二、单项选择。(10分)
( )1.(2025·连云港东海县期末)___ is not a traditional Chinese Festival.

A.Mother's Day
B.The Mid-Autumn Festival
C.The Dragon Boat Festival

1. A

【分析】
首先明确题目要求是选出不属于中国传统节日的选项。我们需要逐个分析选项：先回忆各节日的起源与所属文化背景，母亲节是源自西方的节日，而中秋节和端午节都是中国传承已久的传统节日，据此就能确定正确答案。
【解析】
选项A：Mother's Day（母亲节）是西方节日，不属于中国传统节日；
选项B：The Mid-Autumn Festival（中秋节）是中国传统节日，有赏月、吃月饼等传统习俗；
选项C：The Dragon Boat Festival（端午节）是中国传统节日，有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。
因此，不属于中国传统节日的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
中外节日文化常识
【点评】
本题考查中外节日的文化常识，需要学生积累常见中西方节日的相关知识，明确不同节日的文化归属，这类题目侧重日常知识积累，难度较低。
【难度系数】
0.9

( )2.Ben is talking ___ his family ___ his e-friend.

A.with; for
B.about; on
C.about; with

2. C

【分析】
这道题考查动词talk的固定搭配，解题时需先回忆talk相关的短语用法：talk about sth.表示“谈论某事/某人”，talk with sb.表示“和某人交谈”。再结合句子语境，句子想表达“Ben正在和他的网友谈论他的家人”，第一个空后是谈论的内容“his family”，所以用about；第二个空后是交谈的对象“his e-friend”，所以用with，由此确定正确选项。
【解析】
首先掌握talk的两个常用固定搭配：
1. talk about + 谈论的内容，意为“谈论……”；
2. talk with + 交谈的对象，意为“和……交谈”。
结合本句语境，“his family”是谈论的内容，故第一个空填about；“his e-friend”是交谈的对象，故第二个空填with。对比选项，只有C选项符合，故选C。
【答案】
C
【知识点】
talk的固定搭配
【点评】
本题是对动词固定搭配的基础考查，这类题目需要牢记常见动词的搭配用法，结合语境判断介词的使用，平时要多积累此类短语，避免混淆。
【难度系数】
0.8

( )3._____ people usually ___ a big lunch on New Year's Day?

A.Does; have
B.Do; have
C.Are; having

3. B

【分析】
这道题考查一般现在时的一般疑问句。首先，句中“usually”（通常）是一般现在时的标志词，所以时态确定为一般现在时。一般疑问句需要借助助动词do/does，主语“people”（人们）是复数，因此助动词用do，后面的实义动词“have”用原形。选项A中助动词用does，适用于第三人称单数主语，不符合；选项C是现在进行时，与“usually”提示的一般现在时不符，所以排除A和C，正确答案为B。
【解析】
1. 确定时态：根据句中“usually”可知，句子描述的是经常性、习惯性的动作，应用一般现在时。
2. 分析主语：主语“people”为复数名词，一般现在时的一般疑问句中，复数主语需用助动词do开头。
3. 动词形式：助动词do后面接实义动词原形，所以“have”用原形。
4. 选项排除：A选项助动词does用于第三人称单数，主语不符；C选项“Are; having”是现在进行时结构，与“usually”矛盾，故排除。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时；助动词用法；主语单复数
【点评】
本题主要考查一般现在时的一般疑问句构成。关键在于根据“usually”判断时态，以及主语“people”的复数性质选择正确的助动词do，同时注意助动词后实义动词用原形。掌握一般现在时中助动词与主语单复数的搭配是解题的关键。
【难度系数】
0.7

( )4.(2025·南京栖霞区期末)Lucy always gives flowers ___ her Chinese teacher on Teachers' Day. She wants to make a card ___ her this year.

