二、品词析句，体会人物情感。
1. 第 3 自然段中“春天的早晨，阳光明媚”“跑出去，站在街门口”“藏在大门后”等语句通过对、的描写，表现出“我”的心情。
2. 第 4 自然段中作者通过写“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时的心情。
3. 第 5 自然段中“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”表现出了“我”的心情。
4. 第 6 自然段中“我感觉到周围的光线渐渐暗下去……越来越缥缈”这句话是对的描写，通过写光线的变化，暗示时间的推移，同时也表现出“我”的心情。

二、1.环境 动作 愉快
2.焦急又兴奋 3.急切
4.环境 希望渐渐破灭后失望

三、重点研读，感悟母亲形象。
1. 研读第 7 自然段，用“”画出一处描写母亲动作和语言的语句。
2. 从描写母亲动作和语言的语句中，你体会到母亲是一个怎样的人？



语言实践：又一个星期天到来了，母亲会怎样做？发挥想象写一写，注意要反映出人物的心情。

三、1.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
2.体会到母亲是一个勤劳能干、疼爱孩子的人。
语言实践 略

一、读拼音，写词语。
míng mèi niàn dao zhuān tóu
() () ()
róu cuō zhàn fàng yī wēi
() () ()

一、明媚 念叨 砖头 揉搓 绽放 依偎

二、辨字组词。

二、示例：泡沫 粉末 绊脚 搅拌 惆怅 蚊帐 耽搁 枕头