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1. 下列估测最接近实际的是()
A. 一位普通中学生的质量约为 50 kg
B. 你手中物理试卷的宽度约为 30 cm
C. 一名初中生从二楼到一楼重力做功约 150 J
D. 人正常步行的平均速度是 5 m/s
A. 一位普通中学生的质量约为 50 kg
B. 你手中物理试卷的宽度约为 30 cm
C. 一名初中生从二楼到一楼重力做功约 150 J
D. 人正常步行的平均速度是 5 m/s
答案
A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 一位普通中学生的质量约为40~60kg，50kg符合实际，该选项正确；
B. 物理试卷的宽度约为20cm，30cm远大于实际宽度，该选项错误；
C. 初中生质量约50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，二楼到一楼高度约3m，重力做功W=Gh=500N×3m=1500J，远大于150J，该选项错误；
D. 人正常步行的平均速度约1.1~1.5m/s，5m/s是跑步速度，不符合实际，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
常见物理量估测、重力功计算
【点评】
本题考查对生活中常见物理量的估测及功的简单计算，需结合生活经验和物理公式判断，注重物理与生活的联系。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A. 一位普通中学生的质量约为40~60kg，50kg符合实际，该选项正确；
B. 物理试卷的宽度约为20cm，30cm远大于实际宽度，该选项错误；
C. 初中生质量约50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，二楼到一楼高度约3m，重力做功W=Gh=500N×3m=1500J，远大于150J，该选项错误；
D. 人正常步行的平均速度约1.1~1.5m/s，5m/s是跑步速度，不符合实际，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
常见物理量估测、重力功计算
【点评】
本题考查对生活中常见物理量的估测及功的简单计算，需结合生活经验和物理公式判断，注重物理与生活的联系。
【难度系数】
0.8
2. 如图 9 - 3 - 1 所示的四种情景中，人对物体做了功的是()
A. 踢出去的足球在水平草地上滚动
B. 司机推汽车，但汽车纹丝不动
C. 女孩把一箱报刊搬起来
D. 学生背着书包在水平路面上行走
A. 踢出去的足球在水平草地上滚动
B. 司机推汽车，但汽车纹丝不动
C. 女孩把一箱报刊搬起来
D. 学生背着书包在水平路面上行走
答案
C
解析
【解析】
判断人是否对物体做功，需同时满足两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
A. 踢出去的足球，人不再对足球施加力，足球因惯性滚动，人不做功；
B. 司机推汽车，有力但汽车未在力的方向上移动距离，人不做功；
C. 女孩把报刊搬起来，对报刊施加了向上的力，且报刊在力的方向上移动了距离，人对报刊做了功；
D. 学生背书包，力的方向竖直向上，书包在水平方向移动，力的方向与距离方向垂直，人不做功。
综上，人对物体做了功的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
做功的必要因素
【点评】
本题考查对做功两个必要因素的理解，需明确力和力的方向上移动距离缺一不可，属于基础题。
【难度系数】
0.8
判断人是否对物体做功，需同时满足两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
A. 踢出去的足球，人不再对足球施加力，足球因惯性滚动，人不做功；
B. 司机推汽车，有力但汽车未在力的方向上移动距离，人不做功；
C. 女孩把报刊搬起来，对报刊施加了向上的力，且报刊在力的方向上移动了距离，人对报刊做了功；
D. 学生背书包，力的方向竖直向上，书包在水平方向移动，力的方向与距离方向垂直，人不做功。
综上，人对物体做了功的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
做功的必要因素
【点评】
本题考查对做功两个必要因素的理解，需明确力和力的方向上移动距离缺一不可，属于基础题。
【难度系数】
0.8
3. 下列说法中正确的是()
A. 从地面提起一桶水，人对水桶做了功
B. 提着一桶水在水平路面上向前走一段，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C. 抛出的铅球在空中运动的过程中，推力对铅球做了功
