一、Choose and write.读一读，根据发音选择正确的字母或字母组合补全单词。
o a i o - e a - e i - e

||dg||ns||ct|
|----|----|----|----|----|----|
||ck||pg||kt|

dog, nose, cat, cake, pig, kite

【分析】
解题时可按以下步骤思考：
1. 先观察每幅图片对应的事物，确定要拼写的目标单词；
2. 结合题目给出的字母/字母组合选项（o, a, i, o-e, a-e, i-e），回忆对应单词的正确拼写；
3. 将匹配的字母或字母组合填入横线处，完成单词补全。
比如看到小狗的图片，先想到单词dog，再确定d和g之间填o；看到鼻子的图片，想到单词nose，用o-e组合补全，以此类推完成所有单词。
【解析】
1. 第一幅图是小狗，对应单词为dog，在d和g之间填入字母o，补全为dog；
2. 第二幅图是鼻子，对应单词为nose，在n和s之间填字母o、s后填字母e（即o-e组合），补全为nose；
3. 第三幅图是小猫，对应单词为cat，在c和t之间填入字母a，补全为cat；
4. 第四幅图是蛋糕，对应单词为cake，在c和k之间填字母a、k后填字母e（即a-e组合），补全为cake；
5. 第五幅图是小猪，对应单词为pig，在p和g之间填入字母i，补全为pig；
6. 第六幅图是风筝，对应单词为kite，在k和t之间填字母i、t前填字母e（即i-e组合），补全为kite。
【答案】
dog; nose; cat; cake; pig; kite
【知识点】
单词拼写、看图识词、元音组合发音
【点评】
本题以图片为载体，结合字母补全形式，考查学生对常见动物、物品类单词的拼写掌握，同时巩固元音字母及组合的发音规则，既锻炼看图认知能力，也强化单词拼写与发音的关联记忆。
【难度系数】
0.8

二、Choose and write.选择合适的单词补全句子。
dog home box cones
1. 2. 3. 4.
1. I like .
2. This is my .
3. I have a nice pencil .
4. Wow! It's a cute .

1. cones 2. home 3. box 4. dog

【分析】
解题时可先明确给出的四个单词的词义：dog（狗）、home（家）、box（盒子）、cones（蛋筒/圆锥物），再结合每个句子的语境和语义搭配来选择合适的单词：
1. 第一句“I like ______.”中，like后接喜欢的事物，结合词义，cones符合语境；
2. 第二句“This is my ______.”中，my后接表所属的名词，home代入后语义通顺；
3. 第三句“I have a nice pencil ______.”中，pencil与box构成固定短语“pencil box（铅笔盒）”，是常用表达；
4. 第四句“Wow! It's a cute ______.”中，cute（可爱的）常用来修饰动物，dog是动物，符合语义。
【解析】
1. 对于“I like ______.”，like后接喜爱的物品，cones代入后句子语义合理，故填cones；
2. “This is my ______.”中，my后接表示所属关系的名词，home意为“家”，代入后句子为“This is my home.（这是我的家）”，语义通顺，故填home；
3. “I have a nice pencil ______.”中，“pencil box”是固定短语，意为“铅笔盒”，是常用文具表达，故填box；
4. “Wow! It's a cute ______.”中，cute用于形容可爱的人或动物，dog是动物，代入后句子为“Wow! It's a cute dog.（哇！它是一只可爱的狗）”，符合语境，故填dog。
【答案】
1. cones 2. home 3. box 4. dog
【知识点】
名词词义辨析、固定短语运用
【点评】
本题考查学生对常见名词的词义理解及在具体语境中的运用能力，同时涉及固定短语的掌握，题目难度较低，有助于巩固基础词汇和简单句式的运用。
【难度系数】
0.9

三、Read and judge.判断下列句子中单词画线部分的发音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
()1. Healthy food is no joke!
()2. John is at home.
()3. Dogs like bones.
()4. I hope I can eat many cones.
()5. Mr Jones is not from China.

1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×

【分析】
要解决这类发音判断题，解题思路是：先回忆字母"o"在英语单词中的常见发音（如/əʊ/、/ɒ/等），然后分别读出每个句子中画线部分所在的单词，明确每个单词里画线"o"的具体发音，最后对比两个发音是否一致，一致画"√"，不同画"×"。
【解析】
1. 单词"no"中画线"o"的发音为/əʊ/，单词"joke"中画线"o"的发音为/əʊ/，二者发音相同，故画"√"。
2. 单词"John"中画线"o"的发音为/ɒ/，单词"home"中画线"o"的发音为/əʊ/，二者发音不同，故画"×"。
3. 单词"Dogs"中画线"o"的发音为/ɒ/，单词"bones"中画线"o"的发音为/əʊ/，二者发音不同，故画"×"。
4. 单词"hope"中画线"o"的发音为/əʊ/，单词"cones"中画线"o"的发音为/əʊ/，二者发音相同，故画"√"。
5. 单词"Jones"中画线"o"的发音为/əʊ/，单词"not"中画线"o"的发音为/ɒ/，二者发音不同，故画"×"。
【答案】
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×
【知识点】
字母o的常见发音
【点评】
本题考查字母"o"在不同单词中的发音差异，核心是区分/əʊ/和/ɒ/这两种常见发音。学生需要积累含字母"o"的单词发音，掌握发音规则，才能准确判断。
【难度系数】
0.6