七、单项选择。
()1.There are girls. The one is my sister.

A.five; third
B.fifth; three
C.five; three

1. A

【分析】
这道题需要区分基数词和序数词的用法来解题。首先看第一个空，后面是可数名词复数girls，要用基数词表示数量，所以排除用序数词fifth的B选项；再看第二个空，后面是one，结合语境是要表达“第几个女孩”，需要用序数词表示顺序，所以排除用基数词three的C选项，最终确定选A。
【解析】
1. 分析第一空：空格后是复数名词girls，需用基数词表示数量，five（基数词，意为“五”）符合要求，fifth（序数词，意为“第五”）不符合，排除B选项。
2. 分析第二空：空格后是one，结合语境要表达“第三个女孩”，需用序数词表示顺序，third（序数词，意为“第三”）符合要求，three（基数词，意为“三”）不符合，排除C选项。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题聚焦基数词和序数词的核心用法，基数词用于描述数量，序数词用于表示顺序，解题关键是根据空格后的名词形式判断数词类型，属于英语数词的基础考查题，学生需熟练掌握两类数词的功能差异。
【难度系数】
0.8

()2.—When's Jack's birthday? —It's .

A.the ninth of May
B.on the ninth of May
C.ninth of May

2. B

【分析】
首先，我们需要明确英语中回答具体日期的语法规则：当表述具体的几月几日时，日期前必须加介词on，同时序数词前要加定冠词the。接下来分析三个选项：选项A缺少必要的介词on；选项C既没有介词on，也缺少序数词前的定冠词the；只有选项B完整符合语法要求，所以应该选择B。
【解析】
在英语中，表达具体的日期（如几月几日）时，需在日期前使用介词on，且序数词“ninth”前要加定冠词the。
选项A：缺少介词on，不符合语法规范；
选项C：缺少介词on和定冠词the，表达错误；
选项B："on the ninth of May"符合具体日期的正确表达形式。
【答案】
B
【知识点】
日期的正确表达、介词on的用法
【点评】
本题考查英语日期表达的基础语法知识，重点在于掌握具体日期前加介词on、序数词前加定冠词the的规则，属于基础题，需要学生牢记相关语法点避免出错。
【难度系数】
0.8

()3.—What you do your birthday? —I eat a birthday cake.

A.do; on
B.do; at
C.would; on

3. A

【分析】
首先，观察答句“I eat a birthday cake.”，这是一般现在时的陈述句，所以问句也要用一般现在时来提问。主语是you，一般现在时的特殊疑问句中，助动词要用do，由此可以排除选项C（would用于过去将来时或委婉请求，不符合此处时态）。然后看时间介词的用法，“birthday”是具体的某一天，英语中表示具体的日期、节日或特定日子时，前面要用介词on；介词at通常用于具体的时刻前，所以第二个空应填on，综合来看选A。
【解析】
1. 确定时态：答句使用一般现在时，问句需保持时态一致，主语为you，一般现在时特殊疑问句的助动词用do，排除选项C。
2. 辨析时间介词：“your birthday”是具体的日子，具体日期/特定日子前用介词on；at多用于具体时刻前，因此第二个空填on。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 一般现在时特殊疑问句
2. 时间介词辨析
【点评】
本题主要考查一般现在时的疑问句结构和时间介词的用法，属于英语基础题型，需要学生熟练掌握一般现在时的助动词使用规则，以及on、at等常见时间介词的搭配场景，通过结合答句时态和介词用法即可快速得出答案。
【难度系数】
0.8

()4.—Ken is twenty years old, but he has only celebrated five birthdays. Why?
—Because his birthday is on .

A.the twenty-ninth of February
B.the twenty-eighth of February
C.the thirty-first of December

4. A

【分析】
首先要抓住题目关键信息：Ken20岁却只过了5个生日，说明他的生日不是每年都存在。一年里只有闰年的2月29日是每4年才出现一次的日期，20÷4=5，刚好对应他过的生日次数。再分析选项：选项B的2月28日是平年2月的最后一天，每年都有；选项C的12月31日每年也存在，都不符合题意。只有选项A的2月29日符合每4年出现一次的特点，所以应选A。
【解析】
根据题意，Ken20岁仅过5个生日，说明其生日日期并非每年都有：
1. 闰年每4年出现一次，只有闰年的2月才有29日，平年2月只有28日；
2. 计算可得20÷4=5，与Ken过的生日次数匹配，符合题意；
3. 选项B的2月28日、选项C的12月31日每年都存在，不符合“只过5个生日”的条件。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
闰年的特点；英语日期表达
【点评】
本题结合英语日期表达与历法常识考查，需要学生掌握闰年的基本规律，同时熟悉英语日期的表述方式。提醒学生学习英语时也要兼顾生活常识积累，才能快速准确解答此类跨知识题型。
【难度系数】
0.6

()5.My father works in the city. He thinks his work is difficult.以下哪个单词画线部分的发音与其他单词不同?

