5. 下列各句对比兴手法作用的分析,不恰当的一项是()
A.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(如同羊羔吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲用乳汁养育了孩子,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩)
C.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(先说山上的产物,以引起下文的“红旗”和“书”,“红旗”和“书”是“我”当年在延安的斗争生活和学习生活的写照)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!(歌颂了党的领导,以红旗飘引出革命事业的发展)
A.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(如同羊羔吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲用乳汁养育了孩子,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩)
C.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(先说山上的产物,以引起下文的“红旗”和“书”,“红旗”和“书”是“我”当年在延安的斗争生活和学习生活的写照)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!(歌颂了党的领导,以红旗飘引出革命事业的发展)
答案
A
解析
A项中“树梢树枝树根根”比喻的是诗人与延安亲人的亲密关系,而非“革命战士团结”,分析不恰当。B、C、D项对兴手法作用的分析均恰当。
6. 默写。
(1)头顶着蓝天大明镜,。
(2)杜甫川唱来柳林铺笑,。
(3)社会主义路上大踏步走,!
(4)《回延安》中,贺敬之重回延安,激动万分地说:“,紧紧儿贴在心窝上。”
(1)头顶着蓝天大明镜,。
(2)杜甫川唱来柳林铺笑,。
(3)社会主义路上大踏步走,!
(4)《回延安》中,贺敬之重回延安,激动万分地说:“,紧紧儿贴在心窝上。”
答案
(1)延安城照在我心中
(2)红旗飘飘把手招
(3)光荣的延河还要在前头
(4)手抓黄土我不放
(2)红旗飘飘把手招
(3)光荣的延河还要在前头
(4)手抓黄土我不放
7. 班级开展以“走进经典”为主题的专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
不同地域的民歌曲艺风格迥异,但也有相似之处。请阅读下面的文字,补全对话。
回延安(节选)
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
梁山伯与祝英台(节选)
过了一山又一山。
前面到了凤凰山。
凤凰山上百花开。
缺少芍药共牡丹。
梁兄若是爱牡丹,与我一同把家还。
我家有枝好牡丹,梁兄要摘也不难。
小语:信天游和越剧歌词在写法上有相似之处,上面两段文字都运用了①手法。
小文:在情感表达方面,相较于信天游的②,越剧更显得③。(选择填空,填选项。
A.直白、热烈、豪迈;
B.细腻、柔美)
小语:读着信天游,让我想到安塞腰鼓,在黄土高原上释放着磅礴的力量。
小文:读着越剧,让我想到长箫短笛,④。(参照画波浪线句仿写)
不同地域的民歌曲艺风格迥异,但也有相似之处。请阅读下面的文字,补全对话。
回延安(节选)
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
梁山伯与祝英台(节选)
过了一山又一山。
前面到了凤凰山。
凤凰山上百花开。
缺少芍药共牡丹。
梁兄若是爱牡丹,与我一同把家还。
我家有枝好牡丹,梁兄要摘也不难。
小语:信天游和越剧歌词在写法上有相似之处,上面两段文字都运用了①手法。
小文:在情感表达方面,相较于信天游的②,越剧更显得③。(选择填空,填选项。
A.直白、热烈、豪迈;
B.细腻、柔美)
小语:读着信天游,让我想到安塞腰鼓,在黄土高原上释放着磅礴的力量。
小文:读着越剧,让我想到长箫短笛,④。(参照画波浪线句仿写)
答案
①比兴;②A;③B;④在江南水乡里流淌着婉转的柔情
解析
①《回延安》用“树梢树枝树根根”“羊羔羔吃奶”等起兴,《梁山伯与祝英台》以“凤凰山”“百花开”起兴,均运用比兴手法。②信天游《回延安》直抒对延安的热爱,情感直白热烈豪迈,选A。③越剧《梁山伯与祝英台》借“牡丹”含蓄传情,情感细腻柔美,选B。④仿写需与“在黄土高原上释放着磅礴的力量”结构一致,结合越剧特点,“在江南水乡里流淌着婉转的柔情”符合要求。
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