2026年基础训练大象出版社八年级语文下册人教版第61页答案
一、《诗经》中的诗歌具有音韵和谐之美，请从《〈诗经〉二首》中找出 2 个叠韵词，用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的田字格里。

答案

【示例】窈窕 辗转
二、阅读下面语段，回答问题。
《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，在中国文学史上具有崇高的地位和深远的影响。《关雎》和《蒹葭》都抒发了诗人对心中理想对象的执着追求和强烈思念，那“求之不得，寤 mèi 思服”的追慕之苦，那“
溯
游从之，宛在水中
沚
”的怅 wǎng 之情，缠绵
悱
恻，让人 pēng 然心动。
1. 给语段中加点的字注音。
溯
(
sù
)游从之 水中沚(
zhī
) 缠绵悱(
fěi
)恻
2. 根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。
寤 mèi(
寐
)思服 怅 wǎng(
惘
) pēng(
怦
)然心动

答案

1. sù zhī fěi 2. 寐 惘 怦
三、文学常识。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收录了从
西周
初年到
春秋
中叶的诗歌
305
篇，所以又叫《
诗三百
》，到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一。其内容分为
风
、
雅
、
颂
三个部分，主要的表现手法有
赋
、
比
、
兴
，合称“
六义
”。

答案

西周 春秋 305 诗三百 风 雅 颂 赋 比 兴 六义
四、请根据诗歌内容，将空缺处补充完整。
1. 《关雎》写一个男子对一个女子思念追求的过程，写男子求而不得的
痛苦
和幻想求而得之的
喜悦
，表达了古代劳动人民对
爱情
的追求。
2. 《蒹葭》通过对实际情景的描写和对想象情景的描述，淋漓尽致地表达了主人公对“伊人”
可望而不可即
的苦恼。

答案

1. 痛苦 喜悦 爱情 2. 可望而不可即
五、阅读《关雎》，回答问题。
1. 本诗是一首爱情诗，为什么开篇要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？






2. 请赏析诗句“悠哉悠哉，辗转反侧”。





答案

1. 这是“比兴”的手法，用水鸟和鸣来比喻男女间和谐恩爱，用雎鸠的爱情引出君子对淑女的爱慕之情。这使得诗人的情感与自然景物相契相合，浑然一体，达到了情景交融的艺术境界。 2. “悠哉悠哉”运用反复的修辞手法，“辗转反侧”以动作描写生动展现男子夜不能寐、焦灼难安的状态，这两句诗表现出男子对意中人的深切思念。