五、中华精神内涵丰富，“尊师重教”的传统一直流传。阅读《一株紫丁香》,完成练习。(填序号)
1. 我们把一株紫丁香栽在老师窗前,是因为()。(多选)
A. 我们想让紫丁香的枝叶伸进老师的窗口,夜夜和老师做伴。
B. 我们想帮老师消除一天的疲倦。
C. 我们想感谢老师时时把我们挂牵。
D. 我们想让花香飘进老师的梦里,让老师做一个又香又甜的梦。
2. 下列对诗歌《一株紫丁香》的解读不恰当的一项是()。
A. “感谢您时时把我们挂牵”中“挂牵”的意思是挂念,牵挂。
B. “夜深了,星星困得眨眼”这一句把星星当作人来写,突显了夜深。
C. “老师——”中的破折号表示声音的延长,在诵读时,声音拖得越长越好。
D. 诗歌《一株紫丁香》语言优美,表达了孩子们对老师尊敬与关心的情感。

五、1. ABCD
【解析】本题考查提取有效信息的能力。根据《一株紫丁香》每一节的最后一两句可知答案。
2. C
【解析】本题考查文本理解能力。“老师——”中的破折号表示声音的延长,但是并不意味着诵读时声音拖得越长越好。

六、小春诵读了《一株紫丁香》后与大家分享了自己的感受,请你和他一起互动。
小春:每当我们提到“园丁”,就会想到教师;提到“白衣天使”,就会想到。我长大了,想要成为一名,发明出许多对人们有用的东西。
我:我长大了想要成为一名,。

六、医护人员 科学家
示例:儿科护士 每天穿着白色的护士服,穿梭在孩子们的病房,用温暖的微笑安抚他们的情绪,用熟练的技术减轻他们的疼痛
【解析】本题考查对职业的了解情况。注意结合前后文的提示完成填空。