D. 用力推汽车而车未动，推力对汽车做了功
A. 从地面提起一桶水，人对水桶做了功
B. 提着一桶水在水平路面上向前走一段，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C. 抛出的铅球在空中运动的过程中，推力对铅球做了功
D. 用力推汽车而车未动，推力对汽车做了功
答案
A
解析
【解析】
判断一个力是否做功，需同时满足两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在该力的方向上通过了距离。
选项A：从地面提起一桶水，人对水桶施加了竖直向上的力，水桶在该力的方向上移动了距离，人对水桶做了功，该选项正确。
选项B：提着水桶在水平路面上向前走时，手的拉力方向竖直向上，水桶在水平方向移动，拉力方向与移动距离方向垂直，拉力对水桶不做功，该选项错误。
选项C：抛出的铅球在空中运动时，铅球不再受到推力作用，因此推力对铅球不做功，该选项错误。
选项D：用力推汽车而车未动，汽车在推力方向上没有移动距离，推力对汽车不做功，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
功的必要因素
【点评】
本题考查力是否做功的判断，核心是理解并运用做功的两个必要条件，明确力的方向与物体移动距离方向的关系是解题关键。
【难度系数】
0.7
判断一个力是否做功，需同时满足两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在该力的方向上通过了距离。
选项A：从地面提起一桶水，人对水桶施加了竖直向上的力，水桶在该力的方向上移动了距离，人对水桶做了功，该选项正确。
选项B：提着水桶在水平路面上向前走时，手的拉力方向竖直向上，水桶在水平方向移动，拉力方向与移动距离方向垂直，拉力对水桶不做功，该选项错误。
选项C：抛出的铅球在空中运动时，铅球不再受到推力作用，因此推力对铅球不做功，该选项错误。
选项D：用力推汽车而车未动，汽车在推力方向上没有移动距离，推力对汽车不做功，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
功的必要因素
【点评】
本题考查力是否做功的判断，核心是理解并运用做功的两个必要条件，明确力的方向与物体移动距离方向的关系是解题关键。
【难度系数】
0.7
4. 下列说法正确的是()
A. 只要物体是运动的，就一定有力对它做功
B. 只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功
C. 作用在物体上的力越大，力做的功就越多
D. 有力作用在物体上，这个力不一定做功
A. 只要物体是运动的，就一定有力对它做功
B. 只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功
C. 作用在物体上的力越大，力做的功就越多
D. 有力作用在物体上，这个力不一定做功
答案
D
解析
【解析】
逐一分析选项：
A. 物体运动时，若不受力或力与运动方向垂直（如匀速直线运动的物体），则没有力对它做功，故A错误；
B. 对物体施加力，物体运动一段距离，但如果力的方向与物体运动方向垂直（如提着物体水平移动），该力不做功，故B错误；
C. 功的大小由力的大小和物体在力的方向上通过的距离共同决定，仅力大，若在力的方向上的距离小或没有距离，力做的功不一定多，故C错误；
D. 有力作用在物体上，若物体没有在力的方向上通过距离（如物体静止），或力与运动方向垂直，该力不做功，所以这个力不一定做功，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
做功的必要因素、功的概念
【点评】
本题考查对做功条件的理解，需准确把握做功的两个必要因素：作用在物体上的力，以及物体在该力的方向上通过的距离，避免混淆力、距离与做功的关系。
【难度系数】
0.7
逐一分析选项：
A. 物体运动时，若不受力或力与运动方向垂直（如匀速直线运动的物体），则没有力对它做功，故A错误；
B. 对物体施加力，物体运动一段距离，但如果力的方向与物体运动方向垂直（如提着物体水平移动），该力不做功，故B错误；
C. 功的大小由力的大小和物体在力的方向上通过的距离共同决定，仅力大，若在力的方向上的距离小或没有距离，力做的功不一定多，故C错误；
D. 有力作用在物体上，若物体没有在力的方向上通过距离（如物体静止），或力与运动方向垂直，该力不做功，所以这个力不一定做功，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
做功的必要因素、功的概念
【点评】
