1. 下列这组油画蕴含着丰富的历史信息。其反映的主题是()


A.武装反抗国民党反动统治
B.开辟井冈山革命道路
C.新民主主义革命走向胜利
D.开启中国历史新纪元

1. C

【分析】
首先，我们需要逐一分析每幅油画对应的历史事件及其在革命进程中的意义：
1. 五四运动：是中国新民主主义革命的开端，推动了马克思主义与工人运动的结合；
2. 《启航——中共一大会议》：中共一大的召开标志着中国共产党诞生，使中国革命的面貌焕然一新；
3. 南昌起义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始；
4. 开国大典：标志着中华人民共和国成立，新民主主义革命取得胜利。
接下来分析选项：
A选项“武装反抗国民党反动统治”仅对应南昌起义，无法涵盖其他三个事件，不符合主题；
B选项“开辟井冈山革命道路”在图中没有相关体现，排除；
C选项“新民主主义革命走向胜利”，从新民主主义革命的开端，到革命政党的建立，再到武装斗争的开展，最终革命胜利，完整涵盖了四幅图的发展脉络；
D选项“开启中国历史新纪元”仅对应开国大典，不能体现整个革命进程，不全面。
因此，综合判断应该选择C选项。
【解析】
四幅油画对应的历史事件依次是：
1. 五四运动：中国新民主主义革命的开端；
2. 中共一大：中国共产党诞生，为革命提供了坚强的领导核心；
3. 南昌起义：中国共产党开始独立领导武装斗争；
4. 开国大典：新民主主义革命取得胜利，新中国成立。
这些事件串联起了中国新民主主义革命从开端到最终胜利的完整历程：从革命的兴起，到有了先进政党的领导，再到开展武装斗争，最终实现革命胜利。
A选项仅涉及南昌起义，无法体现整体进程；B选项的井冈山革命道路在图中无相关内容；D选项仅对应开国大典，不能涵盖前三个事件的意义。只有C选项准确概括了这组油画反映的主题。
【答案】
C
【知识点】
新民主主义革命历程；中共重要历史事件意义
【点评】
本题通过油画形式呈现关键历史事件，考查学生对新民主主义革命整体进程的理解与把握，需要学生能够串联不同历史事件的逻辑关系，将单个事件的意义融入到革命的整体发展脉络中，对知识的整合能力要求较高。
【难度系数】
0.6

2. 某校八年级同学正在开展《美术经典中的党史》展览活动，他们搜集了许多反映党的历史上重大事件的油画，并配以主题词。其中，他们对油画《开国大典》的配词恰当的是()

A.千年画卷，颂耕者有其田
B.艺术铭记，高原换新颜
C.丹青绘巨作，礼赞新中国
D.影像写史，颂“最可爱的人”

2. C

【分析】
要解决这道题，我们需要先明确每个选项对应的历史事件，再将其与油画《开国大典》的主题进行匹配：首先回忆《开国大典》的核心是新中国成立这一重大事件，然后逐一分析选项：
1. 选项A中“耕者有其田”对应的是土地改革，该事件是废除封建土地制度，让农民获得土地，和开国大典无关；
2. 选项B中“高原换新颜”指向的是西藏地区的和平解放或民主改革，体现的是西藏地区的社会变革，与开国大典主题不符；
3. 选项C中，开国大典是1949年新中国成立的标志性事件，油画《开国大典》正是描绘这一庄严时刻，“礼赞新中国”完全契合其主题；
4. 选项D中“最可爱的人”是对抗美援朝志愿军的称谓，对应的是抗美援朝战争，和开国大典无关。
通过这样逐一对应分析，就能选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：“千年画卷，颂耕者有其田”对应的是土地改革，土地改革的核心是废除封建土地所有制，实现农民土地所有制，与《开国大典》主题无关，排除；
B选项：“艺术铭记，高原换新颜”对应的是西藏和平解放或民主改革，体现的是西藏地区的社会变革，与《开国大典》无关，排除；
C选项：油画《开国大典》描绘的是1949年中华人民共和国成立的庄严场景，“丹青绘巨作，礼赞新中国”准确契合这一主题，符合题意；
D选项：“影像写史，颂‘最可爱的人’”对应的是抗美援朝战争，“最可爱的人”是对志愿军的赞誉，与《开国大典》无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
开国大典、土地改革、抗美援朝
【点评】
本题考查对中国近现代史上重大历史事件的区分与理解，需要学生准确掌握不同历史事件的核心特征及标志性内容，避免混淆相似主题的历史事件，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8

3. 下图是出席中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表人数统计图(共662人)。据此可知()


A.新政协会议具有广泛的代表性
B.中国共产党在会议中处于领导地位
C.新政协会议代行全国人大职权
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得以确立

