四、实验探究题
17. 化学社团参观脐橙种植基地时发现,不同区域的脐橙树长势差异明显:有的叶片翠绿,果实饱满;有的却叶片发黄,挂果稀疏。带着疑问,他们请教了种植员王师傅。王师傅说:"这很可能与脐橙树所处的土壤环境有关,比如酸碱度、营养元素等。"大家对此很感兴趣,于是开展了以"探究脐橙生长与土壤环境的关系"为主题的项目式学习活动,请你一起参与以下任务。
任务一:了解土壤的酸碱性
丁丁查阅资料得知:适宜脐橙种植的土壤$\mathrm{pH}$为$5.5～6.5$。社团同学取某土壤水浸液,用$\mathrm{pH}$计测得其$\mathrm{pH}$为$5.0$,他们一致认为该土壤(填"宜"或"不宜")种植脐橙。
任务二:改良土壤的酸碱性
在项目探究过程中,他们发现果园部分土壤酸性过强,不利于脐橙生长。为帮助果园实现增产,他们建议用(填化学式)或草木灰主要成分为${K_{2}CO_{3}}$进行改良,并特别指出,草木灰还能为脐橙树补充元素,起到促进生长、增强抗病虫害能力的双重效果。
任务三:提高土壤的肥力
脐橙种植初期的肥料以氮肥为主。小组同学发现实验室有一瓶标签残缺的氮肥,经询问实验室老师,得知该氮肥是${CO(NH_{2})_{2}}$尿素、${NH_{4}NO_{3}}$、${NH_{4}Cl}$、${NH_{4}HCO_{3}}$中的一种。为鉴别该氮肥,进行了如下实验。

(1)写出${NH_{4}Cl}$与熟石灰反应的化学方程式:。
(2)社团同学准备为果园施氮肥,经讨论决定选用碳酸氢铵,但在储存或施用这种氮肥时,都应该注意(写一条)。

17. 任务一:不宜
任务二:$\mathrm{Ca(OH)}_{2}$ 钾
任务三:无明显刺激性气味 尿素 硝
酸银溶液
(1)$2\mathrm{NH}_{4}\mathrm{Cl}+\mathrm{Ca(OH)}_{2}\xlongequal{}\mathrm{CaCl}_{2}+$
$2\mathrm{NH}_{3}\uparrow+2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$
(2)密封保存在阴凉处或及时覆土(或其
他正确答案)

18. 小帆在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外地看到有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因:。
【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
【形成假设】小帆对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分作出了两种假设。
假设一:。
假设二:。
【设计并实施实验】为验证上述假设哪个正确,小丽设计了实验方案:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化。小明认为小丽的实验方案不合理,理由是。
小明另外设计并完成了实验,请你帮他填写下面的实验报告。

步骤1反应的化学方程式是。
【表达交流】通过以上探究,小帆想到,氢氧化钠固体在空气中还易发生,因此应保存。

18. $2\mathrm{NaOH}+\mathrm{CO}_{2}\xlongequal{}\mathrm{Na}_{2}\mathrm{CO}_{3}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$。
【形成假设】假设一:$\mathrm{NaOH}$和$\mathrm{Na}_{2}\mathrm{CO}_{3}$
假设二:$\mathrm{Na}_{2}\mathrm{CO}_{3}$
【设计并实施实验】$\mathrm{Na}_{2}\mathrm{CO}_{3}$溶液也显碱
性,也可以使酚酞变红 产生白色沉淀
将步骤1中试管中的混合物过滤,向滤
液中滴加无色酚酞 溶液变红
$\mathrm{Na}_{2}\mathrm{CO}_{3}+\mathrm{CaCl}_{2}\xlongequal{}\mathrm{CaCO}_{3}\downarrow+2\mathrm{NaCl}$
【表达交流】潮解 密封