3. 化学反应的过程,就是参加化学反应的各物质(反应物)的原子______而生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中,反应前后______没有改变,______没有增减,______也没有改变。

重新组合 原子的种类 原子的数目 原子的质量

问题 1. 探究质量守恒定律的实验容器为什么要密闭？
要点 要理解定律中的“各物质”,在计算质量总和时,应特别关注不易观察到的气体、不易称量的物质和易扩散的物质。在设计实验时,应尽量在______容器中进行。
应用 为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量 m g；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量 n g。m 和 n 的关系为：m______(填“＜”“＞”或“=”)n。
(2)乙同学实验测定的数据有：铜片的质量 x g；其加热后的质量 y g。x 和 y 的关系为：x______(填“＜”“＞”或“=”)y。
(3)丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量 a g；其反应后的混合物和烧杯的总质量 b g。a 与 b 的关系为：a______(填“＜”“＞”或“=”)b。
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应______,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。

要点：密闭 应用：（1）＞ （2）＜ （3）＝ （4）在密闭的体系中实验

问题 2. 如何从微观角度分析质量守恒定律的本质？
要点 1. 分析时,应注意区分分子的种类和数目、原子的种类和数目。在化学变化中,反应前后______的种类、数目和质量均没有变化,所以质量守恒。
2. 质量守恒定律将化学反应由定性研究引入______研究。
应用 走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z 分别表示不同类别的原子。

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为______。
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是______。
(3)由 X 原子构成的物质在该反应中______(填“是”或“不是”)催化剂。

要点：1. 原子 2. 定量 应用：（1）1∶1 （2）在化学反应前后，原子的种类、数目和质量都没有发生变化 （3）不是