3. A

【分析】
首先观察题目给出的代表人数统计图，可知出席会议的代表来自党派、区域、军队、团体、特邀多个不同类别，涵盖了广泛的社会力量。接下来逐一分析选项：
1. 对于A选项，代表的多元构成直接体现了新政协会议参与主体的广泛性，符合图表信息；
2. B选项，图表仅展示代表的类别构成，没有体现中国共产党领导地位的相关数据，无法得出该结论；
3. C选项，新政协代行全国人大职权是会议的职能，这一信息无法从代表人数构成的统计图中获取；
4. D选项，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立是会议的成果，同样不能通过代表构成推导得出。
综上，应选择符合图表信息的选项。
【解析】
从统计图可知，出席中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表涵盖党派、区域、军队、团体、特邀等多个不同群体，代表来源广泛，体现了新政协会议具有广泛的代表性，故A选项正确。
B选项：材料仅呈现代表的类别构成，未涉及中国共产党领导地位的相关内容，无法得出该结论，排除；
C选项：新政协会议代行全国人大职权是其职能属性，这一结论无法从代表人数统计图中推导出来，排除；
D选项：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立是此次会议的重要成果，但该信息与代表构成的统计图无关，排除。
【答案】
A
【知识点】
中国人民政治协商会议第一届全体会议；政协的广泛代表性
【点评】
本题以统计图为载体，考查对中国人民政治协商会议第一届全体会议特点的理解，要求学生能够准确提取图表信息，并区分会议的特点、职能与成果等不同概念，注重对学生史料分析能力的考查。
【难度系数】
0.7

4. 周恩来在1949年9月的《关于人民政协的几个问题》中指出：“人民政协全国委员会，便是同中央人民政府协议事情的机构。一切大政方针，都要先经过全国委员会协议，然后建议政府施行。”这表明当时()

A.中央政府是全国政协下属机构
B.全国政协是国家的司法机关
C.民主政治制度的建设已经完善
D.全国政协代行全国人大职权

4. D

【分析】
首先抓住题干关键时间“1949年9月”，此时新中国尚未正式成立，全国人民代表大会还未召开，这是解题的重要背景。接下来分析题干内容：周恩来指出全国政协是同中央政府协议大政方针的机构，大政方针需经其协议后建议政府施行，这说明政协在当时行使类似国家权力机关的职能。然后逐一分析选项：A选项混淆了政协与中央政府的性质，政协是统一战线组织，并非政府的上级机构；B选项错误，司法机关是法院和检察院，政协不具备司法职能；C选项不符合史实，1949年民主政治制度刚建立，远未完善；D选项符合这一时期的史实，1949年至1954年全国人大召开前，全国政协代行全国人大职权。
【解析】
1. 结合历史背景：1949年9月，第一届中国人民政治协商会议召开，此时全国人民代表大会尚未建立，新中国的国家权力机关职能由政协代行。
2. 分析题干信息：“一切大政方针，都要先经过全国委员会协议，然后建议政府施行”，表明全国政协在当时拥有参与决策国家大政方针的权力，代行全国人大的职权。
3. 选项辨析：
A项：中央人民政府是国家行政机关，全国政协是中国人民爱国统一战线的组织，二者不存在隶属关系，该项错误。
B项：国家司法机关是人民法院和人民检察院，全国政协不具备司法职能，该项错误。
C项：1949年我国民主政治制度刚刚确立，还处于初步建设阶段，尚未完善，该项错误。
D项：1949年至1954年第一届全国人大召开前，全国政协代行全国人民代表大会的职权，与题干内容相符，该项正确。
【答案】
D
【知识点】
1. 政协代行人大职权
2. 新中国初期民主政治建设
【点评】
本题考查新中国初期民主政治建设的相关内容，解题关键在于准确把握特定历史时期（1949-1954年）中国人民政治协商会议的职能，需注意区分不同国家机构的性质与职权，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7

5. 新中国成立后有一首歌这样唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……”下列对中国人民“命运自己主宰”解读正确的是()

A.中国人民打败了日本侵略者，获得民族解放
B.中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主
C.新中国的成立壮大了世界和平民主和社会主义的力量
D.中国共产党带领中国人民探索社会主义道路

5. B

【分析】
首先要抓住题干的两个关键信息：“新中国成立后”和“命运自己主宰”。解题时需先明确“命运自己主宰”的内涵是中国人民摆脱外来压迫和剥削，自主掌握国家命运；再结合各选项对应的历史事件时间和意义进行判断：
1. 先看时间是否符合“新中国成立后”：A选项对应的抗日战争胜利在1945年，早于1949年新中国成立，直接排除；
2. 再分析选项是否契合“命运自己主宰”的内涵：B选项是新中国成立的国内核心意义，即中国成为独立自主的国家，人民当家作主，这正是“自己主宰命运”的体现；C选项是新中国成立的世界意义，并非对中国人民自身命运的解读；D选项是新中国成立后的后续探索，不是“命运自己主宰”的核心内涵，因此排除C、D。
【解析】
题干核心是理解新中国成立后中国人民“命运自己主宰”的内涵，结合各选项分析如下：
A选项：中国打败日本侵略者是1945年抗日战争胜利的成果，早于1949年新中国成立，不符合题干时间限定，且并非新中国成立后“命运自己主宰”的体现，排除；
B选项：新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史，中国真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人，这正是中国人民“命运自己主宰”的核心体现，符合题意；
C选项：该选项阐述的是新中国成立对世界的影响，并非对中国人民自身命运主宰的解读，排除；
D选项：中国共产党带领人民探索社会主义道路是新中国成立后的发展历程，不是“命运自己主宰”的核心内涵，排除。
【答案】
B
【知识点】
新中国成立的历史意义
【点评】
本题考查对新中国成立核心意义的理解，解题关键在于抓住题干关键词“命运自己主宰”和时间限定“新中国成立后”，区分新中国成立的国内意义与世界意义，以及不同历史事件的时间节点，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8