2026年自我提升与评价七年级道德与法治下册人教版第80页答案
5. 一百多年前的中国，战乱频发、民生凋敝，深陷内忧外患的灾难深渊。但中华民族从未屈服，无数仁人志士前仆后继，探求救国救民的道路，进行可歌可泣的抗争，因此才有了今天中华民族的屹立，奋力书写新的辉煌篇章。最能表达这段话深意的是(
)

A.敬业乐群、公而忘私
B.天下兴亡、匹夫有责
C.大道之行、天下为公
D.厚德载物、道济天下

答案

B

解析

本题材料描述了中华民族在百年前面临深重危机时，无数仁人志士承担起责任，为国家的兴亡作出不懈努力，最终使国家得以屹立并创造新的辉煌，强调了每个人对国家兴亡的责任感和使命感。“天下兴亡、匹夫有责”正是强调了每个公民对国家繁荣和衰亡所承担的责任，与题意相符。其他选项虽然表达了美好的道德品质，但与题意强调的“承担国家责任”主题不符。
6. 下列图片共同反映的主旨是(
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A.自强不息、厚德载物的进取品格
B.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
C.敬业乐群、公而忘私的奉献精神
D.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念

答案

D

解析

"许衡不食无主梨"体现"廉"（廉洁自律，不贪不属于自己的东西），"孔融让梨"体现"悌"（尊敬兄长，谦让有礼），二者均属于孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念范畴。A强调进取，B强调担当，C强调奉献，均与图片主旨不符。
7. 从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，再到西汉贾谊《治安策》中的“国而忘家，公而忘私”；从明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到中国共产党人的“立党为公、执政为民”……我们可以看出(
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A.中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓
B.中华传统美德已融入我们的价值观，成为一种精神基因
C.美德的力量在于践行，青少年责无旁贷，必须身体力行
D.发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来

答案

B

解析

题目列举了从古代到现代不同时期关于“公”的思想表述，体现中华传统美德中“公”的理念的传承与延续。A强调内涵丰富和精髓，题目侧重传承；C强调践行，题目未涉及；D提及“吸收外来”，题目无相关内容。B指出中华传统美德融入价值观成为精神基因，符合不同时代对“公”的传承体现，与教材中传统美德成为文化基因的内容一致。
8. 第七届全国自强模范、山东省济宁市任城区王俊推拿中心技术总监、国际残疾人职业技能竞赛按摩项目冠军王俊(视力残疾)，身残志坚，以梦想为伴，用顽强拼搏走出自己的光明之路；用爱心善举，奉献社会，成为照亮别人的一束光。从王俊身上我们能学到(
)
① 正直公正的经营态度
② 诚实守信的美好品德
③ 奉献社会的高尚品质
④ 自强不息的拼搏精神

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

D

解析

本题题干介绍了王俊身残志坚，通过顽强拼搏取得成就并奉献社会的事迹。材料中“用顽强拼搏走出自己的光明之路”体现了自强不息的拼搏精神；“用爱心善举，奉献社会，成为照亮别人的一束光”体现了奉献社会的高尚品质。题干中未涉及正直公正的经营态度和诚实守信的美好品德相关内容，所以③④正确，①②不符合题意。