7. 请按要求填空。(10分)

7. ①塞下秋来风景异
②长烟落日孤城闭
③飞镜又重磨
④老夫聊发少年狂
⑤可怜白发生
⑥英雄末路当磨折
⑦醉里挑灯看剑
⑧梦回吹角连营
⑨会挽雕弓如满月
⑩射天狼

阅读下面两则文言文，完成8—11题。(2025·四川遂宁·中考真题)
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
①黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：
②书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。
③余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
④今黄生贫予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？
(节选自袁枚《黄生借书说》)
8. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。(3分)
知 幸 与 不 幸 则 其 读 书 也 必 专 而 其 归 书 也 必 速
9. 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是()(4分)
A. 又无硕师名人与游 故有所不辟也(《鱼我所欲也》)
B. 往借，不 吾谁归(《岳阳楼记》)
C. 黄生贫予 佛印绝弥勒(《核舟记》)
D. 然则予不幸而遇张乎 国不以山溪之险(《得道多助，失道寡助》)
10. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
(2)其他祖父积，子孙弃者无论焉。
11. 【甲】【乙】两文共同的写作目的是什么？这两篇都写了自己年轻时的借书经历，却各有侧重，请结合文章分别阐述。(4分)

8. 知幸与不幸/则其读书也必专/而其归书也必速
9. C
10. (1)有时候遇到先生训斥，(我的)脸色更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解。
(2)其余祖辈父辈收藏(书籍)，子辈孙辈随意丢弃的情况就不用说了。
11. 共同写作目的：劝勉后辈珍惜读书的机会。
不同的侧重点：【甲】文侧重强调借书后抄录时的条件之艰苦；【乙】文侧重强调借书不成功后想要读书的心情之迫切。