一、给加点字选择正确的读音，用“ $ \surd $ ”标出。
耀(xuán xuàn) 尘(hòu gòu) 胆(qù qiè) 跋(shè bù)
手(jié xié) 脚(cì chì) 晒(bào pù) 染(yūn yùn)

一、xuàn gòu qiè shè xié chì pù yùn
√ √ √ √ √ √ √ √

二、仿写句子。
1. 给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
___，一定_______。
2. 炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。
___，已一下子_______。
3. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
___的喇叭花，_______。

示例:1. 秋风吹过的田野 是充满希望
又丰富多彩
2. 散发着热和光的火堆 驱散了寒冷和
黑暗
3. 不再骄傲 渐渐地低下它们的头,感
受寒,感受凉,然后一朵朵地凋零

三、课内阅读我最棒。
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
1. 这一节诗着重写了小径中的_______、___、___、___四种事物，表达了诗人_______的感情。
2. “慢慢地抬起它们的头，/试试寒，试试暖”，这里是把_______当作人来写。“把
它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”，“饰彩的智慧书页”指的是_______ ___。
3. 雨过天晴，一切都是新的。除了诗中描绘的景物，你觉得还会有什么呢？请你来当一回小诗人，仿照诗中的语句，选择一种景物写几句诗 ______ 。

1. 泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 喜爱
大自然
2. 小白菊 凤蝶儿的翅膀
3. 示例:勤劳可爱的小蚂蚁,/在泥路上
来回穿梭,/亲昵地拥抱,/快乐地问
候着。