阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
by，be，happy，other，start，feel，get，arrive，but，sing
It was Sunday. The weather was fine. The students of Class five went out for a trip. They went 36. bus. They took fruit，vegetables and some 37. food. At about ten o'clock，they 38. at the foot of a mountain. There 39. a big lake and many green trees. Birds sang happily and the air was very clean. Some of the students 40. water from the river to cook. Some of them washed vegetables and fruit. At about twelve o'clock，the lunch was ready(准备好的). After lunch，they had a great time 41. ，dancing and talking. At three o'clock，they 42. to climb the mountain. The mountain was very high，43. they all climbed to the top of it. On the top of the mountain，they 44. very excited. They had a 45. day.

36. by 37. other 38. arrived 39. was
40. got 41. singing 42. started
43. but 44. felt 45. happy

【分析】
首先通读全文，明确短文讲述的是五班学生周日外出旅行的经历，整体时态为一般过去时。接下来逐个分析每个空：
1. 第36空：表示出行方式，“by+交通工具”是固定表达，所以考虑填by；
2. 第37空：前面提到带了水果、蔬菜，这里需要修饰food表示“其他的”，other符合语境；
3. 第38空：表示“到达山脚下”，arrive at是固定短语，结合时态用过去式arrived；
4. 第39空：there be句型，遵循就近原则，后面是单数名词a big lake，且为过去时，所以用was；
5. 第40空：表示“取水”，get water是常用搭配，过去式为got；
6. 第41空：have a great time后接动名词，与dancing、talking并列，所以填sing的动名词形式singing；
7. 第42空：“开始爬山”用start to do sth，过去式为started；
8. 第43空：前半句说山很高，后半句说都爬到山顶，是转折关系，用but；
9. 第44空：表示“感到兴奋”，feel的过去式felt符合语境；
10. 第45空：修饰day表示“开心的一天”，用形容词happy。
【解析】
36. by：固定搭配“by bus”意为“乘坐公交车”，表示出行方式，符合语境。
37. other：此处修饰名词food，指除了水果、蔬菜之外的“其他食物”，other作形容词表示“其他的”，符合文意。
38. arrived：固定短语“arrive at”意为“到达（小地点）”，短文整体为一般过去时，所以用arrive的过去式arrived。
39. was：there be句型遵循“就近原则”，后面的名词a big lake是单数，且时态为一般过去时，故用was。
40. got：“get water”意为“取水”，结合一般过去时，用get的过去式got。
41. singing：固定结构“have a great time doing sth”意为“做某事很开心”，此处与dancing、talking并列，故填sing的动名词形式singing。
42. started：“start to do sth”意为“开始做某事”，时态为一般过去时，用start的过去式started。
43. but：前半句“山很高”和后半句“他们都爬到了山顶”是转折关系，用连词but连接。
44. felt：“feel excited”意为“感到兴奋”，时态为一般过去时，用feel的过去式felt。
45. happy：此处修饰名词day，意为“开心的一天”，happy作形容词符合语境。
【答案】
36. by 37. other 38. arrived 39. was
40. got 41. singing 42. started
43. but 44. felt 45. happy
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 一般过去时
3. there be句型
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用，重点考查一般过去时的动词形式变化、常见固定短语以及连词的逻辑运用。解题时需先把握短文整体时态和语境，再结合词汇的词性和用法逐一填空，对学生的词汇积累和语法运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
Water is very important to us and we can't live without it.
We usually get drinking water 46. rivers instead of oceans，because river water is fresh. Then we build reservoirs(水库)to make 47. clean and safe to drink. Also，we can use water 48. make electricity(电). Usually we get electricity by burning coals(炭). This pollutes the air. When we use water，it is clean.
There is not enough water on the earth. 49. we should save water in our daily life，such as reusing water. Small things can make 50. big difference. Let's start to protect water now!

