2026年学评手册五年级数学下册北师大版第31页答案
1. 涂一涂,算一算
把一张纸的$\dfrac{4}{5}$平均分成$2$份,
把一张纸的$\dfrac{4}{5}$平均分成$3$份,
每份是这张纸的几分之几?
每份是这张纸的几分之几?


列式计算:

列式计算:

答案

$\dfrac{4}{5} ÷ 2 = \dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{5}$
答:每份是这张纸的$\dfrac{2}{5}$。
$\dfrac{4}{5} ÷ 3 = \dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{3} = \dfrac{4}{15}$
答:每份是这张纸的$\dfrac{4}{15}$。

解析

【分析】
我们需要解决分数平均分的问题,核心思路是:把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。把$\dfrac{4}{5}$平均分成2份,就是求$\dfrac{4}{5}$的$\dfrac{1}{2}$是多少;把$\dfrac{4}{5}$平均分成3份,就是求$\dfrac{4}{5}$的$\dfrac{1}{3}$是多少。根据分数除法的计算规则,除以一个不为0的整数,等于乘这个整数的倒数,由此将除法运算转化为乘法运算来计算结果。
【解析】
1. 把一张纸的$\dfrac{4}{5}$平均分成2份:
列式:$\dfrac{4}{5} ÷ 2$
计算过程:根据分数除法的计算方法,除以2等于乘2的倒数$\dfrac{1}{2}$,即$\dfrac{4}{5} ÷ 2 = \dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{5}$
答:每份是这张纸的$\dfrac{2}{5}$。
2. 把一张纸的$\dfrac{4}{5}$平均分成3份:
列式:$\dfrac{4}{5} ÷ 3$
计算过程:同理,除以3等于乘3的倒数$\dfrac{1}{3}$,即$\dfrac{4}{5} ÷ 3 = \dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{3} = \dfrac{4}{15}$
答:每份是这张纸的$\dfrac{4}{15}$。
【答案】
$\dfrac{4}{5} ÷ 2 = \dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{5}$,每份是这张纸的$\dfrac{2}{5}$;
$\dfrac{4}{5} ÷ 3 = \dfrac{4}{5} × \dfrac{1}{3} = \dfrac{4}{15}$,每份是这张纸的$\dfrac{4}{15}$。
【知识点】
分数除以整数、分数除法计算
【点评】
本题通过实际的平均分场景,考查分数除以整数的算理与计算方法,帮助学生理解分数除法和分数乘法之间的转化关系,需要掌握“除以一个不为0的整数等于乘它的倒数”这一核心规则,同时熟练进行分数乘法的约分计算。
【难度系数】
0.8
2. 把$\dfrac{9}{10}$平均分成$4$份,求每份是多少,就是求(
)的$\dfrac{( )}{( )}$是多少。

答案

$\dfrac{9}{10}$;$\dfrac{1}{4}$

解析

根据分数除法的意义,把一个数平均分成若干份,求每份是多少,就是求这个数的几分之一是多少。本题中把$\dfrac{9}{10}$平均分成4份,即求$\dfrac{9}{10}$的$\dfrac{1}{4}$是多少。
3. 在括号里填上适当的数,在$◯$里填上适当的运算符号。
$\dfrac{3}{7}÷ 5=\dfrac{3}{7}◯ ( )$
$\dfrac{1}{4}÷ 4=\dfrac{1}{4}◯ ( )$
$( )× 4=\dfrac{8}{5}$
$\dfrac{5}{6}÷ 9=( )◯ ( )$
$\dfrac{7}{12}÷ 9=( )◯ ( )$
$5× ( )=\dfrac{4}{25}$

答案

$\dfrac{3}{7}÷ 5=\dfrac{3}{7}× ( \dfrac{1}{5} )$
$\dfrac{1}{4}÷ 4=\dfrac{1}{4}× ( \dfrac{1}{4} )$
$( \dfrac{2}{5} )× 4=\dfrac{8}{5}$
$\dfrac{5}{6}÷ 9=( \dfrac{5}{6} )× ( \dfrac{1}{9} )$
$\dfrac{7}{12}÷ 9=( \dfrac{7}{12} )× ( \dfrac{1}{9} )$
$5× ( \dfrac{4}{125} )=\dfrac{4}{25}$

解析

1. 分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数,据此完成除法转化:
$\dfrac{3}{7}÷5=\dfrac{3}{7}×\dfrac{1}{5}$;$\dfrac{1}{4}÷4=\dfrac{1}{4}×\dfrac{1}{4}$;$\dfrac{5}{6}÷9=\dfrac{5}{6}×\dfrac{1}{9}$;$\dfrac{7}{12}÷9=\dfrac{7}{12}×\dfrac{1}{9}$。
2. 根据乘除法互逆关系,用积除以已知乘数求未知乘数:
$\dfrac{8}{5}÷4=\dfrac{2}{5}$;$\dfrac{4}{25}÷5=\dfrac{4}{125}$。
4. 计算
$\dfrac{3}{8}÷ 4$
$\dfrac{7}{21}÷ 14$
$\dfrac{5}{8}÷ 10$
$\dfrac{12}{13}÷ 24$
$\dfrac{9}{7}÷ 6$

