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九、新素养文化意识 任务型阅读。(12分)
There is some interesting and important transport in different countries.
1. ___ Double-decker first appeared(出现)in London in 1956. This kind of bus has two floors. People can see it on the streets of London today. We can also find the double-decker in China. Many people like it.
2. ___ There are lots of yellow taxis on the streets of New York. They transport busy people to the places they want to go.
3 ______ . The most special way in the water city, Venice, is a small boat called "gondola". It looks like a banana. People use it every day and visitors from other countries like to travel by boat.
4. ___ In Thailand, there is a kind of cute car. Its name is Tuk-tuk. It is a car with three wheels. It is also popular in other countries of Southeast Asia.
(一) 根据短文内容,为每段介绍匹配相应的图片,将序号写在横线上。(4分)
(二)根据短文内容,完成下面的表格。(8分)
There is some interesting and important transport in different countries.
1. ___ Double-decker first appeared(出现)in London in 1956. This kind of bus has two floors. People can see it on the streets of London today. We can also find the double-decker in China. Many people like it.
2. ___ There are lots of yellow taxis on the streets of New York. They transport busy people to the places they want to go.
3 ______ . The most special way in the water city, Venice, is a small boat called "gondola". It looks like a banana. People use it every day and visitors from other countries like to travel by boat.
4. ___ In Thailand, there is a kind of cute car. Its name is Tuk-tuk. It is a car with three wheels. It is also popular in other countries of Southeast Asia.
(一) 根据短文内容,为每段介绍匹配相应的图片,将序号写在横线上。(4分)
(二)根据短文内容,完成下面的表格。(8分)
答案
(一) 1. B 2. C 3. D 4. A
(二) 1. Double-decker 2. floors 3. yellow
4. Venice 5. banana 6. Thailand 7. three
8. wheels
(二) 1. Double-decker 2. floors 3. yellow
4. Venice 5. banana 6. Thailand 7. three
8. wheels
解析
【分析】
这道题分为图片匹配和表格填空两部分，解题思路如下：
1. 图片匹配：先逐段阅读短文，抓住每种交通工具的核心特征，比如双层巴士的“two floors”、纽约出租车的“yellow”、威尼斯贡多拉的“looks like a banana”、泰国嘟嘟车的“three wheels”，再结合图片呈现的交通工具特征进行对应匹配。
2. 表格填空：需要根据表格的提示，回到原文中定位对应的句子，精准提取关键词，确保填写的内容与原文信息一致，注意用词的准确性。
【解析】
(一) 图片匹配：
1. 第一段介绍的是Double-decker（双层巴士），特征是有两层，对应展示双层巴士的图片B；
2. 第二段介绍纽约的黄色出租车，对应展示黄色出租车的图片C；
3. 第三段介绍威尼斯的贡多拉（gondola），外形像香蕉，对应展示贡多拉的图片D；
4. 第四段介绍泰国的三轮嘟嘟车（Tuk-tuk），对应展示三轮嘟嘟车的图片A。
(二) 表格填空：
1. 根据第一段“Double-decker first appeared(出现)in London in 1956.”，可知第一空填Double-decker；
2. 根据第一段“This kind of bus has two floors.”，提取关键词floors填第二空；
3. 根据第二段“There are lots of yellow taxis on the streets of New York.”，提取关键词yellow填第三空；
4. 根据第三段“The most special way in the water city, Venice”，提取Venice填第四空；
5. 根据第三段“It looks like a banana.”，提取banana填第五空；
6. 根据第四段“In Thailand, there is a kind of cute car. Its name is Tuk-tuk.”，提取Thailand填第六空；
7. 根据第四段“It is a car with three wheels.”，提取three填第七空；
8. 同上，提取wheels填第八空。
【答案】
(一) 1. B 2. C 3. D 4. A
(二) 1. Double-decker 2. floors 3. yellow
4. Venice 5. banana 6. Thailand 7. three
8. wheels
【知识点】
信息匹配与提取、细节阅读理解、异国交通工具认知
【点评】
本题属于任务型阅读，考查学生的细节查找和信息提取能力，同时引入不同国家的特色交通工具，渗透文化意识。解题时需紧扣原文，精准定位关键信息，整体难度适中，有助于提升学生的阅读理解能力和跨文化认知。
【难度系数】
0.7
这道题分为图片匹配和表格填空两部分，解题思路如下：
1. 图片匹配：先逐段阅读短文，抓住每种交通工具的核心特征，比如双层巴士的“two floors”、纽约出租车的“yellow”、威尼斯贡多拉的“looks like a banana”、泰国嘟嘟车的“three wheels”，再结合图片呈现的交通工具特征进行对应匹配。
2. 表格填空：需要根据表格的提示，回到原文中定位对应的句子，精准提取关键词，确保填写的内容与原文信息一致，注意用词的准确性。
【解析】
(一) 图片匹配：
1. 第一段介绍的是Double-decker（双层巴士），特征是有两层，对应展示双层巴士的图片B；
2. 第二段介绍纽约的黄色出租车，对应展示黄色出租车的图片C；
3. 第三段介绍威尼斯的贡多拉（gondola），外形像香蕉，对应展示贡多拉的图片D；
4. 第四段介绍泰国的三轮嘟嘟车（Tuk-tuk），对应展示三轮嘟嘟车的图片A。
(二) 表格填空：
1. 根据第一段“Double-decker first appeared(出现)in London in 1956.”，可知第一空填Double-decker；
2. 根据第一段“This kind of bus has two floors.”，提取关键词floors填第二空；
3. 根据第二段“There are lots of yellow taxis on the streets of New York.”，提取关键词yellow填第三空；
4. 根据第三段“The most special way in the water city, Venice”，提取Venice填第四空；
5. 根据第三段“It looks like a banana.”，提取banana填第五空；
6. 根据第四段“In Thailand, there is a kind of cute car. Its name is Tuk-tuk.”，提取Thailand填第六空；
7. 根据第四段“It is a car with three wheels.”，提取three填第七空；
8. 同上，提取wheels填第八空。
【答案】
(一) 1. B 2. C 3. D 4. A
(二) 1. Double-decker 2. floors 3. yellow
4. Venice 5. banana 6. Thailand 7. three
8. wheels
【知识点】
信息匹配与提取、细节阅读理解、异国交通工具认知
【点评】
本题属于任务型阅读，考查学生的细节查找和信息提取能力，同时引入不同国家的特色交通工具，渗透文化意识。解题时需紧扣原文，精准定位关键信息，整体难度适中，有助于提升学生的阅读理解能力和跨文化认知。
【难度系数】
0.7
