2. 解释下列加点的字词,并完成“文言知识积累卡片”填空。
(1)
(2) 芳草
(3) 落英
(4)
(5) 阡陌
(6) 屋舍
(7) 有良田、美池、桑竹之
(8)
(9) 便
(10) 率
(11)
(12) 处处
(13) 寻向所
(14) 欣然
(15)
文言知识积累卡片
在文言文中,有些词语在不同句中意思不同,如上述题目中的“
还有些词语在文言文中的意思和在现代汉语中的意思不同,如上述题目中的“
(1)
缘
溪行(2) 芳草
鲜
美
(3) 落英
缤
纷
(4)
仿
佛
若有光(5) 阡陌
交
通
(6) 屋舍
俨
然
(7) 有良田、美池、桑竹之
属
(8)
悉
如外人(9) 便
要
还家(10) 率
妻
子
邑人来此绝
境
(11)
无
论
魏晋(12) 处处
志
之(13) 寻向所
志
(14) 欣然
规
往(15)
寻
病终文言知识积累卡片
在文言文中,有些词语在不同句中意思不同,如上述题目中的“
志
”和“寻
”,这样的语言现象为“一词多义”,本课中还有这样的词语,如“乃”,在“见渔人,乃大惊”一句中的意思为“于是,就
”,而在“乃不知有汉”一句中的意思为“竟然,居然
”。还有些词语在文言文中的意思和在现代汉语中的意思不同,如上述题目中的“
交通
”“妻子
”“绝境
”“无论
”,这种现象被称为“古今异义”。答案
2. (1) 沿着,顺着。
(2) 新鲜美好。
(3) 繁多的样子。
(4) 隐隐约约,形容看不真切。
(5) 交错相通。
(6) 整齐的样子。
(7) 类。
(8) 全,都。
(9) 邀请。
(10) 妻子儿女;与外界隔绝的地方。
(11) 不要说,更不必说。
(12) 做记号。
(13) 记号,名词。
(14) 打算,计划。
(15) 随即,不久。
“志” “寻” “于是,就” “竟然,居然”
“交通”“妻子”“绝境”“无论”
(2) 新鲜美好。
(3) 繁多的样子。
(4) 隐隐约约,形容看不真切。
(5) 交错相通。
(6) 整齐的样子。
(7) 类。
(8) 全,都。
(9) 邀请。
(10) 妻子儿女;与外界隔绝的地方。
(11) 不要说,更不必说。
(12) 做记号。
(13) 记号,名词。
(14) 打算,计划。
(15) 随即,不久。
“志” “寻” “于是,就” “竟然,居然”
“交通”“妻子”“绝境”“无论”
解析
【解析】
本题考查文言文《桃花源记》中重点字词的释义,以及文言文中一词多义、古今异义现象的辨析。需结合课内所学,准确理解字词的语境义,区分一词多义的不同用法,以及古今异义词的古今含义差异:
1. 先结合语句语境逐一推导并解释加点字词;
2. 梳理一词多义的字词,结合课文语句判断“乃”的不同义项;
3. 对比文言与现代汉语的词义差异,找出古今异义的字词。
【答案】
(1) 沿着,顺着。
(2) 新鲜美好。
(3) 繁多的样子。
(4) 隐隐约约,形容看不真切。
(5) 交错相通。
(6) 整齐的样子。
(7) 类。
(8) 全,都。
(9) 邀请。
(10) 妻子儿女;与外界隔绝的地方。
(11) 不要说,更不必说。
(12) 做记号。
(13) 记号,名词。
(14) 打算,计划。
(15) 随即,不久。
文言知识积累卡片:
在文言文中,有些词语在不同句中意思不同,如上述题目中的“志”和“寻”,这样的语言现象为“一词多义”,本课中还有这样的词语,如“乃”,在“见渔人,乃大惊”一句中的意思为“于是,就”,而在“乃不知有汉”一句中的意思为“竟然,居然”。
还有些词语在文言文中的意思和在现代汉语中的意思不同,如上述题目中的“交通”“妻子”“绝境”“无论”,这种现象被称为“古今异义”。
【知识点】
1. 一词多义辨析
2. 古今异义辨析
3. 《桃花源记》文言字词释义
【点评】
本题聚焦课内文言文基础知识点,重点考查文言特殊语言现象和字词释义,是文言文学习的核心内容。掌握一词多义、古今异义现象,能帮助更准确地理解文言文内容,需结合课文语境强化记忆,夯实文言基础。
【难度系数】
0.7
本题考查文言文《桃花源记》中重点字词的释义,以及文言文中一词多义、古今异义现象的辨析。需结合课内所学,准确理解字词的语境义,区分一词多义的不同用法,以及古今异义词的古今含义差异:
1. 先结合语句语境逐一推导并解释加点字词;
2. 梳理一词多义的字词,结合课文语句判断“乃”的不同义项;
3. 对比文言与现代汉语的词义差异,找出古今异义的字词。
【答案】
(1) 沿着,顺着。
(2) 新鲜美好。
(3) 繁多的样子。
(4) 隐隐约约,形容看不真切。
(5) 交错相通。
(6) 整齐的样子。
(7) 类。
(8) 全,都。
(9) 邀请。
(10) 妻子儿女;与外界隔绝的地方。
(11) 不要说,更不必说。
(12) 做记号。
(13) 记号,名词。
(14) 打算,计划。
(15) 随即,不久。
文言知识积累卡片:
在文言文中,有些词语在不同句中意思不同,如上述题目中的“志”和“寻”,这样的语言现象为“一词多义”,本课中还有这样的词语,如“乃”,在“见渔人,乃大惊”一句中的意思为“于是,就”,而在“乃不知有汉”一句中的意思为“竟然,居然”。
还有些词语在文言文中的意思和在现代汉语中的意思不同,如上述题目中的“交通”“妻子”“绝境”“无论”,这种现象被称为“古今异义”。
【知识点】
1. 一词多义辨析
2. 古今异义辨析
3. 《桃花源记》文言字词释义
【点评】
本题聚焦课内文言文基础知识点,重点考查文言特殊语言现象和字词释义,是文言文学习的核心内容。掌握一词多义、古今异义现象,能帮助更准确地理解文言文内容,需结合课文语境强化记忆,夯实文言基础。
【难度系数】
0.7
3. 翻译下列句子。
(1) 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
(2) 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
(3) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。
(4) 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。不复出焉,遂与外人间隔。