46. from 47. it/water 48. to
49. So 50. a

【分析】
我们可以逐个空结合语境和语法知识来思考：
1. 第46空：句子表达“获取饮用水”的来源，“从河流获取”需要用固定搭配get...from...，所以确定填from。
2. 第47空：前文提到了river water，这里修建水库是为了让水干净安全，需要一个词指代river water，可用代词it或者直接用water，所以填it/water。
3. 第48空：表达“用水来发电”，符合use sth to do sth的固定搭配，所以填to。
4. 第49空：前文说“地球上没有足够的水”，后文说“应该节约用水”，前后是因果关系，需要用表示“因此”的连词So。
5. 第50空：“make a big difference”是固定短语，意为“有很大影响”，所以填a。
【解析】
46. 此处考查固定搭配“get...from...”，意为“从……获取……”，结合语境“我们通常从河流而不是海洋获取饮用水”，故填from。
47. 此处指代前文提到的“river water”，可用代词it作宾语，也可直接用water，句意为“然后我们修建水库来让它/水干净安全可饮用”，故填it/water。
48. 考查固定搭配“use sth to do sth”，意为“用某物来做某事”，此处表示“我们可以用水来发电”，故填to。
49. 前文“地球上没有足够的水”和后文“我们应该在日常生活中节约用水”是因果关系，用连词So（因此）来连接逻辑，故填So。
50. 考查固定短语“make a big difference”，意为“有很大影响；起很大作用”，故填a。
【答案】
46. from 47. it/water 48. to 49. So 50. a
【知识点】
固定搭配、代词指代、连词用法
【点评】
本题围绕“水资源”主题，考查英语基础的固定短语、代词指代及逻辑连词的运用，题目紧密结合语境，既需要学生掌握常用固定搭配，也要求能理清句子间的逻辑关系，侧重对基础知识和语境理解能力的考查。
【难度系数】
0.8

四、补全对话
根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A：Excuse me. I'm your new neighbor（邻居），Tina.
B：Hi，Tina! What can I do for you?
A：I want to go to a supermarket. 51. ?
B：Let me see. Oh yes，there is one next to the park.
A：52. ?
B：It's on Xinhua Street.
A：53. ?
B：Go along this street and turn right at the first crossing. You can find the supermarket on your left.
A：54. ?
B：No. It is very near. 55. .
A：Great! I like walking. Thanks for your help.
B：You're welcome.

51. Is there a supermarket here
52. Where is it
53. How can I get there
54. Is it far from here
55. You can walk there/You can go there on foot

【分析】
我们可以结合对话的上下文语境来逐个推断空白处的内容：
1. 第51空：A表明想去超市，B的回答是“Oh yes，there is one next to the park.”，所以这里A应该是询问附近是否有超市，用一般疑问句来提问。
2. 第52空：B的回答是“It's on Xinhua Street.”，这是在说明地点，所以A的问题应该是询问超市在哪里，用特殊疑问句提问地点。
3. 第53空：B的回答是具体的行走路线，所以A的问题应该是询问如何到达超市，用特殊疑问句提问方式。
4. 第54空：B的回答是“No. It is very near.”，所以A的问题应该是询问超市是否离这里远，用一般疑问句提问距离。
5. 第55空：A后面说“Great! I like walking.”，说明B建议的是步行前往，所以这里填步行去那里的表达。
【解析】
1. 第51空：根据A想找超市以及B的肯定回答，可知此处应填询问附近是否有超市的句子：Is there a supermarket here。
2. 第52空：根据答语给出的具体街道，可知此处是询问超市的位置，填：Where is it。
3. 第53空：根据答语给出的出行路线，可知此处是询问到达超市的方式，填：How can I get there。
4. 第54空：根据答语“No. It is very near.”，可知此处是询问超市是否离得远，填：Is it far from here。
5. 第55空：根据A说喜欢走路，可知此处是建议步行前往，填：You can walk there/You can go there on foot。
【答案】
51. Is there a supermarket here
52. Where is it
53. How can I get there
54. Is it far from here
55. You can walk there/You can go there on foot
【知识点】
情景交际、问路与指路、疑问句运用
【点评】
这道题围绕日常问路的场景展开，考查学生结合上下文语境补全对话的能力，需要准确把握对话逻辑，掌握问路和指路的常用表达，贴近生活实际，实用性较强。
【难度系数】
0.8