本题考查对做功条件的理解，需准确把握做功的两个必要因素：作用在物体上的力，以及物体在该力的方向上通过的距离，避免混淆力、距离与做功的关系。
【难度系数】
0.7
5. 在植树活动中，小明对活动中的物理现象进行分析，其中正确的是()
A. 小丽用尽全力搬一块石头，虽然没有搬动，但她费了力气，所以做了功
B. 小明泼水淋树时，盆留在手中而水飞了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性
C. 小美沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，是因为拉力小于摩擦力
D. 小聪提起一桶水时感觉手被勒得很疼，说明物体间力的作用是相互的
A. 小丽用尽全力搬一块石头，虽然没有搬动，但她费了力气，所以做了功
B. 小明泼水淋树时，盆留在手中而水飞了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性
C. 小美沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，是因为拉力小于摩擦力
D. 小聪提起一桶水时感觉手被勒得很疼，说明物体间力的作用是相互的
答案
D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离，小丽搬石头未搬动，有力但无距离，不做功，A错误；
B. 一切物体都具有惯性，盆也有惯性，水飞出是因为水具有惯性，盆在手的作用力下停止运动，B错误；
C. 土筐未被拉动，处于静止状态，受力平衡，拉力与摩擦力大小相等，C错误；
D. 小聪提水时，手对水桶施加向上的力，水桶对手施加向下的反作用力，所以手被勒疼，说明物体间力的作用是相互的，D正确。
【答案】
D
【知识点】
做功的必要因素、惯性、力的作用相互性
【点评】
本题考查力学基础知识点，需准确把握做功条件、惯性概念、二力平衡及力的作用相互性的内涵，结合实际场景分析判断，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离，小丽搬石头未搬动，有力但无距离，不做功，A错误；
B. 一切物体都具有惯性，盆也有惯性，水飞出是因为水具有惯性，盆在手的作用力下停止运动，B错误；
C. 土筐未被拉动，处于静止状态，受力平衡，拉力与摩擦力大小相等，C错误；
D. 小聪提水时，手对水桶施加向上的力，水桶对手施加向下的反作用力，所以手被勒疼，说明物体间力的作用是相互的，D正确。
【答案】
D
【知识点】
做功的必要因素、惯性、力的作用相互性
【点评】
本题考查力学基础知识点，需准确把握做功条件、惯性概念、二力平衡及力的作用相互性的内涵，结合实际场景分析判断，避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
6. 分别用如图 9 - 3 - 2 所示的甲、乙两个滑轮组，在 100 s 内将重为 400 N 的物体 G 匀速提升 10 m，每个滑轮的重均为 20 N。不计绳重及轴处摩擦，此过程中()
A. $ F_{甲} $ 做的功大于 $ F_{乙} $ 做的功
B. $ F_{甲} $ 做的功小于 $ F_{乙} $ 做的功
C. $ F_{甲} $ 做功的功等于 $ F_{乙} $ 做的功
D. 无法确定
A. $ F_{甲} $ 做的功大于 $ F_{乙} $ 做的功
B. $ F_{甲} $ 做的功小于 $ F_{乙} $ 做的功
C. $ F_{甲} $ 做功的功等于 $ F_{乙} $ 做的功
D. 无法确定
答案
C
解析
【解析】
不计绳重及轴处摩擦，拉力做的功为总功，总功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功之和，即$W_{总}=Gh+G_{动}h$。甲、乙两滑轮组提升的物体重力$G$、提升高度$h$、动滑轮重力$G_{动}$均相同，因此$F_{甲}$做的功等于$F_{乙}$做的功。
【答案】
C
【知识点】
滑轮组总功计算；有用功与额外功
【点评】
本题考查滑轮组总功的比较，核心是明确不计绳重及摩擦时总功的组成，总功大小与滑轮组的绳子绕法无关，仅由物体重力、动滑轮重力和提升高度决定。
【难度系数】
0.7
不计绳重及轴处摩擦，拉力做的功为总功，总功等于克服物体重力和动滑轮重力做的功之和，即$W_{总}=Gh+G_{动}h$。甲、乙两滑轮组提升的物体重力$G$、提升高度$h$、动滑轮重力$G_{动}$均相同，因此$F_{甲}$做的功等于$F_{乙}$做的功。
【答案】
C
【知识点】
滑轮组总功计算；有用功与额外功
【点评】
本题考查滑轮组总功的比较，核心是明确不计绳重及摩擦时总功的组成，总功大小与滑轮组的绳子绕法无关，仅由物体重力、动滑轮重力和提升高度决定。
【难度系数】
0.7
