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2. 根据提示改写句子，且不改变句子的意思。
地球是全人类的地球，每个国家每个人都应该负起保护人类生存环境的责任。
______ (1) 改写为反问句：___
(2) 改写为双重否定句：___
地球是全人类的地球，每个国家每个人都应该负起保护人类生存环境的责任。
______ (1) 改写为反问句：___
(2) 改写为双重否定句：___
答案
(1)地球是全人类的地球,每个国家每个人不是都应该负起保护人类生存
环境的责任吗?
(2)地球是全人类的地球,每个国家每个人都不得不负起保护人类生存
环境的责任。
环境的责任吗?
(2)地球是全人类的地球,每个国家每个人都不得不负起保护人类生存
环境的责任。
3. 选择恰当的关联词填空。
之所以···是因为··· 虽然···但是··· 如果···就···
与其……不如…… 不仅……还…… 只有……才……
(1) 小海是个科学迷，_______喜欢阅读科普书籍，_______喜欢自己动手搞科学小发明。
(2) 应该承认，听书_______有一定的效果，_______很容易忘记。
(3) ___ 我们不珍惜水资源，地球 ___ 会变成一片荒漠。
之所以···是因为··· 虽然···但是··· 如果···就···
与其……不如…… 不仅……还…… 只有……才……
(1) 小海是个科学迷，_______喜欢阅读科普书籍，_______喜欢自己动手搞科学小发明。
(2) 应该承认，听书_______有一定的效果，_______很容易忘记。
(3) ___ 我们不珍惜水资源，地球 ___ 会变成一片荒漠。
答案
(1)不仅 还 (2)虽然 但是 (3)如果 就
五、根据提供的口语交际情境，完成练习。
晓宇对乐乐说：“我和明明打算星期天到中山公园游玩，请你和我们一起去，好吗？下午3点在公园门口会合。”
乐乐很想同意，但还是说：“这件事情，我得征求妈妈的意见。”
如果你是乐乐，你会怎样跟妈妈说呢？请写下你想说的话 ______ 。
晓宇对乐乐说：“我和明明打算星期天到中山公园游玩，请你和我们一起去，好吗？下午3点在公园门口会合。”
乐乐很想同意，但还是说：“这件事情，我得征求妈妈的意见。”
如果你是乐乐，你会怎样跟妈妈说呢？请写下你想说的话 ______ 。
答案
妈妈，晓宇和明明邀请我星期天下午3点在中山公园门口会合，一起去公园游玩，我很想去，您能答应我吗？
解析
解答时要使用礼貌用语，清晰告知妈妈邀请人、活动内容、时间和地点，同时表达自己想参与的意愿并征求妈妈的同意。
六、阅读语段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧 现在又到了哪里呢？
1. 在语段的空白处标上合适的标点符号。
2. “我们的日子为什么一去不复返呢？”你怎样理解作者这样的问话 ______ ？
3. 仿写句子。
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
___，_______；
___，_______。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧 现在又到了哪里呢？
1. 在语段的空白处标上合适的标点符号。
2. “我们的日子为什么一去不复返呢？”你怎样理解作者这样的问话 ______ ？
3. 仿写句子。
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
___，_______；
___，_______。
答案
1.: ? ? :
2.这样的问话表现出作者对于时间流逝的怅然情绪。
3.(略)
2.这样的问话表现出作者对于时间流逝的怅然情绪。
3.(略)
