五、阅读下面的短文，完成练习。
恐龙
大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步，大地就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的头上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到父母的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在 6500 万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，人类至今尚未解开这个谜团。
1. 大约两亿年前恐龙非常多，从第 1 自然段中的“”“”两个词语可以看出来。
2. 根据短文内容选择填空。(填序号)
A. 雷龙 B. 剑龙 C. 翼龙 D. 霸王龙
非常凶猛的肉食恐龙，大脑袋，短身子，牙齿锋利无比的是()；背上插着两排三角形的剑板，尾巴上的尾刺像利剑一样的是()；身体两侧长着翅膀，能展翅高飞的是()；身体庞大，走路时每踏下一步大地都发出轰鸣声的是()。
3. 短文的第 2 自然段是围绕着哪句话来写的？用“”画出来。
4. 短文围绕着恐龙讲了哪几方面的知识？请分条列举出来。
(1)
(2)
(3)
(4)
5. 请结合课文《飞向蓝天的恐龙》和本文，提出一个能将两篇文章联系起来的问题，并解答。
(1)问题：
(2)答案：

五、1. 到处 遍及
2. D B C A
3. 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
4.（1）恐龙生活的年代。
（2）恐龙的种类和形态。
（3）恐龙的食物。 （4）恐龙的繁殖方式。
5. 示例：（1）短文中的哪类恐龙或其“亲戚”可能演化成了鸟类？
（2）长着翅膀的恐龙的“亲戚”翼龙可能演化成了鸟类。

【解析】
1. 第1题：从第1自然段“那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界”中，“到处”“遍及”两个词语可体现大约两亿年前恐龙数量多、分布广。
2. 第2题：根据短文内容匹配：霸王龙是凶猛肉食恐龙（对应D）；剑龙背上有剑板、尾巴有尾刺（对应B）；翼龙长翅膀能高飞（对应C）；雷龙是庞然大物，走路踏地有声（对应A）。
3. 第3题：第2自然段以“恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪”为中心句，后文围绕该句介绍不同恐龙的形态特点。
4. 第4题：梳理短文内容：第1自然段讲恐龙生活的年代；第2-3自然段讲恐龙的种类和形态；第4自然段讲恐龙的食物；第5自然段讲恐龙的繁殖方式。
5. 第5题：结合两篇文章提出跨文本问题，需围绕两篇文章的关联点，答案结合文章内容合理作答即可。
【答案】
五、1. 到处 遍及
2. D B C A
3. 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
4.（1）恐龙生活的年代。
（2）恐龙的种类和形态。
（3）恐龙的食物。
（4）恐龙的繁殖方式。
5. 示例：（1）短文中的哪类恐龙或其“亲戚”可能演化成了鸟类？
（2）长着翅膀的恐龙的“亲戚”翼龙可能演化成了鸟类。
【知识点】
说明文阅读理解、中心句查找、信息提取概括
【点评】
本题考查学生对说明文的信息提取、中心句把握以及跨文本联系思考的能力，既夯实文本信息筛选的基础能力，又培养学生整合多篇文章信息、自主提问解答的素养，助力提升阅读理解水平。
【难度系数】
0.7