7. 下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。据此回答问题。

(1)生物的多样性的内涵包括了A多样性；B多样性；C多样性三个层面。其中A的实质是(填字母)。
(2)可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是属于多样性。
(3)走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识，这是指多样性。

7. (1)物种 遗传 生态系统 B (2)遗传 (3)物种

8. 在某自然保护区里，生活着各种各样的生物，这里完美地展现了生物多样性的魅力。让我们一起来探索其中的奥秘吧。
(1)保护区内有一种独特的蝴蝶，它们的翅膀颜色和斑纹存在很大差异。这是因为蝴蝶种群内不同个体的(细胞结构)中储存着不同的遗传信息，正是由于这些个体不同的组合，使得蝴蝶在翅膀颜色和斑纹等性状上表现出多样性，这体现了生物多样性中的。
(2)自然保护区中的植物、动物和微生物种类多样，构成了生物多样性中的。
(3)保护区内不仅有茂密的森林，还有清澈的湖泊等不同类型的生态系统。在湖泊生态系统中，水生植物为鱼类提供了食物和栖息场所，鱼类又成为水鸟的食物，形成了复杂的。不同的生态系统具有不同的和功能，它们相互依存、相互影响，共同构成了生物多样性中的。
(4)生物多样性是长期的结果。在地球环境变化过程中，生物通过变异产生多样性，在的作用下，适应环境的生物个体生存繁衍，不适应的被淘汰。不同物种间、生物与无机环境相互影响、不断进化发展，这就是生物与环境间的共同进化。

8. (1)细胞核 基因 遗传多样性 (2)物种多样性 (3)食物链 结构 生态系统多样性 (4)进化 自然选择