2026年新编基础训练八年级语文下册人教版第21页答案
2. 下面句子运用了什么说明方法?有什么作用?
(1)如果在 850℃的温度下把斯石英加热 30 分钟,它将变为普通沙子。
(2)然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987 年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。

答案

2. (1)列数字。具体准确地说明了把温度升得足够高,保持高温时间足够长,斯石英就会变为普通沙子的特点。
(2)举例子。举例说明不是所有的科学家都认为6500万年前的生物“大灭绝”是由巨大撞击引起的,引出有关恐龙灭绝原因的又一个推测——“火山说”。

解析

【解析】
(1) 该句运用列数字的说明方法,通过“850℃”“30分钟”这些具体数据,具体准确地说明了在温度足够高、高温时长足够的条件下,斯石英会变为普通沙子的特点。
(2) 该句运用举例子的说明方法,以1987年有人提出的火山爆发导致生物灭绝的观点为例,具体说明并非所有科学家都认可生物大灭绝是由巨大撞击引起的,同时引出恐龙灭绝原因的另一推测——“火山说”。
【答案】
(1) 列数字。具体准确地说明了把温度升得足够高,保持高温时间足够长,斯石英就会变为普通沙子的特点。
(2) 举例子。举例说明不是所有的科学家都认为6500万年前的生物“大灭绝”是由巨大撞击引起的,引出有关恐龙灭绝原因的又一个推测——“火山说”。
【知识点】
列数字说明方法、举例子说明方法
【点评】
本题考查说明文说明方法的判断及作用分析,需结合语句内容和语境准确把握说明方法的表达效果,是说明文阅读的常见基础考点。
【难度系数】
0.6
3. 根据提示,品析下面句中加点词语的表达效果。
(1)“板块构造”理论很快为地质界
的问题提供了答案。(说说加点词语的作用)
(2)许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这
是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。(说说加点词语“也许”能否删去)

答案

3. (1)“几乎所有”意思是接近于全部,既说明了“板块构造”理论解释了绝大多数地质现象,具有重要意义,又没有将科学问题绝对化,体现了说明文语言的科学性、准确性。
(2)不能删去。“也许”是副词,有“或许”“可能”的意思,用在句子里表示对恐龙灭绝的这种原因只是一种猜测,而不是结论;删去了,就变成了这是导致恐龙灭绝的原因,过于绝对。“也许”一词体现了说明文语言的准确性、严密性,所以不能删去。

解析

【解析】
(1) 先解释“几乎所有”意为接近于全部,该词既表明“板块构造”理论能解释地质界绝大多数问题,凸显其重要价值,又未将科学结论绝对化,体现了说明文语言的科学性与准确性。
(2) 先明确不能删去,“也许”表推测,意为或许、可能,说明恐龙灭绝的该原因只是一种猜想而非定论;若删去,句子表述会过于绝对,与实际研究现状不符,“也许”一词体现了说明文语言的准确性与严密性。
【答案】
(1) “几乎所有”意思是接近于全部,既说明了“板块构造”理论解释了绝大多数地质现象,具有重要意义,又没有将科学问题绝对化,体现了说明文语言的科学性、准确性。
(2) 不能删去。“也许”是副词,有“或许”“可能”的意思,用在句子里表示对恐龙灭绝的这种原因只是一种猜测,而不是结论;删去了,就变成了这是导致恐龙灭绝的原因,过于绝对。“也许”一词体现了说明文语言的准确性、严密性,所以不能删去。
【知识点】
1. 说明文语言准确性
2. 词语表达效果品析
【点评】
本题围绕说明文语言的核心特点设题,通过分析限定性词语,考查学生对说明文语言严谨性、科学性的理解,引导学生关注文本细节,提升语言赏析能力。
【难度系数】
0.7
1. 阅读下面文字,按要求完成(1)—(3)题。
云南地层
宛如
一部活生生的地球生命演化史书。去澄江看虫,追
寒武纪生命大爆发的奇迹;到罗平观鱼,欣赏三叠纪时期大灭绝后的生物苏醒;在禄丰摸龙,感受侏罗纪霸主的雄姿。云南以其独特的化石遗存,成为生命演化故事中的璀璨篇章。
澄江化石地保存了寒武纪早期的古生物化石群,化石精美,
栩栩如生
,为早期生命演化研究提供了宝贵资料。罗平生物群,则记录了三叠纪海洋生态系统的复苏,生动展现了生物灭绝大 jié 难后的生存竞赛。禄丰恐龙谷,恐龙化石琳琅满目,许氏禄丰龙与阿纳川街龙遥相呼应,
揭示
了从早期到晚期恐龙个体逐渐增大的真相。
。它们融入云岭儿女的血脉,随时间流 shì 成为历久弥新的文化印记。未来,云南的生命演化故事将在世界舞台上更加
熠熠生辉
,吸引无数探访者前来探寻生命之源。
(1)给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
(
) jié(
)难 流 shì(
)
(2)填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(
C
)
A. 宛如 惟妙惟肖 展开 精彩纷呈
B. 就是 惟妙惟肖 揭示 熠熠生辉
C. 宛如 栩栩如生 揭示 熠熠生辉
D. 就是 栩栩如生 展开 精彩纷呈
(3)文中画波浪线的句子有语病,请你写出修改后的句子。

答案

1. (1)sù 劫 逝 (2)C (3)这些化石遗存,不仅是自然历史的见证,更是云南得天独厚的文化资源。

解析

【解析】
(1) “溯”的正确读音为sù;“劫难”的“劫”不要误写为其他同音字;“流逝”的“逝”注意与“世”区分,避免书写错误。
(2) 第一空:“宛如”表比喻,贴合“地层像地球生命演化史书”的语境,“就是”表述绝对,排除B、D;第二空:“栩栩如生”形容化石生动逼真,契合古生物化石的特点,“惟妙惟肖”侧重模仿逼真,不适合形容化石,排除A;第三空“揭示真相”为固定搭配;第四空“熠熠生辉”能体现云南生命演化故事在世界舞台的光彩,故选C。
(3) 原句语序不当,主语为“这些化石遗存”,需保持表述逻辑一致,将“云南更是”调整为“更是云南”,使句子主语统一、逻辑通顺。
【答案】
(1) sù 劫 逝
(2) C
(3) 这些化石遗存,不仅是自然历史的见证,更是云南得天独厚的文化资源。
【知识点】
字音字形辨析、词语语境运用、病句语序修改
【点评】
本题考查语文基础知识综合运用能力,结合云南化石文化背景命题,涵盖字音字形、词语辨析与病句修改,既考查基础素养,又渗透地方文化认知。
【难度系数】
0.8