九、提素养 实践创新 几名同学准备举办生日聚会,他们都遇到了一些难题。根据问题描述,为他们选择相应的解决办法。
()1. Judy plans to have her birthday party next week. But she doesn't know how to invite her friends to the party.
()2. Rita wants to make her birthday party interesting. She wants to play some games with her friends. But she doesn't know what games are the most interesting.
()3. Mike wants to do something to thank his parents and friends at his birthday party, but he doesn't know what to do.
()4. Sally will invite her friends to her birthday party. But she doesn't know how to clean the house after the party.
A. A simple "thank you" will be great, and you can sing to your parents and friends. I believe they will be happy when they see what you do.
B. Card games, hide-and-seek and musical chairs are fun for children. You can play any of these games with your friends. Also, you can prepare a prize for the winner.
C. It's a good idea to ask some of your friends to help you clean the house. Don't always ask your parents to do that for you. After all, that is your own work.
D. There are many ways to do it. You can leave messages, call them or write to them.

1. D 2. B 3. A 4. C

【分析】
我们可以通过逐个分析每个同学的核心问题，再匹配对应解决办法的思路来解题：
1. 首先看Judy的问题：她计划举办生日派对，但不知道如何邀请朋友，核心需求是“邀请朋友的方式”，我们需要找对应讲解邀请方法的选项。
2. Rita的问题：想让派对有趣，需要找有趣的派对游戏，核心需求是“有趣的派对游戏推荐”，要找列举游戏的选项。
3. Mike的问题：想在派对上感谢父母和朋友，核心需求是“感谢他人的方式”，需找给出感谢方法的选项。
4. Sally的问题：派对后不知道怎么打扫房子，核心需求是“派对后打扫的方法”，要找对应打扫建议的选项。
之后逐一将每个问题和选项内容对应，就能选出正确答案。
【解析】
1. Judy的问题是不知道如何邀请朋友参加生日派对，选项D提到“有很多方式可以做这件事，你可以留言、打电话或者写信给他们”，正好给出了邀请朋友的多种方式，符合需求，所以选D。
2. Rita需要有趣的派对游戏，选项B列举了“纸牌游戏、捉迷藏和抢椅子对孩子们来说很有趣，你可以和朋友玩其中任何一种，还可以为获胜者准备奖品”，给出了适合的有趣游戏及相关建议，符合需求，所以选B。
3. Mike想要感谢父母和朋友，选项A建议“一句简单的‘谢谢’就很好，你可以给父母和朋友唱歌，我相信他们看到你做的事会很开心”，提供了合适的感谢方式，符合需求，所以选A。
4. Sally不知道派对后如何打扫房子，选项C建议“请你的一些朋友帮你打扫房子是个好主意，不要总是让父母帮你做，毕竟那是你自己的事”，给出了打扫的可行办法，符合需求，所以选C。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. C
【知识点】
情景交际匹配、日常问题解决
【点评】
本题围绕生日派对的不同场景问题展开，考查学生对日常情景的理解和问题解决能力，题目贴近生活实际，能帮助学生将英语知识应用到真实生活场景中，提升实践应用能力。
【难度系数】
0.8

十、完形填空。
My birthday is on 1. It's also on the day of the Qingming Festival this year.
Every year, I celebrate my birthday with all my friends and family. We 2 have a birthday party at home. At the party, we dance and sing. 3 this year, there is no party at home. Do they forget it?
"What about my birthday 4 this year?" I ask my parents. "Bella, let's do some different things this year. We'll go to a special 5 tomorrow. Please take your saving box(储蓄罐)," my father says. I 6 early the next morning. Soon we get there. A man welcomes us and takes us to his office. He tells us some kids here have to 7 going to school because their families are poor. Later, I know 8 my father asks me to take my saving box. I give all my money to the kids here. We have a big birthday party with 9. After lunch, we go back home. This is my best birthday party in my life. I'm 10 because my small saving box can help those kids.
()1. A. the fifth of April
B. the fourth of August
C. the fourteenth of June
()2. A. always
B. never
C. sometimes
()3. A. So
B. But
C. Because
()4. A. cake
B. party
C. present
()5. A. park
B. school
C. shop
()6. A. get up
B. go to bed
C. come back
()7. A. find
B. stop
C. start
()8. A. what
B. when
C. why
()9. A. him
B. her
C. them
()10. A. happy
B. sorry
C. sad

1. A 2. A 3. B 4. B 5. B
6. A 7. B 8. C 9.C 10. A

【分析】
1. 首先通读全文，把握文章大意：本文讲述作者的生日恰逢清明节，往年都会在家举办生日派对，今年父母却带她去了特殊的地方，通过帮助贫困辍学的孩子度过了一个意义非凡的生日。
2. 逐题分析思路：
第1题：根据后文提到的“Qingming Festival（清明节）”，清明节通常在四月，结合选项判断符合时间的答案；
第2题：由前文“Every year”可知往年的常规做法，选择对应频率副词；
第3题：前文说每年办派对，后文说今年没有，前后是转折关系，选转折连词；
第4题：前文多次提及“birthday party”，结合作者的疑问，确定询问的对象；
第5题：根据后文提到的“kids”“going to school”，判断去的场所；
第6题：根据“the next morning”的时间提示，选择符合语境的动作；
第7题：结合“their families are poor”的原因，推断孩子们的行为是停止上学；
第8题：理解语境是作者明白父亲让带储蓄罐的原因，选择对应疑问词；
第9题：指代前文的“the kids”，选择对应的人称代词宾格；
第10题：根据“help those kids”的结果，判断作者的情绪。
【解析】
1. 第1题：根据后文“It's also on the day of the Qingming Festival this year.”，清明节通常在四月，选项A“the fifth of April（四月五日）”符合清明节的时间范围，故选A。
2. 第2题：由前文“Every year, I celebrate my birthday with all my friends and family.”可知，作者往年“总是”在家举办生日派对，always表示“总是”，符合文意，故选A。
3. 第3题：前文提到每年都办派对，后文说今年没有，前后是转折关系，But表示转折，故选B。
4. 第4题：前文多次提及生日派对，作者疑惑今年的生日派对安排，所以询问的是“party”，故选B。
5. 第5题：根据后文“He tells us some kids here have to...going to school”可知，他们去的是学校，故选B。
6. 第6题：根据“the next morning”的时间提示，作者需要早起出发，get up意为“起床”，符合语境，故选A。
7. 第7题：由“because their families are poor”可知，这些孩子因家庭贫困不得不停止上学，stop doing sth表示“停止做某事”，故选B。
8. 第8题：结合语境，作者后来明白了父亲让她带储蓄罐的原因，why表示“为什么”，引导宾语从句，故选C。
9. 第9题：此处指代前文的“the kids”，用人称代词宾格them，故选C。
10. 第10题：根据“my small saving box can help those kids”可知，作者因为能帮助孩子感到开心，happy表示“开心的”，故选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B 5. B
6. A 7. B 8. C 9.C 10. A
【知识点】
1. 完形填空语境理解
2. 词汇词义辨析
3. 代词与连词用法
【点评】
这篇完形填空以“特殊的生日”为主题，贴近生活实际，既考查了学生对语境的理解能力和词汇辨析能力，又传递了乐于助人的正能量，让学生在解题过程中体会到帮助他人的意义。
【难度系数】
0.6