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10. 【核心素养|科学探究】如图7-2-8所示，将椭圆形玻璃瓶装满水，将细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中，用力捏玻璃瓶
宽
(选填“宽”或“窄”)面，可以观察到细玻璃管中的水面上升。这种通过细玻璃管中水面高度的变化来显示玻璃瓶的微小形变的研究方法叫转换放大法
。答案
10. 宽 转换放大法
解析
【解析】
当用力捏玻璃瓶的宽面时，玻璃瓶的容积减小，由于瓶内装满水，水会被压入细玻璃管，使细玻璃管中的水面上升；将玻璃瓶的微小形变转换为细玻璃管中水面高度的变化，这种研究方法叫转换放大法。
【答案】
宽；转换放大法
【知识点】
力的作用效果；转换放大法
【点评】
本题考查力的作用效果与转换放大法的应用，通过实验现象体会物理研究方法，培养科学探究的核心素养。
【难度系数】
0.7
当用力捏玻璃瓶的宽面时，玻璃瓶的容积减小，由于瓶内装满水，水会被压入细玻璃管，使细玻璃管中的水面上升；将玻璃瓶的微小形变转换为细玻璃管中水面高度的变化，这种研究方法叫转换放大法。
【答案】
宽；转换放大法
【知识点】
力的作用效果；转换放大法
【点评】
本题考查力的作用效果与转换放大法的应用，通过实验现象体会物理研究方法，培养科学探究的核心素养。
【难度系数】
0.7
11. 【核心素养|科学探究】某同学在探究弹簧的特点时，得出弹簧的长度与弹簧受到的拉力大小的关系如图7-2-9所示。
(1)这根弹簧的原长是
(2)弹簧在受到6N的拉力时，比初始时伸长了
(3)分析图像及有关数据，可以得出结论：在拉力不超过
(1)这根弹簧的原长是
2
cm。(2)弹簧在受到6N的拉力时，比初始时伸长了
6
cm。(3)分析图像及有关数据，可以得出结论：在拉力不超过
6
N的范围内，弹簧的伸长量与拉力成正
比。答案
11. (1)2 (2)6 (3)6 正
解析
【解析】
(1) 由图像可知，当拉力$ F=0 $时，弹簧的长度为2cm，即弹簧的原长为2cm。
(2) 由图像可知，弹簧受到6N拉力时，长度为8cm，弹簧的伸长量为$ 8\mathrm{cm}-2\mathrm{cm}=6\mathrm{cm} $。
(3) 由图像可知，当拉力不超过6N时，弹簧长度随拉力变化的图像是一条倾斜直线，说明在拉力不超过6N的范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。
【答案】
(1)2 (2)6 (3)6 正
【知识点】
弹簧测力计原理、弹簧伸长规律
【点评】
本题通过图像考查弹簧的伸长与拉力的关系，需结合图像分析数据，理解弹簧测力计的工作原理。
【难度系数】
0.7
(1) 由图像可知，当拉力$ F=0 $时，弹簧的长度为2cm，即弹簧的原长为2cm。
(2) 由图像可知，弹簧受到6N拉力时，长度为8cm，弹簧的伸长量为$ 8\mathrm{cm}-2\mathrm{cm}=6\mathrm{cm} $。
(3) 由图像可知，当拉力不超过6N时，弹簧长度随拉力变化的图像是一条倾斜直线，说明在拉力不超过6N的范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。
【答案】
(1)2 (2)6 (3)6 正
【知识点】
弹簧测力计原理、弹簧伸长规律
【点评】
本题通过图像考查弹簧的伸长与拉力的关系，需结合图像分析数据，理解弹簧测力计的工作原理。
【难度系数】
0.7
一、重力
1. 由于
1. 由于
地球的吸引
而使地球表面附近的物体受到的力叫作重力。重力一般用符号G
表示。答案
1. 地球的吸引 G
解析
【解析】
重力是由于地球的吸引而使地球表面附近的物体受到的力，通常用符号G表示。
【答案】
地球的吸引；G
【知识点】
重力的定义与符号
【点评】
本题考查重力的基础概念，属于识记类基础题，需准确掌握重力的成因及表示符号。
【难度系数】
0.9
重力是由于地球的吸引而使地球表面附近的物体受到的力，通常用符号G表示。
【答案】
地球的吸引；G
【知识点】
重力的定义与符号
【点评】
本题考查重力的基础概念，属于识记类基础题，需准确掌握重力的成因及表示符号。
【难度系数】
0.9
2. 重力的方向总是
竖直向下
的。答案
2. 竖直向下
解析
【解析】
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下，即垂直于水平面指向地心附近。
【答案】
竖直向下
【知识点】
重力的方向
【点评】
本题考查重力的基本性质，属于基础识记类题目，需牢记重力方向的特点，是力学中的基础知识点。
【难度系数】
0.9
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下，即垂直于水平面指向地心附近。
【答案】
竖直向下
【知识点】
重力的方向
【点评】
本题考查重力的基本性质，属于基础识记类题目，需牢记重力方向的特点，是力学中的基础知识点。
【难度系数】
0.9
二、重力与质量的关系
3. 物体的质量越大，所受的重力就
3. 物体的质量越大，所受的重力就
越大
。重力与质量的定量关系是$G=$mg
。答案
3. 越大 mg
解析
【解析】
在同一地点，物体所受重力与质量成正比，所以物体的质量越大，所受的重力就越大；重力与质量的定量关系为$G=mg$（$g$为重力加速度，通常取$9.8N/kg$）。
【答案】
越大；$mg$
【知识点】
重力与质量的关系
【点评】
本题考查重力与质量的基础定量关系，属于力学入门知识点，内容简单，需熟练掌握。
【难度系数】
0.9
在同一地点，物体所受重力与质量成正比，所以物体的质量越大，所受的重力就越大；重力与质量的定量关系为$G=mg$（$g$为重力加速度，通常取$9.8N/kg$）。
【答案】
越大；$mg$
【知识点】
重力与质量的关系
【点评】
本题考查重力与质量的基础定量关系，属于力学入门知识点，内容简单，需熟练掌握。
【难度系数】
0.9
三、重心
4. 物体的每一部分都会受到地球的吸引，但是对于整个物体来说，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的