A.father
B.the
C.thinks

5. C

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆字母组合“th”的两种常见发音：浊辅音/ð/和清辅音/θ/。接下来依次分析每个选项中画线部分“th”的发音：先看选项A，father中的“th”发/ð/；选项B，the中的“th”发/ð/；选项C，thinks中的“th”发/θ/。对比三个发音，找出与另外两个不同的选项即可。
【解析】
选项A：father中画线部分“th”的发音为/ð/；
选项B：the中画线部分“th”的发音为/ð/；
选项C：thinks中画线部分“th”的发音为/θ/。
由此可知，选项C的发音与其他两项不同。
【答案】
C
【知识点】
字母组合th的发音
【点评】
本题考查英语中常见字母组合“th”的发音辨析，属于基础语音题，需要学生掌握“th”的两种典型发音及对应常见词汇，平时多积累发音规则有助于快速解题。
【难度系数】
0.8

()6.It's a traditional Chinese ceremony for a kid's first birthday. The elders put some things in front of the kid and let him/her take one of them. People believe the thing the kid takes may be a sign of the kid's future(未来). It's "".

A.周年
B.抓周
C.套圈

6. B

【分析】
首先，我们需要抓住题目中的关键信息：这是中国孩子一岁生日的传统仪式，长辈会在孩子面前摆放一些物品让孩子抓取，人们认为抓取的物品预示孩子的未来。接下来逐一分析选项：选项A“周年”指的是年份周期，和一岁生日的这个仪式无关；选项C“套圈”是一种常见的游戏活动，并非特定的一岁生日传统仪式；选项B“抓周”完全符合题目描述的内容，所以应该选B。
【解析】
选项A“周年”：通常指某个事件发生一周年及以上的纪念，不符合题目中一岁生日的特定仪式描述，排除。
选项B“抓周”：是中国传统习俗，在孩子周岁时摆放各类物品让孩子抓取，以此预测孩子未来的发展方向，与题目描述完全匹配，符合题意。
选项C“套圈”：是一种娱乐游戏，不属于一岁生日的传统仪式，排除。
【答案】
B
【知识点】
中国传统民俗文化
【点评】
本题考查对中国传统习俗的认知与英文语境下的文化常识理解，需要结合生活常识和文化背景来判断选项，有助于学生了解中英文化对应的词汇与习俗。
【难度系数】
0.7

八、从方框中选择合适的句子补全对话。(有一项多余)
A. Is it Grandpa's birthday?
B. Is it the Mid-Autumn Festival?
C. When's the Mid-Autumn Festival?
D. We should get enough food for the party.
E. What do we do on his birthday?
F. Uncles, aunts and cousins will come.
Mum: Tomorrow will be an important day.
John: 1.
Mum: No. It's August now. The Mid-Autumn Festival is in September or October.
Jim: Oh, I know. 2.
Mum: You're right, Jim. Tomorrow will be Grandpa's seventieth birthday. 3.
John: That's great. 4.
Mum: We have a party for him. 5.
John & Jim: Hooray! Let's go to the supermarket and buy some food.

1. B 2. A 3. F 4. E 5. D

【分析】
我们要结合对话的上下文语境，逐空分析推理：
1. 看第一空，妈妈点明明天是重要的日子，之后妈妈的回答是否定句，还提到中秋节的时间，说明此处是询问是否为中秋节的一般疑问句，以此确定第一空的句子。
2. 第二空，Jim说完“Oh, I know.”后，妈妈肯定了他的说法，并说明天是爷爷的生日，所以这里是询问是否为爷爷生日的一般疑问句。
3. 第三空，妈妈说完是爷爷的七十岁生日，John回应“That's great.”，这里需要补充生日相关的好消息，比如告知谁会来参加，从而确定句子。
4. 第四空，妈妈回答的是生日的活动内容，所以此处是询问爷爷生日会做什么的特殊疑问句。
5. 第五空，最后孩子说要去超市买食物，说明此处是妈妈提出要准备派对食物的建议，同时注意排除多余的选项。
【解析】
1. 第1空：妈妈的回答提到了中秋节的时间，且给出否定答复，所以选B“Is it the Mid-Autumn Festival?”，符合询问是否是中秋节的语境。
2. 第2空：妈妈确认了明天是爷爷的生日，说明Jim的问题是询问是否为爷爷的生日，选A“Is it Grandpa's birthday?”。
3. 第3空：妈妈告知是爷爷的生日后，补充说明来参加的亲人，选F“Uncles, aunts and cousins will come.”，能引出John“That's great.”的回应。
4. 第4空：妈妈回答的是生日的活动，所以此处选E“What do we do on his birthday?”，符合询问生日活动的语境。
5. 第5空：孩子说要去超市买食物，说明妈妈提到了要准备派对食物，选D“We should get enough food for the party.”，衔接合理。选项C“When's the Mid-Autumn Festival?”为多余项。
【答案】
1. B 2. A 3. F 4. E 5. D
【知识点】
情景补全对话，语境推断
【点评】
本题考查学生对英语情景对话的理解与运用，需要紧密结合上下文的逻辑关系，抓住关键信息匹配句子，能锻炼学生的语境分析能力。
【难度系数】
0.7