11. 若 $ \frac{x}{x + 1} · |x| = \frac{x}{x + 1} $,则 $ x = $(
A.$ -1 $
B.$ \pm 1 $
C.$ 1 $ 或 $ 0 $
D.$ \pm 1 $ 或 $ 0 $
C
)A.$ -1 $
B.$ \pm 1 $
C.$ 1 $ 或 $ 0 $
D.$ \pm 1 $ 或 $ 0 $
答案
11. C
12. 若关于 $ x $ 的方程 $ x + \frac{1}{x} = c + \frac{1}{c} $ 的根是 $ x_1 = c $,$ x_2 = \frac{1}{c} $,$ x - \frac{1}{x} = c - \frac{1}{c} $ 的根是 $ x_1 = c $,$ x_2 = -\frac{1}{c} $,则 $ x + \frac{1}{x - 3} = c + \frac{1}{c - 3} $($ c ≠ 3 $)的根是
$x_1 = c$,$x_2 = \frac{1}{c - 3} + 3$
。答案
12. $x_1 = c$,$x_2 = \frac{1}{c - 3} + 3$
13. 设 $ A = \frac{2}{x - 1} $,$ B = \frac{x}{x^2 - 1} $。
(1)求 $ A $ 与 $ B $ 的差。
(2)若 $ A $ 与 $ B $ 的值相等,求 $ x $ 的值。
(1)求 $ A $ 与 $ B $ 的差。
(2)若 $ A $ 与 $ B $ 的值相等,求 $ x $ 的值。
答案
13. 解:(1)$A - B = \frac{2}{x - 1} - \frac{x}{x^2 - 1}$
$= \frac{2(x + 1) - x}{x^2 - 1} = \frac{2x + 2 - x}{x^2 - 1} = \frac{x + 2}{x^2 - 1}$。
(2)因为$A = B$,所以$\frac{2}{x - 1} = \frac{x}{x^2 - 1}$,
去分母,得$2(x + 1) = x$,
去括号,得$2x + 2 = x$,
移项、合并同类项,得$x = -2$,
经检验,$x = -2$是原方程的根。
所以$x = -2$。
$= \frac{2(x + 1) - x}{x^2 - 1} = \frac{2x + 2 - x}{x^2 - 1} = \frac{x + 2}{x^2 - 1}$。
(2)因为$A = B$,所以$\frac{2}{x - 1} = \frac{x}{x^2 - 1}$,
去分母,得$2(x + 1) = x$,
去括号,得$2x + 2 = x$,
移项、合并同类项,得$x = -2$,
经检验,$x = -2$是原方程的根。
所以$x = -2$。
14. 小华在解分式方程 $ \frac{2x}{x - 2} + \frac{?}{x - 2} = 3 $ 时,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚。
(1)她把这个数“?”猜成 $ -3 $,请你帮小华解这个分式方程。
(2)小华的妈妈说:“我看到的标准答案是原分式方程无解。”请你求出原分式方程中的这个数“?”。
(1)她把这个数“?”猜成 $ -3 $,请你帮小华解这个分式方程。
(2)小华的妈妈说:“我看到的标准答案是原分式方程无解。”请你求出原分式方程中的这个数“?”。
答案
14. 解:(1)原方程两边同时乘$(x - 2)$得$2x - 3 = 3(x - 2)$,
解得$x = 3$,
经检验,$x = 3$是原分式方程的解。
(2)设原分式方程中的这个数“?”为$m$,则分式方程为$\frac{2x}{x - 2} + \frac{m}{x - 2} = 3$,
方程两边同时乘$(x - 2)$得$2x + m = 3(x - 2)$,
整理,得$x = m + 6$。
由于原分式方程无解,所以原分式方程有增根,即$x = 2$,
所以把$x = 2$代入得$2 = m + 6$,解得$m = -4$,
所以,原分式方程中的这个数“?”是$-4$。
解得$x = 3$,
经检验,$x = 3$是原分式方程的解。
(2)设原分式方程中的这个数“?”为$m$,则分式方程为$\frac{2x}{x - 2} + \frac{m}{x - 2} = 3$,
方程两边同时乘$(x - 2)$得$2x + m = 3(x - 2)$,
整理,得$x = m + 6$。
由于原分式方程无解,所以原分式方程有增根,即$x = 2$,
所以把$x = 2$代入得$2 = m + 6$,解得$m = -4$,
所以,原分式方程中的这个数“?”是$-4$。
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