六、跨学科 雪的益处 想一想,雪的益处不包括( )。(填序号)
①净化空气,减少疾病
②利于农作物的生长
③阻断交通,破坏电力设施
④增强土壤肥力

③ 【解析】本题考查学生对课外知识的积累。①②④三项都是雪带来的益处，而“阻断交通，破坏电力设施”是雪带来的危害，故选择③。

七、阅读短文,完成练习。
bīng huā
冰 花
qīng chén bō li chuāng shàng kāi chū le yì duǒ duǒ bīng huā wǒ jīng qí de hǎn
清晨,玻璃窗上开出了一朵朵冰花。我惊奇地喊：
mā ma nín qiáo bō li chuāng shàng kāi huā le à zhēn piào liang nà xiē bīng huā
“妈妈,您瞧,玻璃窗上开花了！”啊,真漂亮！那些冰花
yǒu de xiàng kuān dà de shù yè yǒu de xiàng róu nèn de xiǎo cǎo yǒu de xiàng měi lì de
有的像宽大的树叶,有的像柔嫩的小草,有的像美丽的
mǔ dān yí shù shù yí duǒ duǒ jīng yíng jié bái
牡丹,一束束,一朵朵,晶莹、洁白。
wǒ wèn mā ma zhè xiē bīng huā shì cóng nǎr lái de mā ma xiào zhe shuō shì
我问妈妈：“这些冰花是从哪儿来的？”妈妈笑着说：“是
dōng yé ye zài nǐ shuì jiào de shí hou sòng gěi nǐ de
冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
zhēn shì zhè yàng ma wǒ chá yuè zī liào hòu cái zhī dào yuán lái yè wǎn wēn dù
真是这样吗？我查阅资料后才知道,原来,夜晚温度
xià jiàng wū zi lǐ de shuǐ zhēng qì zài bō li chuāng shàng lěng què chéng shuǐ rán hòu màn
下降,屋子里的水蒸气在玻璃窗上冷却成水,然后慢
màn níng jié chéng bīng jiù xíng chéng le bīng huā
慢凝结成冰,就形成了冰花。
1. 照样子,填一填。
例：晶莹的冰花 的冰花 的冰花
2. 冰花到底是从哪儿来的？在正确答案后面的括号里打“√”。
(1)冰花是冬爷爷做的。( )
(2)冰花是妈妈贴上去的。( )
(3)冬夜寒冷,屋内的水蒸气冷却成水再凝结成冰,形成冰花。( )
3. 短文描写的是 季的现象,我知道这个季节还有 、 等天气现象。

1. 示例：洁白 漂亮 【解析】本题考查学生仿写词语的能力。根据冰花的特点，选用合适的形容词填空即可。 2.（3）√ 【解析】本题考查学生提取信息的能力。熟读短文，由第 3 自然段的第 2 句话可知冰花是由屋子里的水蒸气在窗户上遇冷冷却成水后凝结而成的。 3. 冬 示例：霜冻 下雪 【解析】本题考查学生整体感知短文的能力。由第 2 自然段中“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的”可知短文描写的是冬季的现象。再结合生活实际想一想冬天还有哪些天气现象，写出两个即可。