A.for; for
B.to; for
C.to; to

4. B

【分析】
这道题考查动词的固定搭配，解题时需要分别回忆give和make的常用搭配：首先，“把某物给某人”的固定表达是give sth. to sb.，所以第一个空要填to；其次，“为某人制作某物”的固定表达是make sth. for sb.，所以第二个空要填for，结合选项就能确定答案。
【解析】
1. 第一个空：根据固定搭配give sth. to sb.（给某人某物），此处表示Lucy在教师节给她的语文老师送花，所以填to。
2. 第二个空：根据固定搭配make sth. for sb.（为某人制作某物），此处表示她今年想为老师做一张卡片，所以填for。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
give的固定搭配；make的固定搭配
【点评】
本题考查常见动词的固定搭配，属于基础题，需要学生牢记give和make的相关搭配，区分to和for在这类搭配中的不同用法，平时要多积累此类固定表达，避免混淆。
【难度系数】
0.8

( )5.-___ the Mid-Autumn Festival? -It's ___ September or October.

A.What's; on
B.When's; on
C.When's; in

5. C

【分析】
首先，根据答句判断问句的疑问词：答句回答的是中秋节的时间范围（九月或十月），所以问句需询问时间，要用When's（When is的缩写），而What's用于询问事物是什么，因此可排除A选项。接着看时间介词的用法：on通常用于具体某一天（如具体日期），in用于月份、年份、季节等较长的时间范围，这里September和October是月份，所以要用介词in，排除B选项，最终选择C。
【解析】
1. 疑问词辨析：问句是询问中秋节的时间，When's用于询问时间，What's用于询问事物是什么，因此问句应填When's，排除A选项。
2. 时间介词辨析：on后接具体日期（如September 5th），in后接月份、年份、季节等，此处September or October是月份，所以要用介词in，排除B选项。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词用法、时间介词辨析
【点评】
本题考查疑问词和时间介词的基础用法，需要明确不同疑问词的使用场景，以及in和on在时间表达中的搭配规则，属于英语基础题型，平时多积累固定搭配就能轻松掌握。
【难度系数】
0.8

( )6.-The South Hill is full of peach blossom now.
It must be beautiful. Let's go ___ there.

A.and shop
B.climbing
C.to fishing

6. B

【分析】
首先我们需要回忆“go”的常用固定搭配，“go”后常接动名词（v-ing形式）表示“去从事某项活动”。接下来逐一分析选项：
1. 看选项A：“and shop”不符合句子结构，“go there”已经表达“去那里”，若要表达去那里购物，正确形式应为“go there to shop”，所以A错误；
2. 看选项C：“to fishing”错误，“go”后直接加动名词，不需要加“to”，正确表达是“go fishing”，所以C错误；
3. 看选项B：“go climbing”是正确的固定搭配，意为“去爬山”，符合句子中去南山游玩的语境，因此选B。
【解析】
本题考查“go”的固定搭配：“go + 动名词（v-ing）”表示去进行某项户外活动。
选项A：“and shop”结构错误，“go there”后不能直接用“and shop”，正确表达应为“go there to shop”，排除；
选项C：“to fishing”搭配错误，“go”后直接接动名词，无需加“to”，正确形式是“go fishing”，排除；
选项B：“go climbing”是正确的固定搭配，符合句子语境，当选。
【答案】
B
【知识点】
go+动名词固定搭配
【点评】
本题主要考查常见的动词固定搭配，需要学生牢记“go+动名词”这类表示户外活动的短语，如go climbing、go fishing等，避免出现搭配错误。
【难度系数】
0.8

( )7.There are ___ days in March. ___ Day is on the ___ day.

A.thirty; Womans'; eighth
B.thirty-one; Women's; eighth
C.thirty-first; Womans'; eight

7. B

【分析】
首先，我们分三步梳理解题思路：第一步回忆月份天数，三月是大月，有31天，需填对应基数词；第二步明确妇女节的正确表达，它是全体女性的节日，要用woman复数形式women的所有格；第三步日期需用序数词表示，“第八天”要填序数词形式。通过这三步逐一排除错误选项，即可得出正确答案。
【解析】
1. 月份天数判断：三月属于大月（1、3、5、7、8、10、12月为大月），有31天，因此第一个空应填thirty-one，排除选项A和C；
2. 节日表达：“妇女节”的正确表达是Women's Day，woman的复数形式是women，其所有格形式为Women's；
3. 日期表达：日期需用序数词表示，“第八天”对应的序数词是eighth。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
月份天数记忆，名词所有格用法，序数词用法
【点评】
本题考查英语基础常识与语法知识点，涵盖月份天数、节日规范表达及数词用法，均为英语学习的基础内容，要求学生熟练掌握常见月份天数、重要节日表达，区分基数词与序数词的用法。
【难度系数】
0.8

( )8.China's National Day is ___. It's on the first day of ___.