4. 物体的每一部分都会受到地球的吸引，但是对于整个物体来说，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的
几何中心
。答案
4. 几何中心
解析
【解析】
对于质地均匀、外形规则的物体，重力作用的等效作用点（重心）在它的几何中心，这是重心的基本特性。
【答案】
几何中心
【知识点】
重心的位置
【点评】
本题考查重心的基本概念，重点考查质地均匀、外形规则物体的重心位置，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
对于质地均匀、外形规则的物体，重力作用的等效作用点（重心）在它的几何中心，这是重心的基本特性。
【答案】
几何中心
【知识点】
重心的位置
【点评】
本题考查重心的基本概念，重点考查质地均匀、外形规则物体的重心位置，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
1. 成语“滴水穿石”中，使水滴落下的力的施力物体是(
A.石头
B.地球
C.屋檐
D.水滴
B
)。A.石头
B.地球
C.屋檐
D.水滴
答案
1. B
解析
【解析】
使水滴落下的力是重力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其施力物体是地球，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
重力的施力物体
【点评】
本题结合生活中的成语场景，考查对重力施力物体的理解，属于基础概念题，帮助学生联系实际掌握物理知识。
【难度系数】
0.8
使水滴落下的力是重力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其施力物体是地球，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
重力的施力物体
【点评】
本题结合生活中的成语场景，考查对重力施力物体的理解，属于基础概念题，帮助学生联系实际掌握物理知识。
【难度系数】
0.8
2. 关于“$g = 9.8N/kg$”的物理意义，下列说法正确的是(
A.$1kg$等于$9.8N$
B.$g$是物体所受的重力与质量的比值
C.$1N$相当于$9.8kg$
D.当物体所受的重力为$1N$时，它的质量是$9.8kg$
B
)。A.$1kg$等于$9.8N$
B.$g$是物体所受的重力与质量的比值
C.$1N$相当于$9.8kg$
D.当物体所受的重力为$1N$时，它的质量是$9.8kg$
答案
2. B
解析
【解析】
逐一分析选项：
A选项：质量和重力是两个不同的物理量，单位不同，不能说“1kg等于9.8N”，该选项错误；
B选项：$g = 9.8N/kg$表示物体所受的重力与质量的比值为$9.8N/kg$，该选项正确；
C选项：质量和重力不能直接换算，1N对应的质量为$\frac{1}{9.8}kg$，该选项错误；
D选项：根据$G=mg$，当$G=1N$时，$m=\frac{G}{g}=\frac{1N}{9.8N/kg}≈0.102kg$，不是9.8kg，该选项错误。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
重力与质量的关系；g的物理意义
【点评】
本题考查对$g = 9.8N/kg$物理意义的理解，关键是明确质量和重力是不同的物理量，不能直接等同或错误换算，需掌握重力与质量的关系式$G=mg$。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A选项：质量和重力是两个不同的物理量，单位不同，不能说“1kg等于9.8N”，该选项错误；
B选项：$g = 9.8N/kg$表示物体所受的重力与质量的比值为$9.8N/kg$，该选项正确；
C选项：质量和重力不能直接换算，1N对应的质量为$\frac{1}{9.8}kg$，该选项错误；
D选项：根据$G=mg$，当$G=1N$时，$m=\frac{G}{g}=\frac{1N}{9.8N/kg}≈0.102kg$，不是9.8kg，该选项错误。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
重力与质量的关系；g的物理意义
【点评】
本题考查对$g = 9.8N/kg$物理意义的理解，关键是明确质量和重力是不同的物理量，不能直接等同或错误换算，需掌握重力与质量的关系式$G=mg$。
【难度系数】
0.8
3. 放在桌面上的苹果受到重力和支持力，重力的施力物体是
地球
。若苹果的质量为$200g$，则其所受的重力为2
$N$。($g$取$10N/kg$)答案
3. 地球 2
解析
【解析】
1. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此重力的施力物体是地球。
2. 先将苹果质量单位换算为千克：$200g=0.2kg$，根据重力公式$G=mg$，代入$m=0.2kg$、$g=10N/kg$，可得$G=0.2kg×10N/kg=2N$。
【答案】
地球；2
【知识点】
重力的施力物体；重力的计算
【点评】
本题考查重力的基础概念及重力公式的简单应用，解题时需注意质量单位的换算，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
1. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此重力的施力物体是地球。
2. 先将苹果质量单位换算为千克：$200g=0.2kg$，根据重力公式$G=mg$，代入$m=0.2kg$、$g=10N/kg$，可得$G=0.2kg×10N/kg=2N$。
【答案】
地球；2
【知识点】
重力的施力物体；重力的计算
【点评】
本题考查重力的基础概念及重力公式的简单应用，解题时需注意质量单位的换算，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
