
1. 零下 $5^{\circ}C$ 记作 $-5^{\circ}C$。
2. 零上 $5^{\circ}C$ 与零下 $5^{\circ}C$ 相差:$5 - (-5) = 10^{\circ}C$。
3. 零下 $10^{\circ}C$ 记作 $-10^{\circ}C$。
4. 零下 $10^{\circ}C$ 与零下 $5^{\circ}C$ 相差:$-5 - (-10) = 5^{\circ}C$。
9. 有一个五位数 3A0A1,它是 9 的倍数,则 $A =$ ()。
答案
7
解析
根据题意,五位数3A0A1是9的倍数,根据9的倍数特征,其各位数字之和能被9整除,即:
$3 + A + 0 + A + 1 = 2A + 4$能被9整除。
因$A$是个位数,则$ 2A + 4$在0至22($2×9+4=22$)之间,能被9整除的数有0,9,18,因$A$是个位数,且$2A + 4 > 0$,则$2A + 4 =18$,解得$A = 7$。
$3 + A + 0 + A + 1 = 2A + 4$能被9整除。
因$A$是个位数,则$ 2A + 4$在0至22($2×9+4=22$)之间,能被9整除的数有0,9,18,因$A$是个位数,且$2A + 4 > 0$,则$2A + 4 =18$,解得$A = 7$。
10. 明明有一盒巧克力糖,7 粒 7 粒地数余 4 粒,5 粒 5 粒地数又少 3 粒,3 粒 3 粒地数正好数完。这盒巧克力糖至少有多少粒?
答案
1. 设这盒巧克力糖有$x$粒。
由“$7$粒$7$粒地数余$4$粒”可得$x = 7y + 4$($y$为自然数),也就是$x+3 = 7(y + 1)$,说明$x + 3$是$7$的倍数。
由“$5$粒$5$粒地数又少$3$粒”可得$x=5z - 3$($z$为自然数),即$x + 3 = 5z$,说明$x + 3$是$5$的倍数。
由“$3$粒$3$粒地数正好数完”可知$x$是$3$的倍数,又因为$x+3$是$3$的倍数($x$和$3$都是$3$的倍数),条件可统一为$x + 3$是$3$的倍数。
2. 因为$x + 3$是$3$、$5$、$7$的公倍数,$3$、$5$、$7$两两互质,所以$3$、$5$、$7$的最小公倍数为$3×5×7 = 105$。
3. 则$x+3 = 105$,解得$x = 102$。
答:这盒巧克力糖至少有$102$粒。
由“$7$粒$7$粒地数余$4$粒”可得$x = 7y + 4$($y$为自然数),也就是$x+3 = 7(y + 1)$,说明$x + 3$是$7$的倍数。
由“$5$粒$5$粒地数又少$3$粒”可得$x=5z - 3$($z$为自然数),即$x + 3 = 5z$,说明$x + 3$是$5$的倍数。
由“$3$粒$3$粒地数正好数完”可知$x$是$3$的倍数,又因为$x+3$是$3$的倍数($x$和$3$都是$3$的倍数),条件可统一为$x + 3$是$3$的倍数。
2. 因为$x + 3$是$3$、$5$、$7$的公倍数,$3$、$5$、$7$两两互质,所以$3$、$5$、$7$的最小公倍数为$3×5×7 = 105$。
3. 则$x+3 = 105$,解得$x = 102$。
答:这盒巧克力糖至少有$102$粒。
解析
【分析】
我们可以先对题目中的余数条件进行转化:“7粒7粒地数余4粒”,意味着如果这盒巧克力糖的数量增加3粒,就正好能被7整除;“5粒5粒地数又少3粒”,同样表示数量增加3粒后能被5整除;“3粒3粒地数正好数完”,说明原数量是3的倍数,那么数量增加3粒后依然是3的倍数。由此可得出:这盒巧克力糖的数量加3后,是3、5、7的公倍数。要求至少有多少粒,只需要先求出3、5、7的最小公倍数,再减去3即可得到答案。
【解析】
1. 条件转化:
设这盒巧克力糖有$x$粒,由“7粒7粒地数余4粒”可得:$x + 3$能被7整除,即$x + 3$是7的倍数;
由“5粒5粒地数又少3粒”可得:$x + 3$能被5整除,即$x + 3$是5的倍数;
由“3粒3粒地数正好数完”可知$x$是3的倍数,那么$x + 3$也是3的倍数(两个3的倍数相加仍为3的倍数)。
2. 求最小公倍数:
因为3、5、7两两互质,所以它们的最小公倍数为$3×5×7 = 105$。
3. 计算巧克力糖数量:
因为$x + 3$是3、5、7的最小公倍数,所以$x + 3 = 105$,解得$x = 105 - 3 = 102$。
【答案】
102粒
【知识点】
最小公倍数应用、余数条件转化、整除性质
【点评】
本题的核心是通过转化余数条件,将复杂的余数问题转化为公倍数问题,考察了学生对余数概念的理解和灵活转化问题的能力,同时也检验了对最小公倍数求解方法的掌握。解题关键在于发现“$x+3$是3、5、7的公倍数”这一隐藏关系。
【难度系数】
0.3
我们可以先对题目中的余数条件进行转化:“7粒7粒地数余4粒”,意味着如果这盒巧克力糖的数量增加3粒,就正好能被7整除;“5粒5粒地数又少3粒”,同样表示数量增加3粒后能被5整除;“3粒3粒地数正好数完”,说明原数量是3的倍数,那么数量增加3粒后依然是3的倍数。由此可得出:这盒巧克力糖的数量加3后,是3、5、7的公倍数。要求至少有多少粒,只需要先求出3、5、7的最小公倍数,再减去3即可得到答案。
【解析】
1. 条件转化:
设这盒巧克力糖有$x$粒,由“7粒7粒地数余4粒”可得:$x + 3$能被7整除,即$x + 3$是7的倍数;
由“5粒5粒地数又少3粒”可得:$x + 3$能被5整除,即$x + 3$是5的倍数;
由“3粒3粒地数正好数完”可知$x$是3的倍数,那么$x + 3$也是3的倍数(两个3的倍数相加仍为3的倍数)。
2. 求最小公倍数:
因为3、5、7两两互质,所以它们的最小公倍数为$3×5×7 = 105$。
3. 计算巧克力糖数量:
因为$x + 3$是3、5、7的最小公倍数,所以$x + 3 = 105$,解得$x = 105 - 3 = 102$。
【答案】
102粒
【知识点】
最小公倍数应用、余数条件转化、整除性质
【点评】
本题的核心是通过转化余数条件,将复杂的余数问题转化为公倍数问题,考察了学生对余数概念的理解和灵活转化问题的能力,同时也检验了对最小公倍数求解方法的掌握。解题关键在于发现“$x+3$是3、5、7的公倍数”这一隐藏关系。
【难度系数】
0.3
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