A.comes; November
B.coming; July
C.coming; October

8. C

【分析】
首先，我们来分析第一个空的语法：句子中已经有be动词is，不能再跟动词原形comes，而“be+动词现在分词”的现在进行时结构可以表示即将发生的动作，所以第一个空应填coming，由此排除选项A。接着，根据生活常识，中国的国庆节是在十月一日，October是十月，July是七月，所以第二个空要填October，对应选项C。
【解析】
1. 分析第一空：句中已有be动词is，动词原形comes不能与is连用，“is coming”是现在进行时表将来，符合语境，因此排除A选项。
2. 分析第二空：根据常识，中国国庆节在十月一日，October表示十月，July表示七月，所以第二空选October。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时表将来；节日日期常识；月份英文表达
【点评】
本题将语法知识与生活常识结合考查，既需要掌握现在进行时表将来的特殊用法，也需要了解中国国庆节的日期，属于基础易考题，能帮助学生巩固语法和常识类知识。
【难度系数】
0.8

( )9. It's a traditional Chinese festival on the seventh day of the seventh lunar month. At the festival, girls put a needle on the water to pray for dexterity(灵巧). It's the ___.

A.Qiqiao Festival
B.Hanshi Festival
C.Laba Festival

9. A

【分析】
首先抓住题目关键信息：“农历七月初七”以及“女孩将针放在水上祈求灵巧”的习俗，这是乞巧节的典型特征。接下来结合选项里的节日，逐一匹配节日的时间与习俗，就能筛选出正确答案。
【解析】
选项A：Qiqiao Festival（乞巧节），时间为农历七月初七，节日习俗包含女子乞巧活动，题目中“把针放在水上”是乞巧的形式之一，完全符合题目描述。
选项B：Hanshi Festival（寒食节），时间在清明节前一两天，习俗为禁火、吃冷食，和题目中的时间及习俗均不匹配。
选项C：Laba Festival（腊八节），时间是农历十二月初八，习俗以喝腊八粥为主，与题目信息不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中国传统节日英文表达；节日习俗辨析
【点评】
本题考查中国传统节日的英文表达及对应习俗，需要学生积累常见传统节日的英文名称、时间和典型习俗，解题时通过关键信息匹配对应节日即可。
【难度系数】
0.6

( )10.新趋势 图表理解 Which of the following is RIGHT according to the pie chart?

A.There are forty students in Class Two,Grade Five. 五(2)班同学最喜欢的传统节日(人)
B.The number of students liking the Dragon Boat Festival and the Qingming Festival is the same.
C.Most students like the Mid-Autumn Festival best.

10. B

【分析】
要解决这道题，我们需要先从饼图中提取各节日对应的学生人数，再通过计算、对比逐一验证每个选项的正误：
1. 首先计算班级总人数，将四个节日的人数相加，判断A选项是否正确；
2. 对比端午节和清明节的人数，判断B选项是否正确；
3. 比较各节日的人数多少，判断C选项是否正确。
【解析】
1. 计算总人数：将喜欢各节日的人数相加，即 $15 + 10 + 8 + 8 = 41$（人），因此A选项“五(2)班有40名学生”的表述错误。
2. 查看饼图数据：喜欢端午节的学生有8人，喜欢清明节的学生也有8人，二者人数相同，所以B选项表述正确。
3. 比较人数多少：$15＞10＞8=8$，可知喜欢春节的学生人数最多，并非中秋节，因此C选项表述错误。
【答案】
B
【知识点】
饼图数据解读，整数运算，数的大小比较
【点评】
本题考查对饼状图表的数据分析能力，需要学生准确提取数据，通过简单的计算和对比判断选项正误，侧重考查数据理解与基础运算能力。
【难度系数】
0.7