阅读下面的语段,回答10—12题。
“成功了！”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发；多少人顽强攻关,累倒在试验场；多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗？
“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上,一下跑来了一大群人。
打开舱门,飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常,感觉好极了！”
歼-15舰载机前沸腾了,鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……
“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。
10. 文章在讲述舰载机着舰的过程时,多次描写了现场的人们,这有何作用？______
11. 赏析下面语句。
某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰！”______
12. 最后一段运用了哪些表达方式？这些表达方式有何作用？______

10.①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。②烘托紧张的氛围和胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感，增强感染力。④侧面描写表现舰载机着舰风险极大，且意义重大，从而突出主题。
11.语言描写，从反面突出了中国舰载机成功着舰的意义。
12.运用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。