1. 下列加点字的读音有误的一项是(
A.单
B.
C.博
D.
C
)A.单
调
(diào) 蜇
人(zhē) 盘盂
(yú) 纬
度(wěi)B.
钵
子(bō) 犬吠
(fèi) 蝎
子(xiē) 蝈
蝈
(guō)C.博
弈
(yì) 弓缴
(jiǎo) 花蕊
(ruǐ) 华
罗庚(huà)D.
阶
段(jiē) 碱
性(jiǎn) 憎
恶(zēng) 丑恶
(è)答案
C
解析
A项中“单调”的“调”读diào,“蜇人”的“蜇”读zhē,“盘盂”的“盂”读yú,“纬度”的“纬”读wěi,均正确;B项中“钵子”的“钵”读bō,“犬吠”的“吠”读fèi,“蝎子”的“蝎”读xiē,“蝈蝈”的“蝈”读guō,均正确;C项中“弓缴”的“缴”应读zhuó,此处读jiǎo错误;D项中“阶段”的“阶”读jiē,“碱性”的“碱”读jiǎn,“憎恶”的“憎”读zēng,“丑恶”的“恶”读è,均正确。
2. 下列对文章《表里的生物》理解分析有误的一项是(
A.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。作者运用第一人称,以儿童的眼睛观察世界,以儿童的思维认识世界。
B.课文时间线索明晰,随着时间推移与故事发展,“我”的心理和情感也在变化。
C.文中的“我”由疑惑、好奇、猜测到证实猜测,是一个胡思乱想的过程,不能表现出“我”有丰富的想象力。
D.“越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。”从这句话中我们能感受到“我”强烈地渴望打开那块表。
C
)A.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。作者运用第一人称,以儿童的眼睛观察世界,以儿童的思维认识世界。
B.课文时间线索明晰,随着时间推移与故事发展,“我”的心理和情感也在变化。
C.文中的“我”由疑惑、好奇、猜测到证实猜测,是一个胡思乱想的过程,不能表现出“我”有丰富的想象力。
D.“越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。”从这句话中我们能感受到“我”强烈地渴望打开那块表。
答案
C
解析
A项正确,《表里的生物》是冯至回忆童年的散文,以第一人称儿童视角展开。B项正确,课文按时间顺序叙述,“我”的心理随事件发展变化。C项错误,“我”的猜测基于观察和思考,体现了儿童丰富的想象力,并非“胡思乱想”。D项正确,句子通过矛盾心理表现“我”渴望打开表的心情。
五、读下列句子,体会句子的特点,再按要求写句子。
1. 我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
这两句话是作者的心理描写,充满了美妙而奇特的想法,富有童真童趣。请仿照这种写法,把下面的句子补充完整。
(1)这次考试,我终于拿到了满分,兴高采烈地走在回家的路上,
(2)深夜,风雨突然而来,雨点啪啪啪地打在门窗上,独自在家的我怎么也睡不着,
2. 越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。
这句话写出了“我”“欲做还休”的苦恼。在生活中,你是否有过这样的痛苦?请写一写。
1. 我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
这两句话是作者的心理描写,充满了美妙而奇特的想法,富有童真童趣。请仿照这种写法,把下面的句子补充完整。
(1)这次考试,我终于拿到了满分,兴高采烈地走在回家的路上,
我想,一定是因为我这段时间认真复习了吧。但是以前我也很努力,也许这次的题目特别合我心意呢。
。(2)深夜,风雨突然而来,雨点啪啪啪地打在门窗上,独自在家的我怎么也睡不着,
我想,是不是外面有调皮的小精灵在敲门呢?但是小精灵应该不会这么用力,也许是风婆婆在摇晃树枝吧。
。2. 越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。
这句话写出了“我”“欲做还休”的苦恼。在生活中,你是否有过这样的痛苦?请写一写。
看到同桌新买的漫画书,我越想看,越忍不住瞟几眼,但是又怕被老师发现,因此心里像有小猫在挠一样难受。
。答案
1. (1)我想,一定是因为我这段时间认真复习了吧。但是以前我也很努力,也许这次的题目特别合我心意呢。
(2)我想,是不是外面有调皮的小精灵在敲门呢?但是小精灵应该不会这么用力,也许是风婆婆在摇晃树枝吧。
2. 看到同桌新买的漫画书,我越想看,越忍不住瞟几眼,但是又怕被老师发现,因此心里像有小猫在挠一样难受。
(2)我想,是不是外面有调皮的小精灵在敲门呢?但是小精灵应该不会这么用力,也许是风婆婆在摇晃树枝吧。
2. 看到同桌新买的漫画书,我越想看,越忍不住瞟几眼,但是又怕被老师发现,因此心里像有小猫在挠一样难受。
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