一、根据首字母或中文提示,补全句子。
1. There are so many s on the Yangtze River.
2. The park is n my house, so I often go there on f.
3. Let the teacher c your homework.
4. We s eat or drink in the museum.
5. Can you (给……看) me your new bike?

一、1. ships 2. near，foot 3. check
4. shouldn't 5. show

【分析】
我们可以结合语境、固定搭配和语法规则来逐个解题：
1. 第一题，根据“长江上有很多______”的语境，首字母是s，联想到交通工具“轮船”ship，many后接可数名词复数，所以用ships。
2. 第二题，第一空描述公园和家的位置关系，首字母n，应该是“在附近”near；第二空“步行去那里”是固定短语on foot，所以填foot。
3. 第三题，“让老师______你的作业”，首字母c，结合日常场景，老师是检查作业，且let后接动词原形，所以填check。
4. 第四题，博物馆有不能吃喝的规则，首字母s，应该是“不应该”shouldn't，符合语境。
5. 第五题，“给……看”对应的英文单词是show，can是情态动词，后接动词原形，所以填show。
【解析】
1. 结合语境“长江上有很多事物”，首字母为s，“轮船”的英文是ship，many修饰可数名词复数，故填ships。
2. 第一空：根据“公园和家的位置”及首字母n，“在……附近”用near；第二空：“步行”是固定短语on foot，故填near，foot。
3. let sb. do sth.是固定结构，意为“让某人做某事”，结合“老师作业”的场景，“检查”作业用check，故填check。
4. 根据博物馆的规定，我们不应该吃喝，“不应该”的英文是shouldn't，符合首字母s的提示，故填shouldn't。
5. “给……看”的英文是show，情态动词can后接动词原形，故填show。
【答案】
1. ships 2. near，foot 3. check
4. shouldn't 5. show
【知识点】
1. 名词复数形式
2. 固定短语搭配
3. 情态动词用法
【点评】
本题主要考查小学阶段的基础词汇、固定短语和简单语法知识，紧密结合日常场景，需要学生结合语境和已学知识进行填空，有助于巩固基础英语知识，提升语言运用能力。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. (do) he (come) out from Park Station?
2. Eating too many sweets (be) bad for our (tooth).
3. Please (try) on these dresses. (them) are for you.
4. What about (go) (shop) at two in the afternoon?
5. This shirt (fit) me (good).

二、1. Does，come 2. is，teeth
3. try，They 4. going shopping
5. fits，well

【分析】
1. 第1题：这是一般现在时的一般疑问句，主语he是第三人称单数，一般疑问句需借助助动词Does，助动词后接动词原形，因此第二个空填come。
2. 第2题：动名词短语Eating too many sweets作主语，谓语动词要用单数形式is；our表示“我们的”，牙齿是复数概念，所以tooth要变为复数形式teeth。
3. 第3题：第一句是祈使句，祈使句以动词原形开头，故填try；第二句需要主语，them是宾格形式，主格形式They才能作主语，用来指代前面的dresses。
4. 第4题：What about后接动词的-ing形式，所以go变为going；go shopping是固定短语，意为“去购物”。
5. 第5题：主语This shirt是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式fits；修饰动词fit要用副词well，形容词good不能修饰动词。
【解析】
1. 一般现在时一般疑问句结构：助动词+主语+动词原形+其他，主语he为第三人称单数，助动词用Does，其后动词用原形come，故填Does，come。
2. 动名词短语作主语，谓语动词用单数is；tooth的复数形式为teeth，故填is，teeth。
3. 祈使句用动词原形try；句子主语需用人称代词主格They，故填try，They。
4. What about后接动名词going，go shopping是固定搭配，故填going shopping。
5. 主语是第三人称单数，谓语动词用fits；修饰动词用副词well，故填fits，well。
【答案】
二、1. Does，come 2. is，teeth
3. try，They 4. going shopping
5. fits，well
【知识点】
1. 一般现在时用法
2. 名词复数变化
3. 固定短语搭配
【点评】
本题聚焦英语基础语法与词汇考点，涵盖一般现在时主谓一致、祈使句、人称代词主宾格、动名词用法及固定短语等内容，对学生的基础语法掌握程度和词汇运用能力进行了全面考查，需熟练掌握相关规则才能准确作答。
【难度系数】
0.6

三、根据图片及上下文提示,补全对话。

△Zoo
1. Jack: Why are you so sad, Lucy?
Lucy: I have a . My teeth hurt, so I can't eat anything.
Jack: You should go to see a .
Lucy: the hospital?
Jack: It's on .
Lucy: do I get there?
Jack: Go along Street and turn at the traffic lights. You
can see the hospital on your .
2. Leo: Where you , Lily?
Lily: I live on . It's not your home, Leo.
Leo: How do I to your home from my home?
Lily: It's easy. Go along . Turn at the first .
My home is on your right. A is opposite(在……对面) my home.

