（二）课外阅读。（17分）
沉香救母
古时候，有个孩子叫沉香，向来随着父亲过日子，却从没有见过母亲。
一天，沉香问父亲：“我怎么没有母亲呢？”父亲含着眼泪说出了真情。本来，沉香的母亲是个漂亮和善的女神，由于向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，内心又悲伤又生气，恨不得立刻就去救母亲。
不久，沉香就辞别了父亲，上山拜师学艺。不论是隆冬腊月，还是盛夏炎暑，他都起早贪黑地随着师傅习武练功。有时累得腰酸背痛，很想松口气，但一想到要去营救母亲，就浑身充满了力量。几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。
时光过得真快，转眼间沉香十五岁了。他救母心切，便拜别了师父，向着遥远的华山奔去。
一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少条大河。饿了，就采几只野果充饥；，；，。
沉香的孝心感动了仙人，仙人送给他一把神斧，他打败了凶恶的二郎神。
来到华山脚下，望着高耸入云的华山，想到就要跟日思夜想的母亲见面了，沉香心里无比激动。他举起神斧，奋力向大山劈去。只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的母亲得以重见天日。沉香一头扑进了母亲的怀抱。
1. 沉香在寻母的过程中还会遇到哪些困难？试着写在文中的横线上。（6分）
2. 根据短文内容，完成示意图，并复述下来。（6分）

知母遇困→苦练本领→跋山涉水→力战二郎→劈山救母
→充满力量→→愤怒→
3. 沉香是个怎样的孩子？（5分）

1.示例：渴了 就捧几口泉水解渴 累了 就躺在草地上睡一觉
2.![img alt=第五题第(二)部分第2题]
3.沉香是一个孝顺懂事、意志坚定、不畏艰难、刻苦勤奋的孩子。

【分析】
本题是课外阅读综合题，包含内容补写、情节心情对应、人物形象分析三个小题，解题时需结合短文内容，逐题突破：
1. 第1题：仿写句式，结合寻路途中的常见困难，仿照“饿了，就采几只野果充饥”的“×了，就××××”句式，补充合理的应对方式，要贴合沉香一路上的艰辛场景。
2. 第2题：梳理每个情节对应的心情，需从原文中找到对应情节的心理描写：“知母遇困”时，沉香得知母亲被压，内心“又悲伤又生气”；“跋山涉水”时，沉香救母心切，一路克服险阻，心情急切且坚定；“劈山救母”时，沉香即将见到母亲，“心里无比激动”，据此对应填空。
3. 第3题：从沉香的行为提炼人物品质，比如他为救母苦练本领、跋山涉水、力战二郎神，这些行为能体现他的多种优秀品质。
【解析】
1. 观察原文给出的句式“饿了，就采几只野果充饥”，补充寻路中遇到的其他困难及解决办法，比如渴了、累了的情况，仿写符合语境的内容即可。
2. 结合短文内容：
当沉香得知母亲被二郎神压在华山脚下（知母遇困），内心“又悲伤又生气”，对应心情为悲伤愤怒；
沉香跋山涉水去救母，救母心切，一路克服无数艰难，此时心情是急切坚定；
沉香来到华山脚下，即将见到母亲，“心里无比激动”，对应心情为激动。
3. 从沉香的行为分析：他为救母刻苦练功，不惧寒暑；翻山越岭，不畏艰辛；勇斗二郎神，可见他具备多种优秀品质。
【答案】
1. 示例：渴了 就捧几口泉水解渴 累了 就躺在草地上睡一觉
2. 悲伤愤怒；急切坚定；激动
3. 沉香是一个孝顺懂事、意志坚定、不畏艰难、刻苦勤奋的孩子。
【知识点】
1. 句式仿写
2. 情节情感对应
3. 人物形象分析
【点评】
本题考查学生对课外阅读文本的理解能力，既考查了语言表达的仿写能力，又考查了对文本情节、人物的把握，需要学生仔细阅读文本，提取关键信息，结合文本内容进行分析作答。
【难度系数】
0.7

六、习作。（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择下面任意一组词语，发挥想象编一个童话故事。要求：题目自拟，情景合理，把故事写清楚。300字左右。
①球 小狐狸 电视机
②羽毛 云朵 八哥

飘上天的羽毛
小八哥阿黑最近总闷闷不乐，他看着天上雪白雪白的云朵，再瞧瞧自己浑身油亮的黑羽毛，总觉得自己的羽毛不够好看。
这天风婆婆路过树梢，阿黑正耷拉着脑袋梳理羽毛，一根最柔软的尾羽被风吹落，晃晃悠悠飘上了天。这根羽毛飘呀飘，刚好落到了小云朵团团的头顶上。团团正发愁自己一身白，没有好看的小装饰，看到这根泛着柔光的黑羽毛，开心得直晃身子，把羽毛别在了自己的发梢当发卡。
阿黑发现羽毛丢了急得直叫，一抬头就看到了头顶别着黑羽毛的团团。他赶紧喊：“那是我的羽毛！”团团红了脸，攥着自己攒的半袋星星碎说：“我太喜欢这根羽毛了，我用星星碎和你换好不好？”
阿黑看着团团把羽毛戴得那样好看，忽然觉得自己的黑羽毛一点也不丑。他笑着摆摆手：“不用换，送给你啦！”
从那以后，阿黑再也不嫌弃自己的羽毛了，每次看到天上飘着别黑发卡的团团，他就扑棱着翅膀唱欢快的歌，森林里的小伙伴们都知道，天上的小云朵和地上的小八哥，是最特别的好朋友。

【解析】
本次习作属于童话创作类题目，需从给定的两组词语中任选一组完成写作。写作时首先要选定词语，明确核心写作对象，给事物赋予拟人化的情态、行为；其次搭建完整的故事框架，包含起因、经过、结果，情节要符合逻辑且融入合理想象；最后自拟贴合故事内容的题目，将故事叙述清楚，字数控制在300字左右即可。
【答案】
飘上天的羽毛
小八哥阿黑最近总闷闷不乐，他看着天上雪白雪白的云朵，再瞧瞧自己浑身油亮的黑羽毛，总觉得自己的羽毛不够好看。
这天风婆婆路过树梢，阿黑正耷拉着脑袋梳理羽毛，一根最柔软的尾羽被风吹落，晃晃悠悠飘上了天。这根羽毛飘呀飘，刚好落到了小云朵团团的头顶上。团团正发愁自己一身白，没有好看的小装饰，看到这根泛着柔光的黑羽毛，开心得直晃身子，把羽毛别在了自己的发梢当发卡。
阿黑发现羽毛丢了急得直叫，一抬头就看到了头顶别着黑羽毛的团团。他赶紧喊：“那是我的羽毛！”团团红了脸，攥着自己攒的半袋星星碎说：“我太喜欢这根羽毛了，我用星星碎和你换好不好？”
阿黑看着团团把羽毛戴得那样好看，忽然觉得自己的黑羽毛一点也不丑。他笑着摆摆手：“不用换，送给你啦！”
从那以后，阿黑再也不嫌弃自己的羽毛了，每次看到天上飘着别黑发卡的团团，他就扑棱着翅膀唱欢快的歌，森林里的小伙伴们都知道，天上的小云朵和地上的小八哥，是最特别的好朋友。
【知识点】
童话写作、想象运用、叙事构思
【点评】
该范文选取第二组词语创作，三个指定元素都自然融入故事当中，情节连贯生动，既有童话的趣味性，又包含接纳自我、珍惜友谊的正向立意，结构完整，字数符合要求，是符合习作标准的参考例文。
【难度系数】
0.7