(5) 余人各复延至其家,皆出酒食。
(6) 此中人语云:“不足为外人道也。”
(1) 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
(2) 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
(3) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。
(4) 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。不复出焉,遂与外人间隔。
(5) 余人各复延至其家,皆出酒食。
(6) 此中人语云:“不足为外人道也。”
答案
3. (1) 渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要到达那片林子的尽头。
(2) (这里)土地平坦宽广,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(3) (那里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问(他)是从哪儿来的,(渔人)详细地做了回答。
(4) 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。
(5) 其余的人各自把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。
(6) 村里人告诉渔人说:“这里的事不值得对外面的人说啊!”
(2) (这里)土地平坦宽广,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(3) (那里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问(他)是从哪儿来的,(渔人)详细地做了回答。
(4) 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。
(5) 其余的人各自把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。
(6) 村里人告诉渔人说:“这里的事不值得对外面的人说啊!”
解析
【解析】
本题考查课内文言文《桃花源记》的语句翻译,翻译时需注意重点字词的释义及文言特殊用法、省略成分的补充:
(1) “异”是意动用法,译为“对……感到惊异”;“穷”是“走到……尽头”的意思。
(2) “俨然”指整齐的样子;“属”译为“类”。
(3) 句中省略主语,翻译时需补充,“具”译为“详细地”。
(4) “妻子”是古今异义词,译为“妻子儿女”;“绝境”译为“与人世隔绝的地方”;“间隔”指“隔绝、不通音讯”。
(5) “延”译为“邀请”。
(6) “语”是“告诉”的意思;“不足”译为“不值得”。结合上述要点完成各句翻译。
【答案】
(1) 渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要到达那片林子的尽头。
(2) (这里)土地平坦宽广,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(3) (那里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问(他)是从哪儿来的,(渔人)详细地做了回答。
(4) 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。
(5) 其余的人各自把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。
(6) 村里人告诉渔人说:“这里的事不值得对外面的人说啊!”
【知识点】
《桃花源记》语句翻译、文言实词释义、文言意动用法
【点评】
这些句子是《桃花源记》中的核心语句,涵盖古今异义词、词类活用、省略句式等文言知识点,是课内文言文学习的重点内容,翻译时需精准把握字词含义,补充省略成分,还原原文表意与意境。
【难度系数】
0.7
本题考查课内文言文《桃花源记》的语句翻译,翻译时需注意重点字词的释义及文言特殊用法、省略成分的补充:
(1) “异”是意动用法,译为“对……感到惊异”;“穷”是“走到……尽头”的意思。
(2) “俨然”指整齐的样子;“属”译为“类”。
(3) 句中省略主语,翻译时需补充,“具”译为“详细地”。
(4) “妻子”是古今异义词,译为“妻子儿女”;“绝境”译为“与人世隔绝的地方”;“间隔”指“隔绝、不通音讯”。
(5) “延”译为“邀请”。
(6) “语”是“告诉”的意思;“不足”译为“不值得”。结合上述要点完成各句翻译。
【答案】
(1) 渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要到达那片林子的尽头。
(2) (这里)土地平坦宽广,一排排整齐的屋舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
(3) (那里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问(他)是从哪儿来的,(渔人)详细地做了回答。
(4) 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。
(5) 其余的人各自把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。
(6) 村里人告诉渔人说:“这里的事不值得对外面的人说啊!”
【知识点】
《桃花源记》语句翻译、文言实词释义、文言意动用法
【点评】
这些句子是《桃花源记》中的核心语句,涵盖古今异义词、词类活用、省略句式等文言知识点,是课内文言文学习的重点内容,翻译时需精准把握字词含义,补充省略成分,还原原文表意与意境。
【难度系数】
0.7
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