三、1. Because，toothache，dentist，
Where's，Moon Street，How，
River，right，second，left
2. do，live，Sun Street，far from，get，
Lake Street，left，traffic lights，cinema

【分析】
本题需要结合图片信息和对话上下文来补全内容。解题时，先根据问句类型确定答语形式，比如用why提问的句子要用because回答；再结合生活常识（牙疼要去看牙医）和图片中的地点标识（医院在Moon Street、路线中的街道和红绿灯位置等）来填写词汇；对于问路指路的句型，要掌握常用的表达，如询问地点用Where's...，询问路线用How do I get there?等，同时结合图片里的街道名称、建筑位置来确定具体内容。
【解析】
1. 第一空：Jack用why提问，回答原因要用Because；第二空：根据“My teeth hurt”可知是牙疼，固定短语have a toothache，填toothache；第三空：牙疼需要看牙医，填dentist；第四空：Lucy询问医院的位置，用Where's；第五、六空：结合图片，医院在Moon Street，填Moon Street；第七空：询问去医院的方式，用How；第八空：结合图片路线，沿着River Street走，填River；第九空：根据图片，在第二个红绿灯右转，填right；第十空：是第二个红绿灯，填second；第十一空：医院在左边，填left。
2. 第一、二空：询问对方住在哪里，用Where do you live，填do和live；第三、四空：结合图片Lily家在Sun Street，填Sun Street；第五、六空：表示离Leo家不远，用not far from；第七空：询问怎么到Lily家，用get；第八、九空：沿着Lake Street走，填Lake Street；第十空：在第一个红绿灯左转，填left；第十一、十二空：traffic lights（红绿灯）；第十三空：Lily家对面是电影院，填cinema。
【答案】
三、1. Because，toothache，dentist，
Where's，Moon Street，How，
River，right，second，left
2. do，live，Sun Street，far from，get，
Lake Street，left，traffic lights，cinema
【知识点】
情景交际、问路指路、固定短语
【点评】
本题结合图片和对话语境，考查学生对日常交际用语、问路指路句型及相关固定短语的掌握，需要学生灵活结合生活常识和图片信息来完成填空，有助于提升学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.6

四、图文匹配。将下列图片与句子对号入座。
A. One day, a fisherman catches a fish. It's a magic fish, but he throws it into the sea.
B. The fisherman tells his wife about the fish. She's angry. She asks him to find the fish.
C. The next day, the magic fish helps the fisherman. Now his house is a big castle.
D. But the next day, his wife wants to be the queen. She is wearing a crown(王冠).
E. And the next day, she wants to be the queen of the sun and the moon.
F. Finally, the fisherman's wife gets nothing. There is only a small and old house there.

四、1. D 2. E 3. B 4. C 5. F 6. A

【分析】
解题时，我们需要先逐一理解每个选项句子的含义，再结合图片呈现的内容，同时梳理故事的逻辑发展顺序来匹配：
1. 先观察每张图片的核心元素，明确画面表达的内容；
2. 提取选项里的关键信息，将图片元素与选项描述对应，比如图1的王冠对应D选项里的“wearing a crown”，图2的太阳、月亮对应E选项的“queen of the sun and the moon”等；
3. 最后结合故事的先后逻辑（渔夫放生魔法鱼→妻子生气要求找鱼→房子变城堡→妻子想当女王→想当太阳月亮的女王→最终回到破房子）验证匹配是否合理。
【解析】
1. 图1展示的是戴着王冠的妇人，与选项D“his wife wants to be the queen. She is wearing a crown(王冠)”的描述完全对应，所以选D；
2. 图2有王冠、太阳和月亮的元素，对应选项E“she wants to be the queen of the sun and the moon”，所以选E；
3. 图3是妻子愤怒地对着渔夫，对应选项B“The fisherman tells his wife about the fish. She's angry. She asks him to find the fish”，所以选B；
4. 图4里小房子变成了大城堡，还有魔法鱼，对应选项C“The next day, the magic fish helps the fisherman. Now his house is a big castle”，所以选C；
5. 图5是一间破旧的小房子，对应选项F“Finally, the fisherman's wife gets nothing. There is only a small and old house there”，所以选F；
6. 图6是渔夫将鱼放回海里，对应选项A“One day, a fisherman catches a fish. It's a magic fish, but he throws it into the sea”，所以选A。
【答案】
1. D 2. E 3. B 4. C 5. F 6. A
【知识点】
图文匹配、英语故事理解、逻辑顺序梳理
【点评】
本题结合英语故事内容考查图文匹配能力，既需要学生理解英语句子的含义，也需要梳理故事的发展逻辑，通过关键元素对应和故事脉络验证，能有效锻炼学生的阅读理解与图文对应能力。
【难度系数】
0.6