答案

$\dfrac{3}{8}÷4 = \dfrac{3}{8}×\dfrac{1}{4} = \dfrac{3}{32}$
$\dfrac{7}{21}÷14 = \dfrac{7}{21}×\dfrac{1}{14} = \dfrac{1}{42}$
$\dfrac{5}{8}÷10 = \dfrac{5}{8}×\dfrac{1}{10} = \dfrac{1}{16}$
$\dfrac{12}{13}÷24 = \dfrac{12}{13}×\dfrac{1}{24} = \dfrac{1}{26}$
$\dfrac{9}{7}÷6 = \dfrac{9}{7}×\dfrac{1}{6} = \dfrac{3}{14}$

解析

【分析】
这是一组分数除以整数的计算题,解题思路是运用分数除法的计算法则:分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。具体步骤为:先将除法运算转化为乘法运算,即把除数换成它的倒数,然后按照分数乘法的计算方法,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,最后将结果约分为最简分数。
【解析】
$\dfrac{3}{8}÷4 = \dfrac{3}{8}×\dfrac{1}{4} = \dfrac{3}{32}$
$\dfrac{7}{21}÷14 = \dfrac{7}{21}×\dfrac{1}{14} = \dfrac{1}{42}$
$\dfrac{5}{8}÷10 = \dfrac{5}{8}×\dfrac{1}{10} = \dfrac{1}{16}$
$\dfrac{12}{13}÷24 = \dfrac{12}{13}×\dfrac{1}{24} = \dfrac{1}{26}$
$\dfrac{9}{7}÷6 = \dfrac{9}{7}×\dfrac{1}{6} = \dfrac{3}{14}$
【答案】
$\dfrac{3}{32}$;$\dfrac{1}{42}$;$\dfrac{1}{16}$;$\dfrac{1}{26}$;$\dfrac{3}{14}$
【知识点】
分数除以整数法则,分数乘法,约分
【点评】
本题为基础分数除法运算题,核心是掌握分数除以整数转化为分数乘法的计算方法,计算时可通过约分简化运算,能帮助学生巩固分数除法的基础知识点,提升运算熟练度。
【难度系数】
0.9
5. 一条绳子长$\dfrac{3}{4}$米,把它剪成同样长的$4$段,每段长多少米?

答案

$\dfrac{3}{4} ÷ 4 = \dfrac{3}{4} × \dfrac{1}{4} = \dfrac{3}{16}$(米)
答:每段长$\dfrac{3}{16}$米。

解析

【分析】
这是一道平均分的应用题,解题思路是:将绳子的总长度平均分成4段,求每段的长度,根据“总长度÷段数=每段长度”的数量关系,用除法计算。计算时要牢记分数除以整数的规则,即除以一个不为0的整数等于乘这个整数的倒数,再按照分数乘法的计算方法得出结果。
【解析】
已知绳子总长为$\dfrac{3}{4}$米,要剪成同样长的4段,求每段长度,列式为:
$\dfrac{3}{4} ÷ 4$
根据分数除以整数的计算法则,转化为乘法计算:
$\dfrac{3}{4} × \dfrac{1}{4} = \dfrac{3×1}{4×4} = \dfrac{3}{16}$(米)
答:每段长$\dfrac{3}{16}$米。
【答案】
$\dfrac{3}{16}$米
【知识点】
分数除以整数,平均分的应用
【点评】
本题考查分数除法的实际应用,属于基础题型,重点考查学生对平均分概念的理解以及分数除以整数的计算方法,计算时需注意将除法转化为乘法时要取整数的倒数,避免计算错误。
【难度系数】
0.8
6. 王阿姨用$\dfrac{4}{3}$米长的铁丝焊接成一个正方体框架(铁丝无剩余),如果在它外面包上一层彩纸,至少需要多少平方米的彩纸?

答案

$\dfrac{4}{3} ÷ 12 = \dfrac{1}{9}$(米)
$\dfrac{1}{9} × \dfrac{1}{9} × 6 = \dfrac{2}{27}$(平方米)
答:至少需要$\dfrac{2}{27}$平方米的彩纸。

解析

【分析】
要解决这个问题,我们需要分两步思考:首先,正方体框架由12条长度相等的棱组成,已知铁丝总长度(即正方体的棱长总和),用总长度除以12就能求出每条棱的长度;其次,包彩纸的面积就是正方体的表面积,正方体表面积公式为“棱长×棱长×6”,求出棱长后代入公式即可算出所需彩纸的面积。
【解析】
1. 计算正方体的棱长:
正方体有12条长度相等的棱,已知棱长总和为$\dfrac{4}{3}$米,因此每条棱的长度为:
$\dfrac{4}{3} ÷ 12 = \dfrac{1}{9}$(米)
2. 计算正方体的表面积(即所需彩纸的面积):
根据正方体表面积公式,代入棱长$\dfrac{1}{9}$米可得:
$\dfrac{1}{9} × \dfrac{1}{9} × 6 = \dfrac{2}{27}$(平方米)
答:至少需要$\dfrac{2}{27}$平方米的彩纸。
【答案】
$\dfrac{2}{27}$平方米
【知识点】
正方体棱长计算、正方体表面积计算
【点评】
本题考查正方体棱长总和与表面积的实际应用,关键是掌握正方体“12条棱长度相等”的特征以及表面积计算公式,需先由棱长总和求出棱长,再代入表面积公式求解,属于几何基础应用题型,理清数量关系即可解答。
【难度系数】
0.8