1. 这一组诗的作者是()。

A.鲁迅
B.巴金
C.老舍
D.冰心

1.D

【解析】
根据文学常识可知，这组诗的作者是冰心，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
文学常识-作家作品
【点评】
本题考查对中国现代知名作家的识记能力，属于基础文学常识题，需要学生注重日常文学知识的积累。
【难度系数】
0.8

2. 第 2 首诗表达了作者()之情。

A.对母亲的依赖
B.对大海的挚爱
C.对朋友的怀念
D.对祖国的热爱

2.B

【解析】
根据诗歌内容分析，第2首诗表达了作者对大海的挚爱之情，因此对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
诗歌情感把握
【点评】
本题考查对诗歌情感的理解与判断，需结合诗歌文本内容进行分析。
【难度系数】
0.7

仿照示例，任选一首诗朗读并想象画面，写一写你的感受。
示例：读了第 1 首诗，我仿佛看到了在明月照耀的园中，浓密的藤萝叶下，作者趴在母亲的膝盖上，静静地听母亲讲故事、唱儿歌的场景，体会到了诗人对母亲的依恋。

读了第2首诗，我仿佛看到了在洒满星光的天空下，诗人抬起头，望着那无数闪烁的星星，心中充满了对光明和美好的向往，体会到了诗人对自然的热爱。
读了第3首诗，我仿佛看到了在波涛汹涌的大海边，诗人独自站立，听着海浪拍打礁石的声音，感受着大海的力量，体会到了诗人对大海的敬畏。

【解析】
首先选定一首诗，接着仿照示例结构，先描述朗读诗歌时想象到的具体场景，再点明从中体会到的诗人情感，确保语句通顺，贴合诗歌内容。
【答案】
读了第2首诗，我仿佛看到了在洒满星光的天空下，诗人抬起头，望着那无数闪烁的星星，心中充满了对光明和美好的向往，体会到了诗人对自然的热爱。
读了第3首诗，我仿佛看到了在波涛汹涌的大海边，诗人独自站立，听着海浪拍打礁石的声音，感受着大海的力量，体会到了诗人对大海的敬畏。
【知识点】
诗歌画面联想、情感感悟表达、句式仿写
【点评】
本题通过仿写练习，引导学生展开合理想象，深入体会诗歌情感，同时提升学生的语言组织与表达能力，帮助学生掌握诗歌赏析的基本方法。
【难度系数】
0.6