4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()
有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩□你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方□是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央□便在岸边留下了。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢□这是因为地壳下沉□使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。

A.”。 ， ， ？ ，
B.”。 ； ； 。 ，
C.”。 。 ； 。 ；
D.”。 。 ， ？ ；

A

本题可根据标点符号的使用规则，结合语境来逐一分析。第一空，“砾岩”是对“很粗糙的石头”的特定称呼，话已说完，应用句号和引号；第二空前后两个分句是并列关系，“是当时陆地的边缘”后用分号不合适，此处用逗号更恰当；“较大的石子不能被搬到海或湖的中央”与“便在岸边留下了”是顺承关系，第三空用逗号；“这是什么道理呢”是疑问语气，第四空应用问号；“这是因为地壳下沉”话未说完，第五空应用逗号。

5. 依次填入下面语段中横线上的句子，排序最恰当的一项是()
孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”汉乐府《长歌行》有诗句“百川东到海，何时复西归”。人们常以流水为喻，感叹时间无情逝去，仔细想想，也许未必如此。罗马不是一天建成的，也不是一天可以拆毁的。时间看似无情，却仍然可以挽留。如果你爱惜它，它就留恋你；如果你用功读书，；如果你锻炼身体，；如果你开朗热忱，。
①时间就存在你的人缘里
②时间就凿在你的成绩里
③时间就留在你的健康里

A.②①③
B.③①②
C.②③①
D.①③②

C

根据前文“如果你爱惜它，它就留恋你”的句式，可知横线处应遵循“如果你……，时间就……”的结构，且内容需与“用功读书”“锻炼身体”“开朗热忱”分别对应。“用功读书”对应“成绩”，即②；“锻炼身体”对应“健康”，即③；“开朗热忱”对应“人缘”，即①。故顺序为②③①。

6. 对下列句子所运用的说明方法及其表达效果的分析，不正确的一项是()

A.如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。(打比方，生动形象地写出了冰河对岩石的破坏作用之大)
B.根据计算，大约 3 000 到 10 000 年的时间，可以形成 1 米厚的岩石。(列数字，具体准确地说明了岩石形成的时间之久)
C.当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。(举例子，用具体的事实说明人对岩石的破坏作用之大)
D.当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。(作比较，说明读懂岩石上的记录困难之大，是基本不可能读懂的)

D

A选项将冰河移动比作铁扫帚扫过，运用打比方的说明方法，生动形象地写出冰河对岩石破坏作用大，分析正确。B选项“3000到10000年”“1米厚”，通过列数字具体准确地说明岩石形成时间久，分析正确。C选项以建筑兰新铁路时炸掉山头为例，运用举例子的说明方法，说明人对岩石的破坏作用大，分析正确。D选项将读懂岩石记录与认识甲骨文等作比较，是为了说明读懂岩石记录困难大，但“是基本不可能读懂的”表述错误，与原文意思不符，分析不正确。