一、新素材 消防英雄 读语段,给加点字选择正确的读音,打“√”。
(jiàng jiàn)渐地,火越(shāo sāo)越(wàng wàn),(āi ái)呀,冒出浓烟来了！(qiáo qáo),在呛人的浓烟中,他把自己(hén hún)身(lín líng)湿,(chōng chòng)进了火海。他是谁?他就是“最美退役军人”——消防员刘亮。

jiàn shāo wàng āi qiáo hún lín chōng 【解析】本题考查学生对本课会认字的掌握。本题中，注意区分前后鼻音和平翘舌音。

二、看拼音,写词语。
huǒ bàn yào shi dé dào dòng wù
□□ □□ □□ □□
kòng dì shù lín qì chē guān bì
□□ □□ □□ □□

伙伴 要是 得到 动物 空地 树林 汽车 关闭 【解析】本题考查学生根据拼音书写词语的能力。结合拼音，认真书写词语。注意“汽车”的“汽”不要写成“气”。

三、读一读,连一连。
睡 火星
添 午觉
蹿 柴火
很轻的 烟
呛人的 水汽
烫人的 火

睡——午觉 添——柴火 蹿——火星 很轻的——水汽 呛人的——烟 烫人的——火 【解析】本题考查学生的词语搭配能力。在完成本题时需要注意联系事物的特点，结合课本知识进行连线。

四、照样子,仿写句子。
1. 例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅, 。
2. 例:他一喊,一向小白兔家跑去。
老师一边 ,一边 。

1. 示例：一只漂亮的天鹅 【解析】本题考查学生仿写句子的能力。先想一想天鹅具有怎样的特点，再根据例句句式的特点将句子补充完整。 2. 讲课 向我们这边走来 【解析】本题考查学生仿写句子的能力。“一边……一边……”表示并列关系，用来描述某人或某物同时进行的两件事。作答时要注意把句子写通顺。

五、阅读课文片段,完成练习。
bù hǎo le xiǎo bái tù jiā zháo huǒ le xuě hái zi kàn jiàn cóng xiǎo bái tù jiā
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家
de chuāng hu lǐ mào chū hēi yān cuān chū huǒ xīng tā yì biān hǎn yì biān xiàng xiǎo bái
的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白
tù jiā pǎo qù
兔家跑去。
xiǎo bái tù xiǎo bái tù nǐ zài nǎ lǐ xuě hái zi wū lǐ
“小白兔,小白兔！你在哪里？”雪孩子( )屋里,( )
qiàng rén de yān tàng rén de huǒ zhǎo wa zhǎo wa zhōng yú le xiǎo bái tù
呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于( )了小白兔。
tā lián máng bǎ xiǎo bái tù wū wài
他连忙把小白兔( ),( )屋外。
xiǎo bái tù dé jiù le xuě hái zi què hún shēn shuǐ lín lín de
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
1. 读画“ ”的句子时,我们应该用( )的语气。(填序号)
①平静 ②着急 ③开心
2. 雪孩子是怎样救小白兔的？请将序号依次填入选段中的括号里。
①抱起来 ②冒着 ③冲进 ④找到 ⑤跑到
3. 雪孩子“浑身水淋淋的”,但却很美,因为 。

1. ② 【解析】本题考查学生理解选段语句的能力。画横线的句子是雪孩子看到小白兔家着火时说的话，结合语境可知应用着急的语气来读这句话。 2. ③ ② ④ ① ⑤ 【解析】本题考查学生理解选段内容的能力。完成本题时，先理解选项中这些词语的意思，再根据上下文语境选择合适的词语填空。 3. 他虽然开始融化，却勇敢地救出了小白兔 【解析】本题考查学生理解选段内容的能力。雪孩子为了救小白兔不顾烈火的高温，开始融化。虽然雪孩子融化时的样貌不好看，但他的行为表现出了他的心灵美。据此结合选段内容，组织语言进行概括即可。