2026年新课标学习方法指导丛书三年级数学下册人教版第26页答案
1. 找出下面图形中的长方形和正方形，把编号填在相应的横线上。

长方形：
正方形：

答案

长方形：②⑥；正方形：④

解析

根据长方形（对边相等、四个角都是直角的四边形）和正方形（四条边都相等、四个角都是直角的四边形）的特征判断：
1. 图形②、⑥符合长方形的特征；
2. 图形④符合正方形的特征。
2. 填一填。
(1)长方形和正方形都有4个(
)角，是特殊的(
)。
(2)长方形中两组相对的边分别叫长方形的(
)和(
)，正方形四条边的长度(
)。
(3)拿出一张长方形纸，折出一个最大的正方形，比一比，发现正方形的边长$◯$长方形的宽。($◯$内填“$＞$”“$＜$”或“$=$”)

答案

(1) 直；平行四边形 (2) 长；宽；都相等 (3) =

解析

(1) 长方形和正方形的4个角都是直角，它们具备平行四边形两组对边分别平行的特征，是特殊的平行四边形；(2) 长方形中两组相对的边分别叫长和宽，正方形四条边的长度都相等；(3) 在长方形纸中折出最大的正方形，该正方形的边长与长方形的宽长度相同，所以填“=”。
3. 填出下面长方形、正方形另外几条边的长度。


答案

左边长方形依次填3、2；右边正方形依次填2、2、2

解析

根据长方形对边相等的特征，左边长方形的上边长度等于下边的3厘米，右边的边长等于左边的2厘米；根据正方形四条边都相等的特征，右边正方形的另外三条边长度都等于已知的2厘米。
4. 判断(对的画“√”，错的画“×”)。
(1)四条边相等的四边形是正方形。 ……(
)
(2)长方形中相对的边相等，正方形中相邻的边相等。 ……(
)
(3)长方形是特殊的正方形。 ……(
)

答案

(1)×；(2)√；(3)×

解析

(1) 四条边相等的四边形不一定是正方形，比如菱形四条边相等但角不是直角，故该说法错误。
(2) 长方形相对的边相等，正方形四条边都相等，因此相邻的边也相等，故该说法正确。
(3) 正方形是特殊的长方形，长方形不具备正方形四条边都相等的特征，故该说法错误。
5*. 数一数。

(1)上面左图中有(
)个长方形。
(2)上面右图中有(
)个正方形。

答案

(1) 9；(2) 30

解析

(1) 左图数长方形：单个长方形有4个；由2个小长方形组成的长方形，横向2个、纵向2个，共4个；由4个小长方形组成的大长方形有1个。总计：4+4+1=9个。
(2) 右图数正方形：边长为1的正方形：4×4=16个；边长为2的正方形：3×3=9个；边长为3的正方形：2×2=4个；边长为4的正方形：1×1=1个。总计：16+9+4+1=30个。